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文檔簡介

1、師徒結(jié)對徒弟學習計劃【篇一:師徒結(jié)對徒弟計劃 徒】【弟】勐臘縣第一中學師徒結(jié)對計劃 徒弟篇政治組教研組董順梅作為年輕新教師的我,剛剛從一名學生走向教師這一行業(yè),缺乏很多實踐經(jīng)驗,存在很多不足。比如,教學理念還有待更新、業(yè)務水平還有待提高,教學經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務知識有待拓寬總之,與老教師相比,我還有很大的差距。但我迫切需要老教師的指導和幫助,希望在老教師的指導和幫助下盡快不斷學習和完善。學?!皫熗浇Y(jié)對 ”活動的適時舉行,猶如雪中送炭給了讓我充滿信心,為我開啟了一扇通往成功的大門。很榮幸我能成為呂雨潔老師的徒弟,向呂雨潔老師學習教學經(jīng)驗,他是有多年教學經(jīng)驗的老教師,他積累了豐富的教學經(jīng)驗,形成了自

2、己獨特、鮮明的教學風格。為了使這次的結(jié)對有成效,有如下計劃:(一)學習目標:1 、學習師傅先進的教育教學理念。2 、學習師傅思考教育教學問題,有效地提高教學效率和學生成績。3 、順利完成本學期的教學任務。(二)學習內(nèi)容:1 .、開學第一個月本著謙虛學習的心態(tài),聆聽師傅的課堂,并邀請師傅指點備課、聽課,課后主動找?guī)煾到涣?,請師傅指出課堂中暴露出的不足,自我反思,梳理以完善自己的教育教學理念和教學技巧,及時在以后的教學實踐中改善。2 、在聽課過程中不僅要學習上課能力還要學習管理課堂能力,并不斷和呂雨潔老師交流。3 、平日里遇到什么教育教學當中的問題無法解決,主動和師傅交流,第二個月繼續(xù)找時間互聽課

3、堂,汲取經(jīng)驗準備上亮像課。4 、以后經(jīng)常和師傅溝通,探討在教育教學上的疑惑和想法,在實踐教學中不斷地完善自己的不足之處。(三)自我期望在此次學習期間有如下的自我期望:1 、通過師徒結(jié)對,努力提高課堂教學水平,不斷增強教書育人的能力。2 、通過師徒結(jié)對活動,切實提高教育教學理論素質(zhì)、教育教學組織能力;3 、通過本學期的學習找出改進教學效果的方法和提高教學技能的對策總之,在以后的工作中要不斷地耐心細致的向有經(jīng)驗的教師學習,加強自己的師德修養(yǎng),要努力鉆,敬業(yè)愛生,為人師表,爭取做一位優(yōu)秀的教師?!酒簬熗浇Y(jié)對徒弟計劃】師徒結(jié)對徒弟計劃 頡建宏 首先感謝學校提供了這樣一個學習的平臺,我會盡量抓住這次

4、學習 的機會,使自己的教育教學水平有明顯的提高。很榮幸我能成為張 老師的徒弟,張老師經(jīng)過多年的教學,她積累了豐富的教學經(jīng)驗, 擁有精湛的教學藝術(shù),并形成了自己獨特、鮮明的教學風格。為了 使這次的結(jié)對有成效,我們一起制定如下計劃:(一)學習目標:1 學習師傅先進的教育教學理念。2 學習師傅思考教育教學問題,有效地提高教學效率和學生成績。3 學習師傅如何積累案例、論文素材。(二)學習內(nèi)容:1 多學習教學方面的優(yōu)秀報刊雜志、名家專著、教育信息,以先進的理念武裝自己,揣摩教學技巧,深化思想。2 . 每兩個星期邀請師傅來聽一節(jié)我的課。課后主動找?guī)煾到涣鳎?師傅指出課堂中暴露出的不足,寫下反思,梳理以完

5、善自己的教育 教學理念和教學技巧,及時在以后的教學實踐中改善。3 每兩個星期觀摩師傅的一節(jié)課。課前研究師傅所教課的那一課,自己思考該如何安排教學,本著謙虛學習的心態(tài),聆聽師傅的課堂。課后和師傅交流自己的思考,多多提問,才能進步。4 邀請師傅指點備課,每學期開設一節(jié)校內(nèi)公開課。5 經(jīng)常和師傅溝通,探討在教育教學上的疑惑和想法。6 同步進行教育教學中某方面的方法探究,積累案例、論文素材。7 在撰寫案例和論文方面,也應經(jīng)常向師傅請教,請師傅指點。8 平日里遇到什么教育教學當中的問題,無法解決就主動和師傅交流。(三)在此次學習期間有如下的自我期望:1 、通過師徒結(jié)對,拜師學藝,努力提高課堂教學水平,不

