四川省綿陽(yáng)市2013年中考語(yǔ)文試卷(含答案)

1、四川省綿陽(yáng)市2013年中考語(yǔ)文試卷 第卷（選擇題，共24分）一、（15分，每小題3分）1. 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，全都正確的一組是（ ） A. 滂沱（png） 茅塞頓開（sè） 靦腆（tin） 扣人心弦（xuán） B. 剽悍（pio） 踽踽獨(dú)行（j） 指摘（zhi） 姹紫嫣紅（chà） C. 戲謔（xuè） 猝不及防（cuì） 毛坯（p） 嶄露頭角（lòu） D. 關(guān)隘（ài） 引吭高歌（háng） 分娩（wn） 高瞻遠(yuǎn)矚（zh）2. 下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ） A. 題名 金榜題名 事故 人情世故

2、B. 顏色 察顏觀色 經(jīng)典 引經(jīng)據(jù)典 C. 崖壁 懸崖絕壁 成就 功成名就 D. 精彩 無(wú)精打彩 規(guī)矩 循規(guī)蹈矩3. 下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?） A. 在默讀的時(shí)候，我們可以細(xì)細(xì)地品味作品的語(yǔ)言，洗耳恭聽(tīng)整理的心聲，從而讓自 己的心海同整理的心海一起揚(yáng)波。 B. 每當(dāng)展望未來(lái)，我就會(huì)浮想聯(lián)翩，仿佛實(shí)現(xiàn)“中華民族偉大復(fù)興”的夢(mèng)想就在眼前， 祖國(guó)大地到處都是一片繁榮景象。 C. 中學(xué)生活五光十色，其中一定有許多人、事、景、物撥動(dòng)過(guò)你的心弦，也一定有許 多喜、 怒、哀、樂(lè)讓你不能忘懷。 D. 在幾千年的中華文明中，“孝道”代代相傳，絡(luò)繹不絕，因此對(duì)當(dāng)今的廣大青少年 進(jìn)行“孝道”的教育

3、是非常必要的。4. 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ) A. 四川荔枝享有盛名，唐人已多有記述；蔡襄荔枝譜自從成書后，福建荔枝才開 始為人重視。 B. 近一兩個(gè)月來(lái)，北京、杭州、成都等城市紛紛出臺(tái)政策，開 始嚴(yán)懲無(wú)視紅綠燈信號(hào) 亂穿馬路。 C. 大家都知道，除了960萬(wàn)平方公里的陸地國(guó)土，我國(guó)還擁有近300萬(wàn)平方公里的“藍(lán) 色國(guó)土”。 的正確決策。 D. 能不能利用“成綿”城際高鐵的建成通車進(jìn)一步推進(jìn)綿陽(yáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，取決于市政府  5. 下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（ ） A. 剛走到村口，他就看見(jiàn)一幅寫著“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”的巨大標(biāo)語(yǔ)。 B. 每次施工的時(shí)候，我們

4、都要反復(fù)考慮和討論到底要不要把這棵樹移走？ C. 老師要求此次作文的題目里含有“秋”字，如“秋風(fēng)”“中秋”等。 D. 山中避雨選自豐子愷隨筆精編。（浙江文藝出版社1999年版）二、（9分，每小題3分） 閱讀下面的文言文，完成6 - 8題。愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高萬(wàn)仞。本在冀州之南，河陽(yáng)之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？” 雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？” 雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。 鄰人京城氏之

5、孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？” 北山愚公長(zhǎng)息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫，無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。 操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠(chéng)，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無(wú)隴斷焉。6. 下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ） A. 懲山北之塞 懲：苦于 B. 固不可徹 徹：變通 C. 懼其不已也 已：停止 D. 無(wú)隴斷焉 壟斷：阻隔7. 下列

