小學(xué)校園文化建設(shè)三年規(guī)劃

1、校園文化建設(shè)三年規(guī)劃文化是一所學(xué)校最值得品味的東西，學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)校最高層面的建設(shè)，它引領(lǐng)著學(xué)校各項(xiàng)建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，提高教育的品質(zhì)。文化立校是現(xiàn)代學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路的堅(jiān)定選擇?？h教育局開展的“校園文化建設(shè)年”活動(dòng)，為我校辦學(xué)品位的全面提升、師生素質(zhì)的綜合發(fā)展提供了新的契機(jī)。為更進(jìn)一步落實(shí)教育部及市教育局的文件精神，結(jié)合我校校情實(shí)際，特制定校園文化建設(shè)三年規(guī)劃。一、校情分析近年來，學(xué)校在各級(jí)政府的關(guān)懷和支持下，積極籌資改善辦學(xué)條件。師生食堂改造工程及水廁改造工程使師生生活環(huán)境面貌一新；“計(jì)算機(jī)教室”工程，配備了 24 臺(tái)計(jì)算機(jī)，大大提升了教學(xué)手段信息化水平；學(xué)校全體教職員工把“給學(xué)

2、校最鮮活的生命，給學(xué)生最美好的童年”的辦學(xué)理念貫穿于教育教學(xué)的全過程，把構(gòu)建“學(xué)習(xí)的校園，快樂的校園，創(chuàng)造的校園，和諧的校園”落實(shí)到每一個(gè)教育教學(xué)行為之中。學(xué)校注重常規(guī)管理，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持“良好的育人環(huán)境，優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量”的辦學(xué)宗旨，整體辦學(xué)水平得到提升。教學(xué)水平一直居全鎮(zhèn)領(lǐng)先水平。我們力爭(zhēng)再通過三年時(shí)間的努力和探索，按照“校園建設(shè)營(yíng)造整體美、綠色植物營(yíng)造環(huán)境美、名人佳作營(yíng)造藝術(shù)美、優(yōu)良校風(fēng)營(yíng)造精神美、人際和諧營(yíng)造人文美”的思路，把學(xué)校建設(shè)成為校園環(huán)境優(yōu)美、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、內(nèi)部管理民主高效、教學(xué)質(zhì)量一流、文化底蘊(yùn)豐富、人民滿意的學(xué)校。二、總體目標(biāo)通過三年的繼續(xù)努力，培育以人為本、合乎規(guī)律

3、、引領(lǐng)發(fā)展的理念文化；培育科學(xué)效能、民主參與、合理高效的管理文化；培育理念先進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作、敬業(yè)愛崗的教師文化；培育注重體驗(yàn)、自主發(fā)展、低負(fù)高效的課程文化；培育行為文明、健康高尚、嚴(yán)格自律的行為文化。三、工作任務(wù)（一 ）校園環(huán)境文化建設(shè)：工作目標(biāo)：把學(xué)校建設(shè)成為校園環(huán)境自然優(yōu)美，室內(nèi)布置整潔舒適的育人樂園。工作任務(wù)：1、校園美化重新完善綠化帶，對(duì)各種樹木整枝造型，把校門口及蝶形廣場(chǎng)的花草及時(shí)更換成，改變校園綠化單一的局面，力求一年四季校園景色各不相同。把教學(xué)樓前及蝶形廣場(chǎng)前的花托及時(shí)更換鮮花，保證花托內(nèi)鮮花常年開放?；▔邪仓煤?jiǎn)潔的文明用語警示牌，給每棵大樹編號(hào)取名分科。學(xué)生流動(dòng)較大的位置要有激

4、勵(lì)性的大號(hào)標(biāo)語（如：讓讀書成為習(xí)慣，讓習(xí)慣成為自然，讓健康相伴每一天），增強(qiáng)育人內(nèi)涵。抓好黑板報(bào)宣傳陣地，分年級(jí)以競(jìng)賽的形式完成，年終進(jìn)評(píng)比表彰。校園圍墻內(nèi)壁分專題繪制體育鍛煉標(biāo)志和宣傳畫，營(yíng)造健康向上學(xué)習(xí)環(huán)境。維修墻面，樓頂防水，所有體育設(shè)施、門窗油漆一新。并在適合位置懸掛“校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色”等。2、功能室美化學(xué)校各類用房門窗油漆一新，墻面無破損，無亂涂亂抹現(xiàn)象。各科室用房有統(tǒng)一標(biāo)識(shí)。制作窗簾。各類專業(yè)用房布置有特色，形式多樣，內(nèi)容豐富，富有教育性。有固定的室訓(xùn)，有相適應(yīng)的警句名言。各室物品擺放整齊，干凈衛(wèi)生。有專人負(fù)責(zé)衛(wèi)生。各室線路規(guī)范，燈具安裝整齊。各室規(guī)章制度

