2011年度技術(shù)比武工作總結(jié)

1、和善礦機(jī)運(yùn)區(qū)“帥帶徒”比武工作總結(jié)根據(jù)企管部年度工作計(jì)劃，經(jīng)董事長(zhǎng)和總經(jīng)理的同意，繼2010年度技術(shù)比武，我們組織開展了第二屆技術(shù)比武活動(dòng)，在全公司范圍內(nèi)掀起主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)、提高基本操作水平的熱潮，努力培養(yǎng)一支技術(shù)業(yè)務(wù)精干的職工隊(duì)伍，發(fā)現(xiàn)人才、儲(chǔ)備人才，為公司各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)的順利完成做出貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將本屆技術(shù)比武工作匯報(bào)如下：一、組織有序、宣傳到位技術(shù)比武工作對(duì)公司員工的技術(shù)素質(zhì)水平進(jìn)行檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)的一種方式，是激發(fā)愛崗敬業(yè)、鉆研業(yè)務(wù)熱情和培養(yǎng)技術(shù)過硬員工隊(duì)伍的有效方法，是推動(dòng)企業(yè)快速發(fā)展的需要，也是促進(jìn)安全基礎(chǔ)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)技術(shù)比武工作高度重視，成立了以常務(wù)副總XXX為組長(zhǎng)，各參賽

2、單位主要負(fù)責(zé)人和主管部門領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，以及車間主任、科長(zhǎng)為小組成員的技術(shù)比武領(lǐng)導(dǎo)小組；另外，還成立了以XXX副總為組長(zhǎng)、各單位技術(shù)骨干和外聘老師為成員的專家小組，建立了統(tǒng)一健全的工作體系，從而為練兵比武工作的有序開展創(chuàng)造了條件，提供了組織保障。同時(shí)，還通過標(biāo)語、廣播、報(bào)紙和板報(bào)等形式進(jìn)行廣泛宣傳、動(dòng)員，讓大家充分認(rèn)識(shí)到比武的重要意義，從而為技術(shù)比武營(yíng)造了良好的氛圍。二、計(jì)劃有序、分步實(shí)施此次技術(shù)比武，從3月13日下發(fā)通知要求以后，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，開始有步驟的實(shí)施技術(shù)比武方案。1、報(bào)名階段。白技術(shù)比武通知發(fā)放到各個(gè)單位以后，在公司的大力宣傳之下，開始組織員工報(bào)名，這次參賽的工種主要有電工、焊工、鉗

3、工、天車工，總共有176人報(bào)名，其中電工54人、焊工38人、鉗工50人、天車工34人。從今年的報(bào)名情況來看，比去年人數(shù)有所增加，大家參加這項(xiàng)活動(dòng)的積極性正在提高，形成了一種學(xué)技術(shù)、比技術(shù)的氛圍。但是報(bào)名人員還主要停留在去年的基礎(chǔ)之上，新人員報(bào)名的比較少2、強(qiáng)化培訓(xùn)、“磨槍”階段。在技術(shù)比武前期準(zhǔn)備階段，我們還是確定XX技校為此次比武培訓(xùn)的合作伙伴。從3月12日到4月10日每周六、周日，為電工、焊工、鉗工、天車工各進(jìn)行了兩天的理論知識(shí)強(qiáng)化培訓(xùn)，培訓(xùn)過程中大家認(rèn)真聽課、勁頭很足，采用記筆記、錄音、討論等方式，盡可能的吸收著老師所講的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，還時(shí)不時(shí)的向老師提問題；另外在工作之余，大家也相互探討

4、、交流，積極鞏固和學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí)。這就為技術(shù)比武的開展打下了良好的基礎(chǔ)。3、出試卷階段。理論培訓(xùn)過程中，南廠技校的老師為各工種各出了兩套理論試卷和兩套實(shí)際操作試卷，我們內(nèi)部專家組成員也每個(gè)工種出了兩套理論試卷和一套實(shí)操試卷。之后由公司排專人，在保密的狀態(tài)下，結(jié)合內(nèi)、外專家出的試題和各工種中高級(jí)工理論教材，綜合出了四套試題（每個(gè)工種一套）。本次技術(shù)比武試卷考慮到參加人員的知識(shí)水平，應(yīng)該在體現(xiàn)各工種基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，能夠真正選拔出一部分理論和實(shí)際都比較扎實(shí)和突出的人才，出題時(shí)以中級(jí)工知識(shí)為主，高級(jí)工知識(shí)為輔，希望能發(fā)現(xiàn)人才。4、理論考試、選拔人員階段。4月15日，我們組織參加比賽人員進(jìn)行了理論知識(shí)