6、句子，全都能表現(xiàn)愚公移山“意志堅(jiān)定”的一組是（ ） 懲山北之塞，出入之也迂也 指通豫南，達(dá)于漢陰 寒暑易節(jié)，始一反焉 雖我之死，有子存焉 帝感其誠(chéng)，命夸娥氏二子負(fù)二山 A. B. C. D. 8. 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A.“方七百里，高萬(wàn)仞”一句從面積和高度兩個(gè)方面說(shuō)明太行、王屋二山又高又大， 暗示移山的任務(wù)十分艱巨。 B. 愚公決心移山，他的妻子提出了兩個(gè)疑問(wèn)：愚公年老力衰，移山怎能成功；移山過(guò) 程中產(chǎn)生的土石如何處置。 C. 愚公移山時(shí)雖只有幾個(gè)人，工具也什么簡(jiǎn)陋，但大家齊心協(xié)力，鄰家孤兒“跳 往助 之”使得移山場(chǎng)面更加熱火朝天。 D. 操蛇之神被愚公堅(jiān)持

7、不懈的精神感動(dòng)，出手相助，命令夸娥氏的兩個(gè)兒子背走太行、 王屋，分別放到朔東和雍南。 第卷（共126分） 三、（25分）9. 把第卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分） （1）遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。（4分）譯文： （2）以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？（4分）譯文： 10. 閱讀下面兩首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（6分） 采 薇（節(jié)選） 送杜少府之任蜀州 昔我往矣，楊柳依依。 城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。 今我來(lái)思，雨雪霏霏。 與君離別意，同是宦游人。 行道 遲遲，載渴載饑。 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 我心傷悲，莫知我哀。 無(wú)為在歧路

8、，兒女共沾巾。 （1）采薇選自_，王勃送杜少府之任蜀州是一首_（體裁）。（2分） （2）兩首詩(shī)都運(yùn)用了直抒胸臆的手法，請(qǐng)分別結(jié)合詩(shī)的第四聯(lián)簡(jiǎn)要分析。（4分）答： 11. 綜合性學(xué)習(xí)。（11分） 西山中學(xué)子云戲劇社組織了一次“走近戲曲” 的活動(dòng)。作為戲劇社的骨干成員，你積極地參加了這次活動(dòng)。 【名段欣賞】 （1）善于制造鮮明而集中的矛盾沖突、用個(gè)性化語(yǔ)言刻畫人物形象是戲劇文學(xué)的突出特征。閱讀下面京劇赤桑鎮(zhèn)的片段，指出其中的主要矛盾沖突，概括包拯的性格特征。（4分） 吳妙貞 （揣鑼、閃錘，接唱）你是個(gè)人面獸心腸！ 包 拯 （沖頭、大鑼雙叫頭）嫂娘啊，嫂娘?。?lè)聲中）小弟自幼被爹娘拋棄，多蒙 兄嫂撫

9、養(yǎng)成人，至今養(yǎng)育之恩未報(bào)，聞知包勉貪贓枉法，國(guó)法難容，私情難 佑，還望嫂娘寬?。ù箬屢粨簦┬〉埽?（向吳妙貞施禮，懇求體諒，單楗大鑼一擊，哆啰，唱【二黃二六】） 自幼兒蒙嫂娘訓(xùn)教撫養(yǎng)，金石言永不忘銘記心旁。前輩的忠良臣人人敬仰， 哪有個(gè)徇私情蔑視王章？到如今我坐開封國(guó)法執(zhí)掌，殺贓官除惡霸伸雪冤枉。 未正人先正己人己一樣，責(zé)己寬責(zé)人嚴(yán)怎算得國(guó)家棟梁？小包勉犯王法豈能 輕放，弟若徇私，上欺君、下壓民、敗壞紀(jì)綱，我難對(duì)嫂娘！ 【校園調(diào)查】 （2）傳統(tǒng)戲曲是中華民族文化藝術(shù)的瑰寶。戲劇社以“傳統(tǒng)戲曲在校園”為主題，隨機(jī)對(duì)校內(nèi)100名學(xué)生（非戲劇社成員）進(jìn)行了調(diào)查。根據(jù)調(diào)查結(jié)果（見(jiàn)下表），你能得出兩個(gè)什

