幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)《土壤》教案

1、幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)土壤教案目的：1. 知道土中有水、空氣、腐爛物等成分，了解土的主要種類（如 黑土、黃土、白土、紅土等）。2. 了解土對(duì)人類的作用，萌發(fā)珍惜土地的情感。準(zhǔn)備：1. 知道植物生長(zhǎng)的三要素：水、空氣、陽(yáng)光。2. 每位幼兒到種植園取一小盒泥土。3. 實(shí)驗(yàn)用的酒精燈、杯子，連根的干枯的青菜、花、樹標(biāo)本。4. 四盒不同種類的土壤標(biāo)本。5. 可以種植的小菜秧、樹苗、花苗若干。6. 錄像機(jī)及錄像帶、電視機(jī)。過(guò)程：一、植物為什么會(huì)干枯1. 出示連根的干枯的青菜，請(qǐng)幼兒觀察：青菜怎么樣了？（干枯 了。）為什么會(huì)干枯？（因?yàn)椴烁x開泥土了。）2. 用同樣的方法出示干枯的花、樹，讓幼兒觀察并思考：它

2、們?yōu)槭裁磿?huì)干枯？（因?yàn)樗鼈兌茧x開了泥土。）3. 小結(jié)：一般來(lái)說(shuō)，植物在泥土里才能生長(zhǎng)，離開土壤就會(huì)干枯。 二、土中有什么1. 請(qǐng)幼兒捏一捏從種植園取來(lái)的泥土是干的還是濕的。（濕漉漉 的。）這說(shuō)明泥土中有什么？（水分。）2. 請(qǐng)幼兒把一塊泥土放入有水的杯子中觀察并說(shuō)說(shuō)：你發(fā)現(xiàn)了什 么？（有氣泡上升。）這說(shuō)明泥土中有什么？（空氣。）3. 把泥土撒在石棉上，然后放在酒精燈上加熱，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)： 你發(fā)現(xiàn)了什么？（會(huì)冒煙。）為什么？（泥土中有樹葉、草等各種腐爛物，能燃燒。）4. 小結(jié)：植物能在土壤中生長(zhǎng)，是因?yàn)橥寥乐杏兴⒖諝夂头柿稀?三、土是什么顏色的1. 從種植園取來(lái)的土是什么顏色的？（黑色。）2.

3、 除了黑色的土，你還看見過(guò)什么顏色的土？（逐一出示紅土、 黃土、白土標(biāo)本給幼兒觀察。）四、土有什么用1. 錄像畫面一：廣闊的田野。引導(dǎo)幼兒討論：田野里有了土能生長(zhǎng)什么？（水稻、小麥、油菜、 棉花、各種蔬菜等。）2. 錄像畫面二：高山、丘陵。引導(dǎo)幼兒討論：山上有了土能生長(zhǎng)什么？（樹、竹、花、草、蘑 菇等。）3. 錄像畫面三：磚瓦廠。引導(dǎo)幼兒討論：造房子需要什么材料？磚瓦是用什么材料做的？4. 錄像畫面四：各種陶瓷器皿。引導(dǎo)幼兒討論：陶器、瓷器是用什么材料做的？5. 小結(jié)：土是人類不可缺少的東西，是植物的家園，我們應(yīng)珍惜 每一寸土地。五、與“土”交朋友按幼兒意愿將幼兒分成三組，其中一組幼兒把小菜秧

4、種到種植園里，一組幼兒把小樹苗種到幼兒園的空地里，一組幼兒把花苗種在小花盆里?；顒?dòng)延伸：引導(dǎo)幼兒每天觀察自己種植的小菜秧、小樹苗、花苗的生長(zhǎng)情況?；顒?dòng)二目的：1. 引導(dǎo)幼兒感知并區(qū)分粘土、沙土、壤土，初步懂得適合植物生 長(zhǎng)的土壤條件。2. 培養(yǎng)幼兒探索的興趣。準(zhǔn)備：20 / 5“種子寶寶”圖一幅，沙土、粘土、壤土各一大盆，每人三個(gè)易拉罐（底部穿孔），每桌一小盆水，豆種若干。過(guò)程：一、產(chǎn)生興趣1. 出示圖片?！胺N子寶寶”想找個(gè)合適的地方安家，成長(zhǎng)為健壯 的苗苗。它們找呀找，發(fā)現(xiàn)了三種不同的土壤。2. 出示三盆泥土。這樣“種子寶寶”不知道到哪種土壤安家最好， 請(qǐng)小朋友來(lái)幫助它。二、感知并區(qū)分粘土、沙土、壤土1. 請(qǐng)幼兒分別用小罐裝三罐土，引導(dǎo)幼兒看一看、捏一捏，比較這三種土的不同。2. 小結(jié)：粘手的土叫粘土，沙粒很多的土叫沙土，既不粘手沙粒也不多的土叫壤土。3. 請(qǐng)幼兒分別向三罐土澆少量水，說(shuō)說(shuō)看到了什么現(xiàn)象。（水積在粘土上長(zhǎng)時(shí)間滲不下去，壤土中的水慢慢被吸收，只有少部分水從罐底流出，沙土中的水大部分較快地從罐底流出。）4. 小結(jié)：粘土能保留水但不通氣，沙土不能保留水但通氣性較好，壤土能滲水且比較通氣。三、幫助“種子寶寶”安家1. “種子寶寶”應(yīng)挑選哪種土壤安家才合適？為什么？2. 小結(jié)：“種子寶寶”在粘土中不易呼吸到空氣，在沙土中不易 喝到水。只有在壤