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1、19 19 威爾遜出游威爾遜出游隆化五小隆化五小 蒲原柱蒲原柱參加參加介紹介紹威爾遜威爾遜野營(yíng)野營(yíng)手電筒手電筒是否是否 檢查檢查出差出差課文內(nèi)容我知道: 課文講了(威爾遜)到(山里)(野營(yíng)),媽媽發(fā)現(xiàn)他少帶了(衣服)和(手電筒),但沒(méi)有(提醒他),威爾遜回來(lái)后與媽媽(總結(jié)了教訓(xùn)),明白了(今后該怎么做)。自學(xué)提示: 1.自由朗讀課文第13自然段。 2.用“”勾出威爾遜出游時(shí),校方、媽媽、分別做了哪些事?用“”勾出威爾遜的表現(xiàn)。 3.從他們的所做中你有什么感受和體會(huì),把自己的感受和體會(huì)批在旁邊。“您放心您放心,”威爾遜信心十足威爾遜信心十足地說(shuō),地說(shuō),“我會(huì)照顧好自己。我會(huì)照顧好自己?!毙判氖?/p>
2、信心十足小組合作學(xué)習(xí)412自然段: 1.分角色讀一讀,前排讀媽媽的話,后排讀威爾遜的話。 2.邊讀邊體會(huì),把自己的體會(huì)在小組內(nèi)交流,再批在書(shū)上。我?guī)У囊路倭?,我?guī)У囊路倭?,而且因?yàn)槲覜](méi)有帶手而且因?yàn)槲覜](méi)有帶手電筒,每天晚上都要電筒,每天晚上都要向別人借,才能夠出向別人借,才能夠出去。這兩件事讓我很去。這兩件事讓我很難堪。難堪。難難 堪堪“我想,下一次野營(yíng)時(shí),我應(yīng)該先列一個(gè)單子,就像爸爸出差前列單子那樣,這樣就不會(huì)忘掉東西了?!?媽媽在他走之前檢查行媽媽在他走之前檢查行李時(shí),發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有帶足夠的李時(shí),發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有帶足夠的衣服,還忘了帶野營(yíng)時(shí)經(jīng)常衣服,還忘了帶野營(yíng)時(shí)經(jīng)常要用的手電筒。要用的手電筒。 但是媽媽并但是媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么。沒(méi)有說(shuō)什么。媽媽為什么不提醒威爾遜呢媽媽為什么不提醒威爾遜呢? 做事情要有準(zhǔn)備、有計(jì)劃做事情要有準(zhǔn)備、有計(jì)劃 要根據(jù)實(shí)際情況選擇合適要根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的方法的方法試一試: 這個(gè)周末,老師要組織全班同學(xué)去永隆山。星期六早上八點(diǎn)鐘從學(xué)校集合出發(fā),大約下午四點(diǎn)鐘回來(lái)。請(qǐng)列一個(gè)單子,看看需要作哪些準(zhǔn)備工作?郊游應(yīng)帶的東西有:1、車費(fèi)2、外套3、中午吃的面包等食物4、水、餐巾紙課后作業(yè): 回家后,
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