10、么結(jié)論？（4分）  劇種了解 （）經(jīng)?？矗ǎ┠鼙硌荩ǎ┐▌?920京劇9341黃梅戲8711越劇6610             【百家爭(zhēng)鳴】（3）隨著社會(huì)的發(fā)展，有人斷言中國(guó)傳統(tǒng)戲曲終將走向消亡，你同意這種說(shuō)法嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述理由。不少于50字。（3分） 四、（10分）12. 補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（10分） （1）曾子曰：“_，任重而道遠(yuǎn)?！?（論語(yǔ)） （2）_，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。 （王維送元二使安西） （3）_，一覽眾山小。 （杜甫望岳） （4）為什么我

11、的眼里常含淚水？_ （艾青我愛(ài)這土地） （5）傷心秦漢經(jīng)行處，_。 （張養(yǎng)浩山坡羊· 潼關(guān)懷古） （6）_，阡陌交通，雞犬相聞。 （陶淵明桃花源記） （7）_，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。 （晏殊浣溪沙） （8）但愿人長(zhǎng)久，_。 （蘇軾水調(diào)歌頭） （9）古人常用“草”寫春之“早”，如韓愈的“_”（早春呈水部張十八員外），又如白居易的“_”（錢塘湖春行）。五、（31分） 閱讀下面的文字，回答13 - 20題。（一）（18分）跨欄高手馬來(lái)西亞張依蘋小時(shí)候隨母親上街，母子倆總會(huì)比同時(shí)出門的鄰居早到菜市場(chǎng)。我們從不順著大路走，更不愛(ài)用斑馬線和天橋。母親最是會(huì)打算。 “喏，從這邊到那邊，至少得走一分鐘。阿

12、弟呀！你手腳靈巧，從欄桿爬過(guò)去得了！”她自己也應(yīng)聲跨了過(guò)去。母親每天總忙得漏吃一二頓飯，也就比一般中年婦女輕盈，加上“訓(xùn)練有素”，手一撐，跳過(guò)及腰的圍欄，根本易如等閑。孩子們漸漸長(zhǎng)大，父親的生意開始賺得多，家里生活水準(zhǔn)大大提高，也就買起汽車來(lái)。母親不再走路上街，當(dāng)然也沒(méi)再表演“跨欄”。我念小學(xué)，一直到初中，年幼時(shí)過(guò)馬路的習(xí)慣還保留著。就在中四那年，同學(xué)廣生被車撞得腳骨碎裂，聽(tīng)說(shuō)是從街上的圍欄跳下來(lái)時(shí)給貨車碰到。結(jié)果，鋸了一只腳，每天倚著拐杖。自此，我對(duì)“跨欄”敬而遠(yuǎn)之。近年，自己加入有車階級(jí)行列，不知不覺(jué)對(duì)街上的“爬欄”“跨欄”高手起了惡感。在高速公路上駕駛，忽地竄出一個(gè)人影，來(lái)個(gè)緊急剎車，不

13、禁憋了一肚子氣：不停下來(lái)么，難不成搞出第二個(gè)廣生來(lái)！街上永遠(yuǎn)不乏此道中人。朝氣蓬勃的青少年，略笨重的中年人，初出茅廬的兒童，老當(dāng)益壯的老年人，圍欄周遭一直都是熱鬧的。母親已屆不惑之?dāng)?shù)，身子日形瘦小，簡(jiǎn)直皮肉見(jiàn)骨，精神更是一年比一年差，醫(yī)生說(shuō)，必須做些輕便的運(yùn)動(dòng)。那天，帶母親上街散步，她見(jiàn)到圍欄對(duì)面一間藥鋪，嘴里念著：“阿弟，我去前面買些參。”說(shuō)罷手已扶住欄桿。我忙阻止：“阿媽，走那邊吧！”到底人老了，沒(méi)能翻過(guò)去，我倒松了一口氣。不經(jīng)意地，眼光飄到遠(yuǎn)處的圍欄。一個(gè)殘廢者正靠著圍欄休息，然后緩緩把拐杖放到圍欄的另一面，吃力地壓著圍欄的橫柱，把身體一彈，過(guò)去了。只見(jiàn)他重新拿起拐杖，支在腋下，一跛一跛