6、斷增強教書育人的能力。2 、通過師徒結(jié)對活動,切實提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學理論素質(zhì)、教育教學組織能力和教育教學研究水平。3 、積極參與教育教學實踐研究,力爭期間寫一篇論文或案例,并積極投稿。4 、積極參加各類比賽,并力爭獲獎。很多優(yōu)秀教師經(jīng)常說到反思是教育教學過程中很重要的因素,它可以使教育教學有很大的收獲,可以使我在教育教學中進步的更快。因此,本學期積極參與每一次的研討活動,多和同事進行討論評價,從而獲得廣泛而深入的評價反思信息,找出改進教學效果的方法和提高教學技能的對策??傊?,在以后的工作中要不斷地向張老師和其他數(shù)學老師學習,吸取他人的長處,加強自己的師德修養(yǎng),努力鉆研業(yè)務,敬業(yè)愛生,為

7、人師表,爭取做一名優(yōu)秀的數(shù)學教師?!酒簬熗浇Y(jié)對之徒弟計劃】徒弟個人學習計劃本學年的師徒結(jié)對活動中,我幸運地繼續(xù)拜教學功底深厚,教學技藝精湛的綜合實踐老師 徐維蔓為師傅。為使這次結(jié)對有成效,現(xiàn)制定學習計劃如下。一、學習目標:1 學習師傅先進的教育教學理念。2 學習師傅思考教育教學問題方式,有效地提高教學效率和學生成績。3 學習師傅如何培養(yǎng)學生的綜合實踐能力。二、學習內(nèi)容:1 多學習綜合實踐方面的教育信息,以先進的理念武裝自己,揣摩教學技巧,深化思想。2 經(jīng)常和師傅溝通,探討在教育教學上的疑惑和想法。3 和師傅一起觀看名家課例碟片,一起討論,深入領(lǐng)會名家的優(yōu)秀教育教學理念。4 認真做好教學反思

8、,對每堂課的成敗及時地進行總結(jié)和反思,找出教學中的成功與不足之處。將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來,積極去尋找原因,并努力尋找解決的方案,不斷豐富自己的教學方法。5 平日里遇到什么教育教學當中的問題無法解決,主動和師傅交流。三、學習目標:1 通過師徒結(jié)對,拜師學藝,努力提高課堂教學水平,增強教書育人的能力。2、能夠獨立處理教材,豐富科學文化知識,在教學方法上大膽嘗試,力爭形成自己的風格。3 通過師徒結(jié)對,提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學理論素質(zhì)和教育教學研究水平。4 積極參與教育教學研究,細心搜集素材,積累反思。認真撰寫論文、案例。5 、做一個有責任感、有愛心的教師,有寬廣的胸懷和包容的氣度,

9、把每一個孩子都看成最好的,把愛給每一個學生。做一個具有嫻熟教學技藝的教師,能按照教育規(guī)律和學生心理規(guī)律,智慧的、藝術(shù)的教育學生。我始終相信一句話:用心,沒有做不好的事情。只要我用心,在徐老師的指導下,相信自己一定能成為一名優(yōu)秀的教師。徒弟個人學習計劃迎賓路小學賀俊英徒弟個人學習計劃學校 “師徒結(jié)對”活動的適時舉行,猶如雪中送炭給了我希望和信心,為我開啟了一扇通往成功的大門。很榮幸我能成為孫淼老師的徒弟,我的師傅陳老師是在教壇上默默耕耘了多年的音樂教師,她積累了豐富的教學經(jīng)驗,擁有精湛的教學藝術(shù),并形成了自己獨特、鮮明的教學風格。為了使這次的結(jié)對有成效,特制定如下學習計劃:1 學習師傅思考教育教

10、學問題,有效地提高教學效率和學生成績。2 多學習教學方面的優(yōu)秀報刊雜志、名家專著、教育信息,以先進的理念武裝自己,揣摩教學技巧,深化思想。3 . 請師傅指出課堂中暴露出的不足,寫下反思,梳理以完善自己的教育教學理念和教學技巧,及時在以后的教學實踐中改善。4 本著謙虛學習的心態(tài),聆聽師傅的課堂。課后和師傅交流自己的 思考,多多提問,才能進步。5 和師傅一起觀看名家課例碟片,一起討論,深入領(lǐng)會名家的優(yōu)秀 教育教學理念。6 邀請師傅指點備課,每學期開設一節(jié)校內(nèi)公開課。7 經(jīng)常和師傅溝通,探討在教育教學上的疑惑和想法。8 同步進行教育教學中某方面的方法探究,積累案例、論文素材。9在撰寫案例和論文方面,也應經(jīng)常向師傅請教,請師傅指點。10 平日里遇到什么教育教學當中的問題無法解決,主動和師傅交 流。很多優(yōu)秀教師經(jīng)常說到反思是教育教學過程中很重要的因素,它可以使

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