第八周教案和反思

1、第八周 （周一至周五）1 接待幼兒2 做餐前準(zhǔn)備3 開早飯4、組織活動(dòng)5、吃早點(diǎn)6、組織幼兒吃午餐7、餐后區(qū)角活動(dòng)8、組織幼兒午睡 9、起床、吃午點(diǎn)10、戶外活動(dòng)11、組織幼兒吃晚餐12、餐后區(qū)角活動(dòng)13、組織幼兒離園 星期一活動(dòng)名稱：音樂活動(dòng)內(nèi)容：幸福的花朵活動(dòng)目標(biāo)：1、感受歌曲歡快活潑的性質(zhì)，學(xué)習(xí)看節(jié)奏圖譜進(jìn)行演奏。 2、嘗試聽辨樂句，步伐均勻的在行進(jìn)中演奏樂器，發(fā)展自我控制能力?；顒?dòng)重點(diǎn)：感受歌曲歡快活潑的性質(zhì)，學(xué)習(xí)看節(jié)奏圖譜進(jìn)行演奏?；顒?dòng)難點(diǎn)：嘗試聽辨樂句，步伐均勻的在行進(jìn)中演奏樂器，發(fā)展自我控制能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：樂曲磁帶 打擊樂器 活動(dòng)過程：1、做律動(dòng)幸福的花朵，感受歌曲的節(jié)奏。 2、

2、練習(xí)看聲勢(shì)總譜進(jìn)行演奏。 3、請(qǐng)幼兒探索配器方案。 4、嘗試在行進(jìn)中進(jìn)行演奏?；顒?dòng)名稱： 語言活動(dòng)內(nèi)容：傘活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)閱讀圖夾文畫面，認(rèn)識(shí)與圖對(duì)應(yīng)的畫面。 2、感受詩歌的意境，體會(huì)傘與角色間的關(guān)系。 3、能夠根據(jù)詩歌結(jié)構(gòu)，用圖夾文的形式編一句新詩?；顒?dòng)難點(diǎn)：能夠根據(jù)詩歌結(jié)構(gòu)，用圖夾文的形式編一句新詩?；顒?dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)閱讀圖夾文畫面，認(rèn)識(shí)與圖對(duì)應(yīng)的畫面。活動(dòng)準(zhǔn)備：兒童傘一把活動(dòng)過程：1、引導(dǎo)幼兒了解傘的基本結(jié)構(gòu)，認(rèn)讀漢字“傘。 2、閱讀圖夾文詩歌，理解詩歌內(nèi)容。 3、師幼再次閱讀詩歌，認(rèn)讀與圖對(duì)應(yīng)的漢字。 4、引導(dǎo)幼兒根據(jù)詩歌結(jié)構(gòu)替換內(nèi)容、續(xù)編內(nèi)容。 活動(dòng)名稱： 科學(xué)活動(dòng)內(nèi)容：蠟燭為什么會(huì)滅

3、活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)真觀察蠟燭熄滅的現(xiàn)象，思考蠟燭熄滅的原因。 2、初步感知空氣與燃燒的關(guān)系。 3、能大膽表述自己的猜測(cè)與實(shí)驗(yàn)的結(jié)果?；顒?dòng)難點(diǎn)：初步感知空氣與燃燒的關(guān)系。活動(dòng)重點(diǎn)：認(rèn)真觀察蠟燭熄滅的現(xiàn)象，思考蠟燭熄滅的原因?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 幼兒用書 蠟燭 玻璃瓶 托盤?；顒?dòng)過程：1、設(shè)疑導(dǎo)入：怎樣讓燃燒的蠟燭熄滅。 2、實(shí)驗(yàn)猜想：蠟燭為什么會(huì)熄滅？ 3、情境問題：哪支蠟燭先熄滅？ 4、幼兒動(dòng)手操作，進(jìn)行試驗(yàn)。 戶外活動(dòng)：一、集體活動(dòng) 游戲：老狼和小兔目標(biāo)：1、練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散追逐跑。 2、培養(yǎng)幼兒的注意力和機(jī)敏性。準(zhǔn)備： 寬闊的場(chǎng)地 頭飾過程：1、先讀兒歌 ：小兔子乖乖，媽媽沒回來，誰來也不開。