14、地橫過(guò)馬路。我轉(zhuǎn)回頭，母親正小心地鉆過(guò)圍欄的空隙。??！清瘦了的 母親竟能穿過(guò)半尺寬的欄格。 11 不知何時(shí)，方才越欄的跛子已走至我們旁邊。我下意識(shí)地看他一下，他的眼睛居然也盯著我。我不由得多看他一眼，腦海忽地閃出一個(gè)名字“廣生！”13. 結(jié)合上下文，理解文中畫線句子的含義。（4分） （1）母親最是會(huì)打算。答： （2）圍欄周遭一直都是熱鬧的。答： 14. 簡(jiǎn)要概括“我”對(duì)“跨欄”行為的情感態(tài)度的變化。（4分）答： 15. 第自然段的細(xì)節(jié)描寫非常精彩，請(qǐng)結(jié)合加點(diǎn)詞語(yǔ)簡(jiǎn)要賞析。（4分）答： 16. 本文以“跨欄高手”為題，有何妙處？（6分）答： （二）（13分） 事物看上去怎樣，取決于你觀看的方式，

15、這個(gè)道理既適用于繪畫也適用于我們的生活。一幅廣受歡迎的畫作和一個(gè)飽滿且有意義的人生，依靠的都是保持一種正確的視角。 我的一幅風(fēng)景畫金門大橋，描繪的是橫臥于碧海白浪之上的美麗大橋優(yōu)雅地彎向遠(yuǎn)方燈火輝煌的城市，這是一幅壯麗的圖景。我能畫好它，就是因?yàn)槲冶３至艘环N正確的視角。 在美術(shù)中，視角是畫家觀看所畫世界的鏡頭和角度，也幫助畫家塑造畫的真實(shí)、巧妙地改變世界，從而達(dá)到藝術(shù)家的創(chuàng)作目的。畫家能強(qiáng)調(diào)、減少某些元素，甚至增加或者減掉一些，從而畫出一個(gè)可信的美麗整體。 生活中也是這樣。視角是我們看待自己生活的方式，也能塑造我們的生活。如果一個(gè)人通過(guò)一個(gè)感恩和希望的視角看生活，那他的生活和想法肯定與悲苦和憤

16、怒的角度看很不一樣。我看待我自己的方式就是如此。如果我對(duì)自己保持一種平衡的角度誠(chéng)實(shí)地認(rèn)識(shí)我的缺點(diǎn)和不足、真摯地感恩我的天賦和才能這種平衡的角度將會(huì)塑造我的生活，讓我的生活更平穩(wěn)、踏實(shí)。 視角是容易偏移的。當(dāng)一個(gè)人工作太努力、期望過(guò)高或者日程表超負(fù)荷時(shí)，當(dāng)缺乏睡眠、飲食不當(dāng)、精神生活未能保持步調(diào)一致時(shí)在這些情況下，他的視角會(huì)傾斜、發(fā)生扭曲，致使他疏離真實(shí)的自己和生活里重要的事情。在這些時(shí)候，人們往往容易專注于次要的事情，為小事焦急，把自己的沮喪發(fā)泄到別人身上 做什么可以恢復(fù)正確的視角？多年來(lái)，我收集了一些幫助自己在生活中保持正確視角的技巧。 安靜時(shí)間和獨(dú)處是我的兩個(gè)重要法寶。作為一名畫家，我擁有

17、很多的安靜時(shí)間。當(dāng)我工作時(shí)，我會(huì)在畫架前一連坐幾個(gè)小時(shí)，思考未來(lái)，想我愛(ài)的親人、上帝的慈悲，考慮自己面對(duì)的挑戰(zhàn)、他們的需要、我生活前進(jìn)的方向。當(dāng)思想一折一折地緩緩打開，靜悄悄地、不知不覺(jué)間，在我活躍的頭腦中，智慧和上帝的指導(dǎo)宛如輕輕飄落于繁忙街道的潔白雪花般翩然而至。因此，我尤為喜歡這些安靜的沉思時(shí)刻。 與安靜時(shí)間同樣重要的事情是，如果沒(méi)有其他人的參與、沒(méi)有了解朋友和同行想法的機(jī)會(huì)，維持平衡的視角很難。所以，我閱讀、尋找朋友談話、與我的妻子南妮傾心交談 還有，最重要的一個(gè)技巧，是把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)。我努力從自己的生活后退一步，以此獲得更好的構(gòu)建未來(lái)的視野，并確定什么只是暫時(shí)的、什么才是永恒。 11