5、張貼上墻。3、教室美化教室設(shè)有衛(wèi)生角，教室前黑板上方有國(guó)旗，國(guó)旗兩邊配上富有本班個(gè)性特色的班訓(xùn)。（小學(xué)生日常行為規(guī)范）、（中小學(xué)生守則）等張貼上墻。清理學(xué)生課桌，盡量做到統(tǒng)一、整齊；閑置課桌搬至保管室備用；教室無雜物。每班準(zhǔn)備一個(gè)玻璃框架，主要用于張貼課程表、作息時(shí)間表、班級(jí)公約及班內(nèi)各項(xiàng)工作安排表等內(nèi)容。教室兩側(cè)墻壁統(tǒng)一規(guī)劃為專欄，作為學(xué)習(xí)園地或評(píng)比欄，以促進(jìn)班內(nèi)學(xué)生間的競(jìng)爭(zhēng)。4、辦公室美化。總課程表、作息時(shí)間表、教師職業(yè)道德規(guī)范、（文明辦公室公約）、值周教師制度等常規(guī)要求全部上墻。在規(guī)定位置張貼。建立教師辦公室管理制度，指定專人管理并納入學(xué)期和諧年級(jí)組評(píng)比考核。適當(dāng)位置可張貼國(guó)畫或書法一組

6、，最好是師生自己的作品，以增強(qiáng)文化氣息。辦公室衛(wèi)生打掃干凈、徹底，并由老師輪流負(fù)責(zé)。辦公室電腦及打印機(jī)要注意保護(hù)，嚴(yán)禁私自拆卸。（二 ）師生行為文化建設(shè)工作目標(biāo)：通過各類有效的校園活動(dòng)的開展，培育行為文明、健康高尚、嚴(yán)格自律的師生行為文化。工作任務(wù)： 領(lǐng)導(dǎo)行為文化：具有高尚的職業(yè)理想和信念、高品位的職業(yè)境界、強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感、高遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光、獨(dú)特的視角、創(chuàng)新的思維、先進(jìn)的教育思想、強(qiáng)烈的自我發(fā)展意識(shí)、不斷學(xué)習(xí)與超越的毅力、強(qiáng)烈的憂患意識(shí)、踏實(shí)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和獨(dú)特的個(gè)人魅力。教師行為文化：一是建章立制，嚴(yán)格管理，規(guī)范教師教學(xué)行為；二是強(qiáng)化師德教風(fēng)建設(shè)，教師遵守（師德規(guī)范）；三是搞好校本培訓(xùn)

7、，建立統(tǒng)一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo)、鼓勵(lì)教師多讀書；四是加強(qiáng)教學(xué)研究,以科研求發(fā)展；五是加強(qiáng)教學(xué)行為督導(dǎo)、檢查和評(píng)比。 學(xué)生行為文化：一是從低年級(jí)開始對(duì)學(xué)生及時(shí)進(jìn)行養(yǎng)成教育；二是按照 （東南鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生禮儀規(guī)范）要求，強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成；三是強(qiáng)化各類活動(dòng)禮儀、儀式規(guī)范。（三）校園活動(dòng)文化建設(shè)工作目標(biāo)：豐富校園文化活動(dòng)，鮮活校園文化生活，放松心情，陶冶情操，培養(yǎng)良好的精神品質(zhì)。工作任務(wù)：1、教學(xué)活動(dòng)舉辦教師說課競(jìng)賽、課件評(píng)比、人人賽課、專題講座等活動(dòng)，豐富校園文化。定期開展以“教師教學(xué)展示”為主要內(nèi)容的教學(xué)開放周活動(dòng)。開展演講比賽、歌詠比賽，使學(xué)生在活動(dòng)中提高普通話水平。充分發(fā)揮

8、紅領(lǐng)巾廣播室的功能，加強(qiáng)宣傳語言文字政策法規(guī)。每學(xué)期召開一次家長(zhǎng)會(huì)，開展學(xué)校、家庭相結(jié)合的教育活動(dòng)。2、班級(jí)文化活動(dòng)班主任是班級(jí)文化的指導(dǎo)員，負(fù)責(zé)全面指導(dǎo)建設(shè)本班文化。師生共同設(shè)計(jì)適合本班的班級(jí)規(guī)章制度、班訓(xùn)、 班名、 班徽等。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日或紀(jì)念日，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)開展主題教育班會(huì)。組織學(xué)生辦好班級(jí)黑板報(bào)和宣傳欄，利用教室各塊專欄開展班務(wù)工作。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體、養(yǎng)成教育示范班評(píng)比活動(dòng)，樹立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。3、專題文化活動(dòng)開展主題月活動(dòng)，提高工作效率。比如安全衛(wèi)生月、閱讀月、文明禮貌月等。認(rèn)真開展法制教育活動(dòng)，切實(shí)增加學(xué)生法制觀念。認(rèn)真做好師生安全教育工作，確保學(xué)生平安無事。認(rèn)真