5、考試，每個(gè)工種的考試時(shí)間為一個(gè)小時(shí)，上下午各考兩個(gè)工種。為了體現(xiàn)考試的公正性和嚴(yán)肅性，我們米取“左右空座、前后不同工種”方式安排座位，制定了考場(chǎng)紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)人員絕不姑息；從考試情況來看，考場(chǎng)紀(jì)律很好，沒有發(fā)現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，當(dāng)時(shí)監(jiān)考人員就取消了其考試資格；試卷評(píng)分是在封閉了考生姓名和考號(hào)的條件下，由專人進(jìn)行的，從考試成績(jī)來看，雖然大家很少經(jīng)過正規(guī)的學(xué)校教育，但大部分人都認(rèn)真復(fù)習(xí)，并取得了比較好的成績(jī)，其中:80分以上的電工6人，鉗工7人；7080分的有7人，60-70分的35人；合計(jì)及格人數(shù)為55人，占參加考試總?cè)藬?shù)的41.7%,比去年技術(shù)理論成績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)了12.8%，但是80分以上人員有所減少。根據(jù)

6、技術(shù)比武方案規(guī)定，筆試成績(jī)從高到低排列，取前20名作為參加實(shí)際操作比賽人選。4月18日，將各位選手的名單和考試成績(jī)向全公司公布。讓大家及時(shí)了解白己的成績(jī)，做實(shí)際操作考試的準(zhǔn)備。5、實(shí)際操作考試、“真刀真槍”比武階段。理論考試成績(jī)公布后，我們把經(jīng)公司專家小組確定的實(shí)際操作考試題目發(fā)放到各位參加實(shí)操考試的選手的手中，給他們充分的熟悉時(shí)間，并在各單位大力支持和幫助下，準(zhǔn)備好了考試材料，考試場(chǎng)地、宣傳標(biāo)語等。4月25日，正式開始實(shí)際操作比賽，比賽按工種分四個(gè)場(chǎng)地：焊工在機(jī)修廠、鉗工在煉鐵廠機(jī)修車間、電工在公司辦公樓五樓培訓(xùn)教室、天車工在煉鋼廠天車工段東部空?qǐng)觥Ｃ總€(gè)考場(chǎng)安排23名監(jiān)考人員，一個(gè)辦事員進(jìn)行

7、工件編號(hào)及記錄。由于準(zhǔn)備工作較好，在一天之內(nèi)所有的實(shí)操考試都順利得完成了。實(shí)操考試評(píng)分時(shí)，抽選了3-4名專家人員進(jìn)行只對(duì)工件的最終結(jié)果評(píng)分，工件和選手的對(duì)應(yīng)關(guān)系只有辦事人員一人掌握，以確保公平和公正。6、成績(jī)匯總階段。4月27日，我們對(duì)各工種理論成績(jī)和實(shí)操成績(jī)分別按方案規(guī)定的40060%勺比例相加，進(jìn)行了成績(jī)匯總，也最終確定了這次比武的獲勝人員（見附表）。從總的成績(jī)來看，有些人理論和實(shí)際成績(jī)較平衡，但是兩個(gè)成績(jī)懸殊的人也有一部分，理論知識(shí)還是比較欠缺，但實(shí)際操作成績(jī)卻較高，這也是一部分人沒有報(bào)名參加的原因一白己的理論知識(shí)掌握的不好，希望這部分人在工余時(shí)間繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在以后的考試中取得好成

8、績(jī)。另外去年取得名次的部分人員在這次比武活動(dòng)中也取得了名次，說明大家平時(shí)也在堅(jiān)持學(xué)習(xí)。二、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善不足這次技術(shù)比武我們吸取了上一屆技術(shù)比武活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并且在各單位大力支持下，準(zhǔn)備工作做得還是比較到位的，包括各工種實(shí)操考試時(shí)間確定、準(zhǔn)備材料等都沒有問題。在以后這樣的活動(dòng)中我們一定會(huì)繼續(xù)保持并完善計(jì)劃、考試方案和提前檢查各種準(zhǔn)備情況。總之，第二屆技術(shù)比武活動(dòng)在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和支持下，在四分廠、綜合部、保衛(wèi)部、生產(chǎn)部和采購部的大力支持下，圓滿結(jié)束。此次比武的整個(gè)過程中，各單位對(duì)比武活動(dòng)都十分重視，為選手提供良好的條件，還有的進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)和榮譽(yù)感較強(qiáng)，比學(xué)趕幫超的氛圍越來越濃厚；從比武結(jié)果上也可以看出，公司技術(shù)工人的技術(shù)水平參差不齊，偏重于實(shí)際操作，而忽視了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握，不利于工作創(chuàng)新和個(gè)人綜合素質(zhì)的提高，建議公司抽出部分資金，在平時(shí)多組織類似的培訓(xùn)。根據(jù)技術(shù)比武方案規(guī)定，擇優(yōu)評(píng)選出2011年度“工種狀元（第一名）”4名、“技術(shù)標(biāo)兵（第二名）”8名和“技術(shù)能手（第三名）”12名，并分別給予2000元1000元和500元的一次性實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)，另外從5月份開始，每人分別