18、正確視角的實(shí)質(zhì)，便是我們每一個(gè)人都是幸福的。上帝送給我們每個(gè)人一件無(wú)法用語(yǔ)言形容的珍貴禮物生命，我們應(yīng)該懂得感恩；生活交給我們每個(gè)人一方潔凈的畫布，我們都可以創(chuàng)作出一幅含蓄豐富、氣象非凡的油畫。 12 現(xiàn)在，你正在描畫自己生命的杰作。請(qǐng)運(yùn)用正確的視角，大膽、細(xì)心地去畫吧，它會(huì)充滿歡樂(lè)、寧?kù)o、祥和！17. 本文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）答： 18. 第自然段整理寫自己創(chuàng)作金門大橋的故事有什么作用？（4分）答： 19. 整理“幫助自己在生活中保持正確視角的技巧”有哪些？（3分）答： 20. 下列說(shuō)法中，對(duì)原文的理解和分析不正確的兩項(xiàng)是（ ）（ ）（4分） A. 在美術(shù) 中，視角才是我們看待對(duì)象的方

19、式，并決定我們?nèi)绾嗡茉鞂?duì)象。 B. 文章第自然段和第自然段一樣，在結(jié)構(gòu)上都有承上啟下的作用。 C. 視覺(jué)容易偏移的原因是人們專注于次要事情，把沮喪發(fā)泄到別人身上。 D.“當(dāng)思想一折一折地緩緩打開”中，“一折一折”有化抽象為形象的效果。 E. 以正確的視角看待生活，你就會(huì)創(chuàng)造出充滿歡樂(lè)、寧?kù)o、祥和的生活。六、（60分）21. 請(qǐng)以“他（她）來(lái)了”為題目，寫一篇記敘文，600字以上。（60分） 要求：文中不得出現(xiàn)真實(shí)的縣（市、區(qū)）名、校名、人名，如出現(xiàn)請(qǐng)用××代替。 不得抄襲，不得套作。 綿陽(yáng)市2013年初中學(xué)業(yè)考試暨高中階段學(xué)校招生考試語(yǔ)文試卷參考答案及說(shuō)不準(zhǔn)發(fā)意見(jiàn)

20、第卷（選擇題，共24分）一、（15分，每小題3分）1B 2.C 3.B 4.C 5.A二、（9分，每小題3分）6.D 7.A 8.D第卷三、（25分）9.（8分）（1）愚公于是率領(lǐng)兒子、孫子中能夠挑擔(dān)子的幾個(gè)人（上山），鑿石挖土，（并）用箕畚（把土石）運(yùn)到渤海邊上。（4分，畫線處各1分，大意1 分）（2）憑借（你）老邁的年紀(jì)和殘余的力氣，連山上的一棵草都動(dòng)不了，又能把土塊、石頭怎么樣呢？（4分，畫線處各1分，大意1 分）10.（6分）（1）詩(shī)經(jīng)·小雅 五言律詩(shī) （2分，每空1分）（2）采薇表達(dá)戍卒內(nèi)心孤獨(dú)、無(wú)限悲傷的感情；送杜少府之任蜀州表達(dá)對(duì)友的寬慰勸勉，以及豁達(dá)昂揚(yáng)的惜別之情。（4分，每點(diǎn)2分，大意對(duì)即可）11.（11分）（1）主要沖突：圍繞“斬包勉”一事，包括與嫂嫂發(fā)生的沖突。 （2分）性格特征：鐵面無(wú)私 有情有義 （2分，每點(diǎn)1 分，大意對(duì)即可）（2）大多數(shù)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)戲曲有一定的了解經(jīng)?？辞夷鼙硌莸膶W(xué)生很少 （