4、2、教師講解游戲玩法，提高幼兒游戲的興趣。 3、請(qǐng)動(dòng)作靈命的男孩飾狼，一次安排兩只狼，被抓住的兔子要暫停游戲。延伸：可利用廢舊的塑料圈讓幼兒練習(xí)頭頂沙包走的能力。二、分散活動(dòng)：跳跳繩。工作反思： 李卓衡很久沒來了，來了以后就很匪，下午他媽媽來接他，他母親說給老師再見，他把腳伸得很長晃來晃去，他母親拿他一點(diǎn)辦法也沒有。這孩子真的被家長毀了，太由著他，媽媽在跟前他想干什么干什么，我真不知道這樣的孩子應(yīng)該怎樣教育。 星期二活動(dòng)名稱： 拼音（小學(xué)孟老師）活動(dòng)內(nèi)容： d t體育游戲：游戲：“踩點(diǎn)走”目標(biāo)：1、練習(xí)靈活的繞圈走。 2、發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。準(zhǔn)備：戶外場(chǎng)地過程：一

5、步踩一個(gè)點(diǎn)，魚貫是的順著一個(gè)方向呈s形前進(jìn)。工作反思：今天湯主任聽了岳老師和李晨的課，也參加了評(píng)課，說大家評(píng)課水平提高了，心里很開心，領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)肯定大家的進(jìn)步總會(huì)激勵(lì)同志們更加努力的工作。 星期三活動(dòng)名稱：語言活動(dòng)內(nèi)容：愛護(hù)小樹苗 活動(dòng)目標(biāo)：1、通過觀察講述，萌發(fā)愛護(hù)小樹苗的情感。 2、學(xué)習(xí)用“有的有的有的”的句式說完整話?；顒?dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用“有的有的有的”的句式說完整話。活動(dòng)難點(diǎn)：通過觀察講述，萌發(fā)愛護(hù)小樹苗的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖 錄音機(jī) 活動(dòng)過程：1、引導(dǎo)幼兒觀察教學(xué)掛圖，感知講述對(duì)象。 2、請(qǐng)幼兒將四幅圖編成一個(gè)完整的故事。3、教師引導(dǎo)幼兒給故事取名字。 4、欣賞小朋友完整講述故事的錄音

6、，并進(jìn)行相互評(píng)述。： 活動(dòng)名稱：體育活動(dòng)內(nèi)容：跳竹棍活動(dòng)目標(biāo)：1、發(fā)展雙腳連續(xù)行進(jìn)跳的能力。 2、發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性?；顒?dòng)難點(diǎn)：發(fā)展雙腳連續(xù)行進(jìn)跳的能力。活動(dòng)重點(diǎn)：發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：沙包若干 飲料瓶 塑料圈活動(dòng)過程：1、身體動(dòng)動(dòng)動(dòng)。 2、兔寶寶練本領(lǐng)。 3、玩游戲“兔寶寶搶險(xiǎn)”。 4、兔寶寶凱旋。戶外活動(dòng)：一、集體活動(dòng) 游戲：老狼和小兔目標(biāo)：1、練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散追逐跑。 2、培養(yǎng)幼兒的注意力和機(jī)敏性。準(zhǔn)備： 寬闊的場(chǎng)地 頭飾過程：1、先讀兒歌 ：小兔子乖乖，媽媽沒回來，誰來也不開。 2、教師講解游戲玩法，提高幼兒游戲的興趣。 3、請(qǐng)動(dòng)作靈命的男孩飾狼，一次安排兩只狼，被抓住的兔子要

