




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、職場中的三個職業(yè)生涯規(guī)劃階段分析職場中的三個職業(yè)生涯規(guī)劃階段分析第一個十年是積累的十年。最開始的起點重要也不重要,但要盡量選擇一個可以看清前景的行業(yè),當然如果是行業(yè)食物鏈中越往上越好。另外,沒有無前途的行業(yè),只有沒前途的企業(yè)與個人。如果有機遇的話,在這個十年進行創(chuàng)業(yè)嘗試也無不可。因為創(chuàng)業(yè)木身是創(chuàng)意、機遇與熱情三者的產物,所以在二十五到三十五歲的年紀如果有這三者的結合時,應當去做。創(chuàng)業(yè)非一般人的經(jīng)歷,從職涯與人生看,這十年要做到三點。三是積累一定的財富,比如有兩至三處房產,學會理財與投資。第三點沒有第一二點重要。但由于這十年結婚生子購房等大事均在其間發(fā)生,所以財富積累的速度非常重要。盡快達到財富
2、相對自由,其標準是所有凈流動資產(去除在住的房產和必要的教育、贍養(yǎng)費用)可以支撐中產階級生活二十年以上。第一個十年在職涯選擇時盡量選擇多的挑戰(zhàn),多歷練自己,需要多認清自己的短板長板,短板是無法匹配上長板的,但短板的短度最終決定你成就的層次,在人生上木桶原理也是生效的。在這十年你應該對于自我己經(jīng)有了清楚的認識,包括你的所長所短,你的志業(yè),你的性格。主業(yè)不一定是賺錢的,但是你愿意用心去做,且會對于這世界提供美好的事情,第一條是結合了你的興趣長短和經(jīng)歷,有你的理想與追求,第二條是對他人有益,這條排除了環(huán)球旅行之類的夢想。每個人都有他的主業(yè),但相信世界上百分之九十的人最終沒有找到他的主業(yè)。第一個十年不
3、一定與主業(yè)密切相關,但關鍵是盡早發(fā)現(xiàn)你的主業(yè),盡早開始準備。第一個十年的職涯上一定要成為一行業(yè)的專家,這是你財富的根源,創(chuàng)業(yè)與打工都一樣。在職業(yè)選擇時第一原則是發(fā)展能力,第二原則是財富報酬即財富成長速度,第三原則是對主業(yè)有幫助。第一個十年切忌一開始就唯興趣論,須知一你不一定了解你自己,二是你無發(fā)展興趣相關工作的機遇。第一個十年切忌唯財富論或仇視財富,財富非目的,但非常重要。第一個十年還是與前三個目標相適應,不要在意一城一地的得失,要抓住你的機遇,在某些時候可以忽略樂趣與興趣,重點的是在于能力與財富。第二個十年是三十五到四十五的十年,這十年最重要的三個目標:一是好好的培養(yǎng)子女,這十年是子女成長最
4、重要的十年,這是有子女的朋友這十年最重要的目標了。其實也是唯一的子女真正我們可陪伴的十年。主業(yè)不一定是創(chuàng)業(yè),但做主業(yè)對于人生而言很多時候是人生的創(chuàng)業(yè)。三是在財富積累與職業(yè)發(fā)展的基礎上發(fā)展自己的德行,將財產一定比例的投入公益,將時間的一部分投入社會事業(yè)。退休不是人生的目標,發(fā)揮出主業(yè),并為世界創(chuàng)造更多美好與德行才是必須的。第三個十年是四十五到五十五,這是職業(yè)生涯末尾的十年。這十年的目標:一是將主業(yè)變成職業(yè)即事業(yè),將最黃金的十年,投入到畢生最重要的事業(yè)上去,讓它開花結果。二是完成退休后的準備,黃金十年也許是在頂峰。但頂峰之后畢竟不管何時終究走向黃昏。下山的路如何行走,或是將下山變成另一段旅程,是這
5、十年的課業(yè)。職業(yè)生涯規(guī)劃是對個人職業(yè)發(fā)展道路進行選擇和設計的過程,規(guī)劃的內容和結果應該在規(guī)劃過程中及規(guī)劃后形成文字性的方案,以便理順規(guī)劃的思路,提供操作指引,隨時評估與修正。結合有關專家學者的觀點和建議,我們認為,一個完整有效的職業(yè)生涯規(guī)劃文案應該包括以下八項內容:(1) 標題:包插姓名、規(guī)劃年限、年齡跨度、起止時間。規(guī)劃年限不分長短,可以是半年、三年、五年,甚至是二十年,視個人的具體情況而定。建議大學生規(guī)劃年限為三至五年。(2) i標確定:確立職業(yè)方向、階段目標和總體目標。職業(yè)方向即從業(yè)方向,是對職業(yè)的選擇;階段目標是職業(yè)規(guī)劃中每個時間段的目標;總體目標即當前可預見到最長遠目標,也是在特定規(guī)
