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1、文庫() /常用公文/實(shí)施方案初中讀書節(jié)活動(dòng)方案初中讀書節(jié)活動(dòng)方案書,是心靈的雞湯,走進(jìn)書的殿堂可以讓我們的學(xué)生成 為一個(gè)有價(jià)值有修養(yǎng)的孩子。多讀好書,也可以讓你的人格 發(fā)散由獨(dú)特的光芒。為進(jìn)一步打造“書香校園”,讓每一位學(xué)生都親近書本,喜愛讀書,學(xué)會(huì)讀書,與好書為友,與博 覽同行,在讀書實(shí)踐活動(dòng)中,讓初二全體師生收獲快樂。一、活動(dòng)主題:“世界因讀書走向精彩”人的內(nèi)心世界比物質(zhì)世界更值得去充實(shí),唯有讓書本豐 富他們的知識(shí),開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他 們的情操,真正使他們體驗(yàn)到:我讀書,我快樂!每一個(gè)人在讀書過程中都會(huì)有不同的感受,不同的喜好,第6頁共7頁不同的收獲,如果我們?cè)敢庾哌M(jìn)

2、文學(xué)的殿堂,那么每個(gè)人的 收獲會(huì)更大,個(gè)人素養(yǎng)會(huì)大幅度提高。二、活動(dòng)目的:1、通過活動(dòng),激發(fā)師生讀書熱情,使師生養(yǎng)成多讀書, 讀好書,會(huì)讀書,分享經(jīng)典書籍和讀書成果的好習(xí)慣。2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文等誦讀的平臺(tái),不斷提升自 我閱讀品味,為精神打底子,為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。3、通過活動(dòng),大力推進(jìn)書香班級(jí)、書香校園、書香家 庭的建設(shè),更增進(jìn)師生,生生之間的感情,彰顯我校的辦學(xué) 特色。三、活動(dòng)口號(hào):走進(jìn)文學(xué)甸園,品味多彩生活;分享閱讀心得,成就品 質(zhì)人生。四、主題活動(dòng):(1)本學(xué)期推薦三到四本書籍,如鋼鐵是怎樣煉成的、駱駝祥子、有一朵花開在記憶、看見你才知道什么是美麗、梁衡散文、周國(guó)平散文,作家:陳根

3、生、丁麗梅、李娟。每人必讀2-3本,做好閱讀批注、摘抄賞析;(2)堅(jiān)持朗誦經(jīng)典詩歌,班級(jí)組織海選,參加學(xué)校評(píng)比;(3)班級(jí)刊由兩期文學(xué)手抄報(bào) 月是故鄉(xiāng)明、長(zhǎng)城,優(yōu)秀者級(jí)部展示,頒發(fā)獎(jiǎng)狀,其他貼在教室前;(4)優(yōu)秀摘抄評(píng)比展示;(5)每周最少3次課前推薦美文欣賞,學(xué)生上講臺(tái)推薦,品評(píng)積累,舉辦班級(jí)主題-我喜歡的一本書讀書沙龍;(6)書香少年、書香班級(jí)、書香家庭評(píng)選。五、活動(dòng)時(shí)間和對(duì)象:活動(dòng)時(shí)間:整個(gè)學(xué)期,具體活動(dòng)根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排;活動(dòng)對(duì)象:全體教師、學(xué)生六、活動(dòng)安排及要求:(一)準(zhǔn)備階段:1、宣傳發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加讀書節(jié)活動(dòng),創(chuàng)設(shè)讀書氛圍。2、設(shè)計(jì)學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案。3、制作推薦數(shù)目卡、讀書記錄卡

4、4、設(shè)計(jì)各類讀書活動(dòng)。5、設(shè)計(jì)開幕式、各類評(píng)比等方案。6、總結(jié)、積累和展示(閉幕式)。(二)啟動(dòng)階段1、啟動(dòng)儀式明確本屆讀書活動(dòng)主題,活動(dòng)口號(hào)。2、班級(jí)做好環(huán)境布置,營(yíng)造書香濃郁的讀書氛圍。(1)班級(jí)由好文化角,讓班級(jí)充滿濃濃的書香。(2)布置、完善圖書角,備有借閱記錄。(3)開放班級(jí)圖書角,記載學(xué)生借書的情況。(三)活動(dòng)階段1、經(jīng)典手抄報(bào)我設(shè)計(jì)班級(jí)由兩期文學(xué)手抄報(bào), 介紹讀書方法,推薦經(jīng)典書籍。2、經(jīng)典詩文我朗誦在全班參與的基礎(chǔ)上,選由代表誦讀(集體展示評(píng)比)3、經(jīng)典感受我推薦:舉行推薦好書活動(dòng),我喜歡的一本書讀書沙龍,說由推薦詞和閱讀感受。(精彩的可以制作 ppt)4、經(jīng)典時(shí)刻我編輯:捕捉經(jīng)典閱讀的瞬間(上交照片)。5、經(jīng)典記憶我銘刻:優(yōu)秀摘抄評(píng)比展示(集體展示評(píng) 比)6、經(jīng)典印象我常帶:制作個(gè)性書簽,評(píng)比。七、總結(jié)階段:整理讀書節(jié)活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)展板、材料等上交級(jí)部,級(jí) 部根據(jù)內(nèi)容、形式、效果等開展評(píng)比。1、評(píng)選班、

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