蘇教版四年級語文上冊《但愿人長久》

1、但愿人長久東方市第六小學(xué) 高芳春蘇軾蘇軾，字子瞻，號，字子瞻，號東坡居士東坡居士，四川眉，四川眉山人。是北宋杰出山人。是北宋杰出的文學(xué)家和書畫家。的文學(xué)家和書畫家。與父親蘇洵、弟弟與父親蘇洵、弟弟蘇轍并稱為蘇轍并稱為“三三蘇蘇”。是。是“唐宋八唐宋八大家大家”之一。之一。蘇軾蘇軾，字子瞻，號，字子瞻，號東坡居士，四川眉東坡居士，四川眉山人。是北宋杰出山人。是北宋杰出的文學(xué)家和書畫家。的文學(xué)家和書畫家。與父親與父親蘇洵蘇洵、弟弟、弟弟蘇轍蘇轍并稱為并稱為“三三蘇蘇”。是。是“唐宋八唐宋八大家大家”之一。之一。思考思考: :1 1、文中描寫的是怎、文中描寫的是怎樣的一個(gè)夜晚樣的一個(gè)夜晚? ?2 2

2、、人們與蘇軾的表、人們與蘇軾的表現(xiàn)各有什么不同，為現(xiàn)各有什么不同，為什么？什么？自讀自讀4 46 6小節(jié)，找出小節(jié)，找出描寫蘇軾心情的詞語。描寫蘇軾心情的詞語。 他眼睜睜地望著那圓圓的月亮，心里他眼睜睜地望著那圓圓的月亮，心里不禁埋怨起來：無情的月亮啊，你為什么不禁埋怨起來：無情的月亮啊，你為什么偏偏在別人分離的時(shí)候變得這么圓，這么偏偏在別人分離的時(shí)候變得這么圓，這么亮？亮？ 他望著月亮，心里埋怨起來：月亮他望著月亮，心里埋怨起來：月亮啊，你為什么在別人分離的時(shí)候變得這啊，你為什么在別人分離的時(shí)候變得這么圓，這么亮？么圓，這么亮？ 他他眼睜睜眼睜睜地望著那地望著那圓圓圓圓的月亮，心里的月亮，心

3、里不禁不禁埋怨起來：埋怨起來：無情無情的月亮啊，你為什么的月亮啊，你為什么偏偏偏偏在別人分離的時(shí)候變得這么圓，這么在別人分離的時(shí)候變得這么圓，這么亮？亮？ 人有悲歡離合，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，月有陰晴圓缺，此事古難全。此事古難全。但愿人長久，但愿人長久，千里共嬋娟。千里共嬋娟。 在這首詞中，你最喜在這首詞中，你最喜歡的是哪一句？說說喜歡歡的是哪一句？說說喜歡的理由。的理由。 如果時(shí)空倒流，你化如果時(shí)空倒流，你化身為蘇軾本人，試將詞中身為蘇軾本人，試將詞中語句變作平實(shí)的語言表述語句變作平實(shí)的語言表述出來。出來。水調(diào)歌頭水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有？把酒問明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今青天

4、。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在寒。起舞弄清影，何似在人間。人間。 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事偏無眠。不應(yīng)有恨，何事偏向別時(shí)圓？人有悲歡離合，向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共全。但愿人長久，千里共嬋娟。嬋娟。 1、把左邊的空格填完整。2、你收集了詠月的名句了嗎？你能說出喜歡它們的原因嗎？拓展訓(xùn)練拓展訓(xùn)練舉頭望舉頭望 低頭低頭思故鄉(xiāng)。思故鄉(xiāng)。海上生海上生 天涯天涯共此時(shí)。共此時(shí)。明月明月明月明月 這是一位同學(xué)對這是一位同學(xué)對靜夜思靜夜思的賞析，請的賞析，請大家模仿它，寫一寫你喜愛的詠月名句。大家模仿它，寫一寫你喜愛的詠月名句。 我愛這首詩的自然美，月白霜清，我愛這首詩的自然美，月白霜清，是清秋夜景。以霜色形容月光，給人是清秋夜景。以霜色形容月光，給人一種朦朧美。一種朦朧美。 我也愛這首詩真實(shí)的思我也愛這首詩真實(shí)的思鄉(xiāng)情。從鄉(xiāng)情。從“舉頭舉頭