7、暫停游戲。延伸：可利用廢舊的塑料圈讓幼兒練習(xí)頭頂沙包走的能力。二、分散活動(dòng)：跳跳繩。工作反思： 今天出去旅游半月的父母要回來，我和寶寶要搬到外婆家住，下午下班姐姐為大家接風(fēng)洗塵，又是我生日，喜事連連，今天很快樂。 星期四活動(dòng)名稱：表演游戲活動(dòng)內(nèi)容：愛我就抱抱我活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)六一節(jié)目，會(huì)唱歌曲愛我就抱抱我活動(dòng)準(zhǔn)備： mp3 歌詞 活動(dòng)過程：1、學(xué)唱歌曲 2、邊打節(jié)奏邊說歌詞 3、跟著歌曲唱歌詞。 4、唱歌要求：感情飽滿，聲音自然?；顒?dòng)名稱：體育游戲 游戲：找朋友目標(biāo)：1、練習(xí)一對(duì)一對(duì)整齊的走。 2、發(fā)展幼兒走不得能力和反應(yīng)能力?；顒?dòng)重點(diǎn)：練習(xí)一對(duì)一對(duì)整齊的走?；顒?dòng)難點(diǎn)：發(fā)展幼兒走不得能力和反應(yīng)能

8、力。準(zhǔn)備：知道順時(shí)針和逆時(shí)針走的方向。過程：1、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí) 2、幼兒跟老師學(xué)兒歌。 3、教師交代游戲名稱及玩法。 4、幼兒玩游戲，一定要一對(duì)一對(duì)整齊地走。 工作反思：明天要上觀摩課，我很努力，準(zhǔn)備了教案、教具、磁帶，下午加班一個(gè)多小時(shí)到了八點(diǎn)覺得教案已背的很熟，這才向公交車站走去。一晚上沒睡著把每個(gè)環(huán)節(jié)過了一遍又一遍。早上在車?yán)镉职呀贪競(jìng)淞艘宦?。信心滿滿。 星期五 活動(dòng)名稱： 科學(xué)活動(dòng)內(nèi)容：美麗的珊瑚活動(dòng)目標(biāo)：1、觀察圖片，欣賞了解美麗的珊瑚。 2、樂于尋找有關(guān)珊瑚的信息，知道珊瑚是一種動(dòng)物。 3、能用肢體語言表征珊瑚的姿態(tài)?；顒?dòng)難點(diǎn)：樂于尋找有關(guān)珊瑚的信息，知道珊瑚是一種動(dòng)物。活動(dòng)重點(diǎn)：觀

9、察圖片，欣賞了解美麗的珊瑚?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 幼兒用書活動(dòng)過程：1、欣賞導(dǎo)入。 2、幼兒交流收集的信息。 3、欣賞表現(xiàn)美麗的珊瑚。 活動(dòng)名稱：音樂 活動(dòng)內(nèi)容：幸福的花朵（二）活動(dòng)目標(biāo)：1、感受歌曲歡快活潑的性質(zhì)，學(xué)習(xí)看節(jié)奏圖譜進(jìn)行演奏。 2、嘗試聽辨樂句，步伐均勻的在行進(jìn)中演奏樂器，發(fā)展自我控制能力?；顒?dòng)重點(diǎn)：感受歌曲歡快活潑的性質(zhì)，學(xué)習(xí)看節(jié)奏圖譜進(jìn)行演奏?；顒?dòng)難點(diǎn)：嘗試聽辨樂句，步伐均勻的在行進(jìn)中演奏樂器，發(fā)展自我控制能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：樂曲磁帶 打擊樂器 活動(dòng)過程：1、做律動(dòng)幸福的花朵，感受歌曲的節(jié)奏。 2、練習(xí)看聲勢(shì)總譜進(jìn)行演奏。 3、請(qǐng)幼兒探索配器方案。 4、嘗試在行進(jìn)中進(jìn)行演奏。 戶外活動(dòng)：一、集體活動(dòng) 游戲：老狼和小兔目標(biāo)：1、練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散追逐跑。 2、培養(yǎng)幼兒的注意力和機(jī)敏性。準(zhǔn)備： 寬闊的場(chǎng)地 頭飾過程：1、先讀兒歌 ：小兔子乖乖，媽媽沒回來，誰來也不開。 2、教師講解游戲玩法，提高幼兒游戲的興趣。 3、請(qǐng)動(dòng)作靈命的男孩飾狼，一次安排兩只狼，被抓住的