職稱聘任辦法7

1、職稱聘任辦法7乃渠鄉(xiāng)中心校職稱聘任辦法為了進(jìn)一步完善我校教職工職稱聘任制度規(guī)范專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)和九龍縣教育局有關(guān)文件精神結(jié)合我校實(shí)際特制定如下辦法:一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為進(jìn)一步提高管理水平和辦學(xué)效益更加規(guī)范我校教職工職稱聘任工作切實(shí)加強(qiáng)以職稱的聘任來調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性和主動(dòng)性以教育教學(xué)業(yè)績(jī)的考核來落實(shí)崗位工作職責(zé)的履行成立以校為組長(zhǎng)以教導(dǎo)主任、教科室主任、教師代表為成員的職稱聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組強(qiáng)化對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。二、貫徹公開、公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則在科學(xué)設(shè)置專業(yè)技術(shù)崗位，按指標(biāo),的基礎(chǔ)上根據(jù)專業(yè)技術(shù)人員的德、能、勤、績(jī)的綜合考核情況進(jìn)行擇優(yōu)動(dòng)態(tài)聘任逐步實(shí)現(xiàn)人才

2、與崗位的最佳配置。三、嚴(yán)格按崗位實(shí)施聘任學(xué)校之間不作調(diào)劑。四、改革職稱聘任終身制教師職稱的聘任一律實(shí)行任期，3年,考核和競(jìng)聘制聘任實(shí)施過程做到“三公開一監(jiān)督”，計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)公開、考核結(jié)果公開、聘任對(duì)象公開、接受群眾監(jiān)督。,五、聘任程序：,1,在聘任前學(xué)校公開各單位職稱的崗位職數(shù)、崗位職責(zé)及有關(guān)事項(xiàng)，待應(yīng)聘者向?qū)W校提出書面申請(qǐng)后學(xué)校對(duì)競(jìng)聘對(duì)象的名單及其主要業(yè)績(jī)進(jìn)行公示。，2,單位聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)評(píng)審項(xiàng)目積分情況集體研究決定聘任人員同時(shí)報(bào)縣教89育局聘任領(lǐng)導(dǎo)小組審核并公示7天接受群眾監(jiān)督。，3,公示7天后無異議的人員由單位與受聘人員簽訂聘約、填寫專業(yè)技術(shù)人員聘任審核表并報(bào)上級(jí)人事部門審核備案。對(duì)有

3、異議者由單位聘任領(lǐng)導(dǎo)小組重新認(rèn)定。六、競(jìng)聘辦法:初級(jí)職稱:,一,聘任對(duì)象:取得初級(jí)資格的在編在崗教師。,二,聘任條件:,1,、具備相應(yīng)教師資格,學(xué)前教育可適當(dāng)放寬,。,2,、熱愛教育教學(xué)工作遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范為人師表敬業(yè)愛生遵紀(jì)守法嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度積極參加學(xué)校組織的有關(guān)活動(dòng)服從學(xué)校工作安排。，3,、具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)能基本運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備進(jìn)行教育教學(xué)。，4,、主動(dòng)參加業(yè)務(wù)進(jìn)修積極開展教育教學(xué)研究。,三,組織競(jìng)聘：按照各學(xué)校的崗位職數(shù)實(shí)行競(jìng)聘上崗。中級(jí)職稱:,一,競(jìng)聘對(duì)象:取得中級(jí)資格的在編在崗教師。,二,按評(píng)審項(xiàng)目計(jì)分按指標(biāo)數(shù)依次從高到低確定聘任人員。,三,評(píng)審項(xiàng)目及計(jì)分1、業(yè)

4、績(jī)分：州縣統(tǒng)測(cè)中本年度成績(jī)按全縣教學(xué)名次進(jìn)行加分，不按類區(qū)，。第一名加10分每降一個(gè)名次遞減1分10名以后不加分。2、工齡分：每年加3分滿20年后每年加5分。，如工齡25年的前20年得60分剩余5年得25分合計(jì)85分，903、每年加1分年年滿20后每年加2分，如：教齡25年的前20年得20分剩余5年得10分合計(jì)30分，。4、學(xué)歷分：中專，含高中,3分大專4分本科5分以最高學(xué)歷計(jì)分，5、職務(wù)分:以現(xiàn)任最高職務(wù)計(jì)分,1,校長(zhǎng)、黨支部書記5分,2,副校長(zhǎng)、教代會(huì)主席4.5分,3,處室主任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員4分,4,班主任分：每學(xué)期記0.5分?？衫塾?jì)但不能超過3分,5,教研組長(zhǎng)2分。6、獲獎(jiǎng)分：第一類各