9、開展“愛心教育周、誠(chéng)信教育周、感恩教育周活動(dòng)”，強(qiáng)化學(xué)生思想教育。開展各種健康向上，生動(dòng)活潑的體育節(jié)、科技節(jié)和文化節(jié)活動(dòng)。開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型校園”活動(dòng)。（四）校園制度文化建設(shè)。工作目標(biāo)：強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，培育科學(xué)效能、民主參與、合理高效的管理文化。工作任務(wù)：實(shí)行教職工代表大會(huì)制。定期召開教職工代表大會(huì)。繼續(xù)完善各種制度。3 年重點(diǎn)修改（績(jī)效工資發(fā)放辦法）、 （東南鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則）、（校本培訓(xùn)管理制度）、 （東南鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生在校禮儀規(guī)范）、（讀書大王評(píng)比辦法）、（東南鎮(zhèn)小學(xué)優(yōu)秀教師評(píng)選辦法 ）堅(jiān)持校務(wù)公開，定期組織教學(xué)開放活動(dòng)和民主評(píng)議活動(dòng)。（五 ）校園精神文化建設(shè)工作目標(biāo)：拓展校園文化

10、內(nèi)涵，培育以人為本、合乎規(guī)律、引領(lǐng)發(fā)展的理念文化。工作任務(wù)歸納提煉富有學(xué)校特色的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。創(chuàng)作具有激勵(lì)性的校歌，請(qǐng)專業(yè)人員制作，師生人人會(huì)唱校歌。各班均有規(guī)范的班訓(xùn)、班風(fēng)、班規(guī)；開展取班名，制作班徽、班規(guī)活動(dòng)。每學(xué)期組織一次師德模范、教學(xué)教研之星、優(yōu)秀班主任評(píng)比表彰活動(dòng)，并將先進(jìn)事跡在校園櫥窗展示，激勵(lì)師生進(jìn)步。定期開展評(píng)選 “文明班級(jí)” “養(yǎng)成教育示范班” “書香班級(jí) “等活動(dòng)。利用國(guó)旗下講話，宣傳語言文字工作、安全教育工作、師德先進(jìn)事跡、行為習(xí)慣典范，解讀校風(fēng)、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。四、實(shí)施步驟1、 2013年8月 -2014年 7 月。宣傳發(fā)動(dòng)、分析校情、制定規(guī)劃；挖掘、整合校

11、園文化資源；全面組織實(shí)施校園文化建設(shè)工作；側(cè)重于環(huán)境文化建設(shè)、師生行為文化建設(shè)和制度文化建設(shè)的強(qiáng)化。2、 2014年 8月 2015年7月。進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，側(cè)重于活動(dòng)文化建設(shè)、精神文化建設(shè)，更好形成良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。內(nèi)部管理科學(xué)、高效，人際氛圍更加和諧，對(duì)外聲譽(yù)越來越好，師生行為習(xí)慣成為自然。3、 2015年 8月 2016年 7月。總結(jié)提高，建立校園文化建設(shè)的工作常規(guī)。把學(xué)校建設(shè)成為校園環(huán)境優(yōu)美、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、內(nèi)部管理民主高效、教學(xué)質(zhì)量一流、師生行為規(guī)范、文化底蘊(yùn)豐富、人民滿意的學(xué)校。五、保障機(jī)制1、統(tǒng)一思想。學(xué)校把貫徹實(shí)施（ 校園文化建設(shè)方案）納入學(xué)校主要議事日程，分工負(fù)責(zé)，相互協(xié)調(diào)，上下一心，齊抓共管。2、健全機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，班子成員為組員參與抓；班級(jí)成立校園文化建設(shè)執(zhí)行小組，班主任具體抓，各班班干部協(xié)助抓。3、培訓(xùn)隊(duì)伍。學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)培訓(xùn)班主任；班主任負(fù)責(zé)培訓(xùn)骨干學(xué)生。4、落實(shí)專人。少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任專門負(fù)責(zé)抓校園文化建設(shè)。5、采取措施。安全衛(wèi)生、師