1311《軸對(duì)稱》導(dǎo)學(xué)案

1、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱和軸對(duì)稱圖形，并能找出對(duì)稱軸，知道軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形的區(qū)別與聯(lián)系。2、經(jīng)歷觀察生活中的軸對(duì)稱現(xiàn)象和軸對(duì)稱圖形，探索它們的共同特征的活動(dòng)過(guò)程，發(fā)展空間觀念。3、欣賞現(xiàn)實(shí)生活中的軸對(duì)稱圖形，體會(huì)軸對(duì)稱在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用和豐富的文化價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，增強(qiáng)鑒賞美的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形的概念及識(shí)別難點(diǎn)：軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形的區(qū)別和聯(lián)系學(xué)習(xí)過(guò)程：一、探究新知1、探究軸對(duì)稱圖形自主學(xué)習(xí)課本交流與發(fā)現(xiàn)，總結(jié)軸對(duì)稱圖形的定義。摩洛哥約旦英國(guó)肯尼業(yè)如果這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線就是它的:2、探究軸對(duì)稱圖形對(duì)稱軸的條數(shù)下歹0圖形是否是軸對(duì)稱圖形，找出軸對(duì)稱

2、圖形的所有對(duì)稱軸。AA思考：正三角形有條對(duì)稱軸正方形有條對(duì)稱軸正五邊形有條對(duì)稱軸正六邊形有條對(duì)稱軸正n邊形有條對(duì)稱軸當(dāng)n越來(lái)越大時(shí)，正多邊形接近丁，它有條對(duì)稱軸，對(duì)稱軸是正三角形的對(duì)稱軸是,正方形的對(duì)稱軸,等腰三角形的對(duì)稱軸是。小結(jié)：一個(gè)軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸的條數(shù)。練一練：(1) 生活中有許多軸對(duì)稱圖形，你能舉例嗎？(2)推理游戲3、探究軸對(duì)稱巧海eW下面一個(gè)應(yīng)該是什么形狀?(1)動(dòng)手操作你能用兩塊大小、形狀完全一樣的直角三角形拼成軸對(duì)稱圖形嗎?將圖中的兩個(gè)三角形均速向兩邊移動(dòng)變成想一想：這兩個(gè)三角形有什么關(guān)系?(2) 觀察、討論，得出軸對(duì)稱以及對(duì)稱點(diǎn)的定義軸對(duì)稱:對(duì)稱點(diǎn):舉生活中兩個(gè)圖形成軸對(duì)

3、稱的例子4、小組討論軸對(duì)稱”與軸對(duì)稱圖形”的區(qū)別與聯(lián)系二、自我小結(jié)軸對(duì)稱圖形和兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱的區(qū)別:完成下表：軸對(duì)稱圖形軸對(duì)稱一分為二合二為一區(qū)別：（）個(gè)圖形（）個(gè)圖形聯(lián)系：如果把一個(gè)軸對(duì)稱圖形位丁對(duì)稱軸兩旁的部分看成（）個(gè)圖形，那么這兩部分（如果把成軸對(duì)稱的兩個(gè)圖形看成（）整體，那么這個(gè)整體就是一個(gè)（三、當(dāng)堂測(cè)試1、如圖是否為軸對(duì)稱圖形，若是請(qǐng)畫(huà)出對(duì)稱軸。2、觀察下圖中各種圖形，說(shuō)出哪些圖形可以放在一起形成軸對(duì)稱（可以將圖形上下放置或左右放置）解：左右放置可以形成軸對(duì)稱的有：（1）和（），（2）和（），（9）和（）；上下放置可以形成軸對(duì)稱的有：（2）和（），（5）和（），（7）和（）。3、

4、下圖中的各圖形共同特點(diǎn)是什么？你覺(jué)得圖中哪一個(gè)圖形比較獨(dú)特，簡(jiǎn)單說(shuō)明你的理由。解：它們的共同特點(diǎn)是都是。這五個(gè)圖形中，圖都是有兩條對(duì)稱軸，只有圖有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸，所以這樣看來(lái)圖比較獨(dú)特。4、練習(xí)：標(biāo)出下列圖形中的對(duì)稱點(diǎn)5、判斷下面每組圖形（如圖14-7所示）是否關(guān)丁某條直線成軸對(duì)稱圖14-7四、知識(shí)鞏固運(yùn)用（學(xué)生獨(dú)立完成后小組診斷）1.如圖所示的標(biāo)志中，是軸對(duì)稱圖形的有（7.仔細(xì)觀察下列圖案，并按規(guī)律在橫線上畫(huà)出合適的圖形.ffi9C（DT3GA.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)5.下列平面圖形中，不是軸對(duì)稱圖形的是（(C)(D)A.NB.SC.HD.K8、一只小狗正在平面鏡前欣賞自己的全身像（如圖所示）,此時(shí)，它所看到的全身像是（）2.如圖是用紙折疊成的圖案，其中是軸對(duì)稱圖形的有（A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)3.正五角星的對(duì)稱軸的條數(shù)是（A.1條B.2條C.5條D.10條4.下列圖形中有4條對(duì)稱軸的