6、劃中的終極目標。在確定總體目標時,如果能適當?shù)乜吹眠h些,定得高點,則有助于最大限度地激發(fā)規(guī)劃者的潛能。(3) 個人分析結果:包才舌對自己目前的狀況分析和對自己將來的基木展望,同時也包括對自己職業(yè)生涯有一定影響的角色建議。(4) 社會環(huán)境分析結果:指對政治、經(jīng)濟、文化、法律和職業(yè)環(huán)境等社會外部環(huán)境的分析。(5) 組織(企業(yè))分析結果:主要是對職業(yè)、行業(yè)與用人單位的分析,包括對用人單位制度、背景、文化、產品或服務、發(fā)展領域等的分析。(6) 目標分解與目標組合:分析制訂、實現(xiàn)目標的主要影響因素,通過目標分解和目標組合的方法做出果斷明確的目標選擇。目標分解是根據(jù)觀念、知識、能力、心理素質等方而的差距,
7、將職業(yè)生涯中的遠大目標分解為有一定時間規(guī)定的階段性分目標;目標組合是將若干階段性目標按照內在的相互關系組合起來,達成更為有利的可操作目標。(7) 實施方案:首先找出自身觀念、知識、能力、心理素質等方而與實現(xiàn)目標要求之間的差距,然后制訂具體方案逐步縮小差距以實現(xiàn)各階段目標。(8) 評估標準:設定衡量此規(guī)劃是否成功的標準,如果在實施過程中無法達到制訂的目標或要求,應當如何修正和調整。需要注意的是,文案內容的順序與規(guī)劃的步驟不是完全一致的。職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步就是要進行自我評估,其次是進行外部環(huán)境分析,然后才是職業(yè)目標的確立;而文案內容的順序是先寫出職業(yè)方向和總體目標,然后再寫出自我分析和外部環(huán)境分
8、析的結果。其實,這并不矛盾。因為文案的形成是建立在按正常步驟進行規(guī)劃的基礎之上的,將職業(yè)方向與目標提前,是為了閱讀上的方便,突出核心主題一一規(guī)劃的目標,并有利于與實施方案進行對照、檢查和修訂。正確的心理認知1 、超越既有的得失每個人都很努力,但成就并不等同。后悔與抱怨對未來無濟于事,自我陶醉則像“龜兔賽跑”中的兔子。人生如運動場上的競技,當下難以斷輸贏。2 、認清人生的價值社會的價值并不被所有的人等同接受“人云亦云”并不等于自我的人生價值人生價值包括:經(jīng)濟價值、權力價值、回饋價值、審美價值、理論價值。3、以萬變應萬變任何的執(zhí)著都是一種“阻滯”前途的行為想想“流水”的啟示“學非所用”是真理剖析自我的現(xiàn)狀3 、個人部份健康情形:身體是否有病痛?是否有不良的生活習慣?是否有影響健康的活動?生活是否正常?有沒有養(yǎng)生之道?休閑管理:是否有固定的休閑活動?有助于身心和工作嗎?是否有休閑計劃?4 、事業(yè)部份財富所得:薪資多少?有儲蓄嗎?有動產、有價證券嗎?有不動產嗎?價值多少?有外快嗎?自我實現(xiàn):喜歡現(xiàn)在的工作嗎
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 南通智能裝備制造基地建設合作合同
- 報警器安裝施工合同
- 個人居間合同
- 借款合同抵押與擔保
- 民間借貸抵押合同年
- 冬季水果供應鏈管理服務合同
- 森林資源培育與利用合作合同
- 沈陽科技學院《推銷理論與實務》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 廣州城市理工學院《科研實訓》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 雙手向后拋實心球的練習 教學設計-2023-2024學年高一上學期體育與健康人教版必修第一冊
- 高中課程表模板1
- tlc-jc dy001通信用高頻開關電源系統(tǒng)檢驗報告模板va
- 閥門噪聲計算程序(IEC)(帶公式)
- 2022年RDA5807m+IIC收音機51單片機C程序上課講義
- 雅馬哈貼片機_修機_調機的經(jīng)驗之談1
- 全自動咖啡機基本結構及原理教程課件
- 金屬風管支架重量計算表
- 正負零以下基礎施工方案(44頁)
- 簡愛人物形象分析(課堂PPT)
- 義務教育《勞動》課程標準(2022年版)
- 從業(yè)務骨干到管理者(課堂PPT)
評論
0/150
提交評論