小學(xué)語文能力測試卷

1、鄲縣實驗學(xué)校小學(xué)語文能力測試卷班級： 姓名：-、輕松過關(guān)。（26分）（一）看拼音寫句子。（6分）1 . Y ig e w ei xi ao, zhu on sh On j ish i ,d on t a sh i r <!n sh mg l u tu sh ong zu i h ao de sh en f en zh eng .2 . H eng m 6 l eng du iqi an f u zh i ,f:u sh ou g n w 6 r u ni u .(二)選擇題。(5分)1 .下列詞語沒有錯別字 一項是(A.矯健 驕傲 嬌美 驕生慣養(yǎng)B.辯論 辨別 辮子 明辨是非C.彩鈴彩摘

2、精彩無精打采D.班級斑點斑斕搬門弄斧2 .給下列加點字選擇正確的解釋。3 1)美不勝收(A.勝利 B.打敗C.優(yōu)美的D.能承受4 2) 手起家(A.清楚 B.陳述，說明C.亮D.空空的5 .下列三組內(nèi)容沒有搭配錯誤的是(A.魯濱孫漂流記一一馬克吐溫一一英國B.賣火柴的小女孩一一安徒生一一丹麥C.湯姆索亞歷險記一一契訶夫一一美國4.選出不是比喻句的一項(A.往事歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天。B.那又深又翠的景色簡直是青山綠水畫。C.地中海被稱為西方文明的搖籃。D.海燕像黑色的閃迪，在高傲地飛翔5.下列成語使用正確的一句是（A.同學(xué)們經(jīng)常向老師請教，這種不恥下問.的精神值得提倡。B.他今天身體不舒服

3、，才上車就情不訂.笨地吐了。C.船長沒有在災(zāi)難面前束于磯御.，他立即調(diào)遣失事船舶贏得了時間。D.我喜歡吟誦詩句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都樂此不處.。（三）判斷對錯。（對的打“寸”錯的打"X'；） （3分）1 .匆匆的作者是朱自清，這篇課文運用了比喻的修辭手法。（2 .聞官軍收河南河北描寫了杜甫聽到官軍收復(fù)河南河北的消息后“欣喜欲 狂”的心情。（）3 .“惟弈秋之為聽”的意思是“只聽弈秋的教導(dǎo)”。（）4 .“自相矛盾”這個成語出自矛與盾（）5 .“人閑桂花落，夜靜春山空”描繪的是秋天的景色。（）6 .“千年夢圓在今朝”指的是中國第一顆人造衛(wèi)星成功發(fā)射。（）（四）句子練習(xí)。

4、（14分）1 .請在原文上用修改符號修改病句。（10分）（1）朝霞被天空映紅了。（2）這篇文章的內(nèi)容和形式都很豐富。（3）武松喝了十八碗酒，一大盤牛肉，大步走上了景陽岡。（4）昨天下午，我們整整勞動了一天。（5）這是兩千多年前新出土的文物。2 .按要求改寫句子。（8分）（1）特務(wù)很狡猾。（改為比喻句）（2）王寧說：“我要像李林那樣關(guān)心集體（3）考場上靜得很。（改為夸張句）（4）這活潑的小孩是我的好朋友。（改為反問句） 、快樂積累。（18分）1 .在六年的學(xué)習(xí)生活中，對老師對我們傾注了滿腔的熱血，你由此想到了:, ”這句詩，以此表達 你對老師的熱愛和贊美。（2分）2 .你問我春、夏、秋、冬是什么

5、？我就會告訴你：春，就是高鼎筆下描繪的二,拂堤楊柳醉春煙”的燦爛；夏，就是令辛棄疾驚喜的:,聽取蛙聲一片”的熱鬧；秋，就是少年王勃吟誦的“落霞與孤鷲齊飛，”的和諧；冬，就是岑參眼里的“忽 如一夜春風(fēng)，”的純潔。一年四季就是這樣充滿著詩情畫 意。（4分）3 .老師經(jīng)常教育我們“少壯不努力，;啟發(fā)我們：“紙上得來終覺 淺，;鼓勵我們：“鍥而不舍，: （3分）4 .寫出這些成語相關(guān)的人物。（3分）臥薪嘗膽（） 破釜沉舟（） 人木三分（）5 .香港法律規(guī)定：原產(chǎn)地是中國的商品從內(nèi)地出口到香港是不用交關(guān)稅的。一次，內(nèi)地一批葡萄酒要出口到香港，一個商人隨口吟了兩句唐詩就證明了 一千多年前的中國就有葡萄酒了

6、。這兩句唐詩是：.2, ”。（1 分）6 .體會表達方式，把句子補充完整。（2分）生活是一杯酒，散發(fā)著迷人的芳香； ,演奏著高低 不同的音符；生活是一本書， ;生活是,、綜合性學(xué)習(xí)。（5分）溫家寶總理通過中國政府網(wǎng)、新華網(wǎng)與全球網(wǎng)民進行在線交流時說：“我非常 希望提倡全民讀書。我愿意看到人們在坐地鐵的時候能夠手里拿上一本書， 因為我一直認為，知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望?！闭埬阋舱f一段，向全校同學(xué)發(fā)生多讀書的倡議。（至少用 一種修辭手法）四、開心閱讀。（25分）（一）課內(nèi)閱讀。（15分）昨天晚上我挨了一頓毒打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不 覺睡著

7、了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個禮 拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條食魚，拿魚嘴 直戳我的臉?；镉媯冏脚?，他們打發(fā)我上酒店去打酒。吃的呢，簡直沒有。 早晨吃一點兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點兒面包；至于菜啦，茶啦，只 有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想 睡覺，只好搖那個搖籃。親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到 我們村子里去吧！我再也受不住了！我給您跪下，我會永遠為您禱告上帝。 帶我離開這兒吧，要不，我就要死了！1 .以上語段市選自,作者 國的。（1分）2 .為下列詞中的“打”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

8、（3分）打發(fā)（） 打酒（） 珍打（）A .毆打B .舉、提C 買D 派、命令3 .凡卡稱老板的孩子為“小崽子”帶有的感情是（2分）（）A.親熱 B.蔑視 C.仇視D.喜愛一聲4 .用簡練的語言概括這段話的主要意思。（2分）5 .在這段文字里，凡卡是從哪幾方面向爺爺訴苦的？（3分）6 .在這段話中找出寫老板和老板娘毒打凡卡的動作詞語，并說說你從這些動作詞中體會到什么？ （4分）動詞：我體會到：（二）課外閱讀。（10分）聞起來像媽媽一樣小男孩泰迪曾有過一個雖不健圣卻很幸福的家，他和媽媽快樂地生活在一起。幼兒園在他的鑒定中這樣寫道：“泰迪是一個聰明可愛、很有前途的孩子?！?一年 級的時候，發(fā)生了一件

9、不幸的事情一一他的媽媽生了重病。泰迪每日早神思恍惚， 變得對什么事都心不在焉。二年級時，殘酷的死神終于奪走了泰迪的媽媽。隨著媽 媽的去世，泰迪的心仿佛也被帶走了。那一年他留給老師的印象是：接受能力差， 反應(yīng)遲鈍。泰迪全變了，渾身臟兮兮的，亂蓬蓬的頭發(fā)，挑釁的目光。沒有人愿意 理他。三年級的時候，班里新來了一位史密斯小姐擔(dān)任老師。和每個老師一樣，史 密斯小姐也沒有將格外的關(guān)注放在泰迪身上，因為還有那么多孩子分散著她的精 力。但是一件小事卻使泰迪發(fā)生了巨變。那是三年級的圣誕節(jié)。按照習(xí)慣，每個孩子都送給史密斯小姐一件禮物，并 且興高采烈地圍在她周圍，等著她一件件打開。擠在這堆包裝精美的禮物中，有一

10、級用舊包裝紙笨拙地包著的小盒子一一這是泰迪的禮物。史密斯小姐打開一看，有 一只舊的假寶石手鐲，上面的裝飾有的已經(jīng)破裂。和它在一起的，是一瓶快用完的 香水。讓泰迪想不到的是，史密斯小姐高興地戴上了手鐲，并且把剩余的香水高興 地噴向空中：多好啊？她笑著。孩子們也快樂地笑著：“多好啊。多好啊!”聚會結(jié)束了，學(xué)生們離開寸校園，偌大的教量里只剩下泰迪還站在那里，遲 遲不肯離去?！斑€有什么事嗎？”史密斯小姐問。“謝謝您收下了我的禮物泰迪小聲說，“那手鐲是我媽媽用過的，您戴上它 非常漂亮；香水也是我媽媽用過的，現(xiàn)在，您聞起來就像媽媽一樣?！眮y發(fā)下，泰迪昔日桀瞥不馴的眼睛里嗡滿了淚水。泰迪完全變了。幾年后，離

11、任的史密斯小姐收到了泰迪寄來的第一封短信：“親愛的史密斯小姐，我以全班第一名的成績畢業(yè)了。如您能參加我的畢業(yè)典禮，我將非常感謝。愛 您的泰迪。”史密斯小姐沒有令泰迪失望。以后，每隔幾年，史密斯小姐就會收取相似的 短信?！坝H愛的史密斯小姐，我以全班第二名的成績考取了醫(yī)學(xué)院， 如您能參加我的 入學(xué)典禮，我將不勝榮幸。愛您的泰迪。”“親愛的史密斯小姐，我現(xiàn)在即將成為一名醫(yī)生了，如您能參加飯的畢業(yè)典禮， 我將不勝感謝”“親愛的史密斯小姐，下周二將是我結(jié)婚的日子，如您能光臨，我將”“親愛的史密斯小姐”it當(dāng)年，當(dāng)史密斯小姐真誠地向周圍同學(xué)噴灑那半瓶香水時.她未必知道自己播下了怎樣的愛與尊重的種子。今天，這一張張報喜的短信就像一枚枚愛的果實， 散發(fā)著醉人的芳香。1 .文章第自然段，寫到媽媽生重病后泰迪的神態(tài)，用了兩個四字短語，是:'：此段中側(cè)面描寫媽媽去世對泰迪產(chǎn)生影響的句子是«?！保? 分）2 .第自然段寫史密斯小姐接受孩子們的圣誕禮物。試設(shè)想一下，當(dāng)史密斯小姐一件件打開那些禮物時，泰迪會想些什么？（3分）3 .第自然段寫泰迪，用了語言描寫和肖像神態(tài)描寫的方法。段中語句“亂發(fā)下， 泰迪昔桀鷲不馴的眼睛里啥滿了淚水”與第段中“ ”形成 前后照應(yīng)，表現(xiàn)了泰迪的“變（2分）4 .用“聞起來像媽媽一樣”作為文