5、學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)國(guó)家級(jí)、省級(jí)、州級(jí)、縣級(jí)、鄉(xiāng)級(jí)分別加5、4、3、2、1,同級(jí)別二三等優(yōu)秀遞減0.2分必須出具證書原件審查優(yōu)秀獎(jiǎng)視為三等獎(jiǎng)同等取最高等次計(jì)分不累加計(jì)算，。第二類獲先進(jìn)個(gè)人國(guó)家級(jí)、省級(jí)、州級(jí)、縣級(jí)、鄉(xiāng)級(jí)分別加5、4、3、2、1,同級(jí)別二三等優(yōu)秀遞減0.2分，。第三類學(xué)術(shù)論文：國(guó)家級(jí)、省級(jí)、州級(jí)、縣級(jí)分別加5、4、3、2,同級(jí)別二三等優(yōu)秀獎(jiǎng)遞減0.2分以發(fā)表原刊物、獲獎(jiǎng)證為憑，。第四類參加各類教學(xué)競(jìng)賽的，包括教學(xué)技能競(jìng)賽，國(guó)家級(jí)、省級(jí)、州級(jí)、縣級(jí)、鄉(xiāng)級(jí)分別加5、4、3、2、1,同級(jí)別二三等優(yōu)秀遞減0.2分,七、不予聘任的對(duì)象:1、受刑事懲處及開除留用處分正在執(zhí)行中和正在被立案審查人員,2

6、、受黨內(nèi)嚴(yán)重警告或行政記大過以上處分未撤銷者,3、工作嚴(yán)重失職、瀆職造成重大技術(shù)責(zé)任事故或者嚴(yán)重違反職業(yè)道德影響很壞群眾意見很大者,4、上年度任職考核不合格或未參加考核人員，5、不承擔(dān)組織分配的任務(wù)不服從工作安排人員。91八、已聘人員的管理,一，、對(duì)聘任期滿的人員采取有條件續(xù)聘的方式即通過對(duì)3年聘任期內(nèi)履行相應(yīng)職稱的崗位職責(zé)情況進(jìn)行任期考核考核稱職以上者方可續(xù)聘否則必須參加競(jìng)聘。任期考核的主要指標(biāo)是德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面并采取“一票否決制”。即在聘任期內(nèi)有下列情況之一者不予續(xù)聘：1、因違紀(jì)違法受到紀(jì)檢監(jiān)察部門記過以上處理或1年年度考核不合格的不予續(xù)聘,3、任教學(xué)科的教學(xué)成績(jī)倒數(shù)第一的不予續(xù)聘。

7、非統(tǒng)考學(xué)科考核教學(xué)常規(guī)到位否則不予續(xù)聘，4、違反職業(yè)道德影響很壞群眾意見很大者。不予續(xù)聘，5、參照公務(wù)員管理辦法曠工或者未經(jīng)批準(zhǔn)逾期不歸連續(xù)達(dá)15日或者1年內(nèi)累計(jì)超過30日的或半年以上病假不能堅(jiān)持正常教育教學(xué)的不予續(xù)聘，6、不按時(shí)參加學(xué)校及上級(jí)組織的相關(guān)繼續(xù)教育培訓(xùn)的教師不予續(xù)聘,7、不服從學(xué)校工作安排的不予續(xù)聘。,二,男滿55周歲女滿50周歲的教師如能夠堅(jiān)持正常的教育教學(xué)工作中級(jí)職稱聘任期滿后可以不用參加競(jìng)聘繼續(xù)予以聘任。,三,在聘任中級(jí)職務(wù)人員時(shí)學(xué)校在聘任過程中同等條件下對(duì)一線教學(xué)人員進(jìn)行傾科。,四，新聘中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員憑專業(yè)技術(shù)人員聘任審92核表辦理工資變動(dòng)手續(xù)。未能續(xù)聘的中級(jí)專業(yè)技

8、術(shù)人員按低一級(jí)職稱就近就低辦理工資變動(dòng)手續(xù)。本辦法從2012年10月起開始實(shí)施未盡事宜由乃渠鄉(xiāng)中心校職稱聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開會(huì)議研究決定。本辦法由學(xué)校聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。下面為朱自清的散文欣賞，不需要的朋友可以下載后編輯刪除謝謝荷塘月色作者:朱自清93這幾天心里頗不寧靜。今晚在院子里坐著乘涼，忽然想起日日走過的荷塘，在這滿月的光里，總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了，墻外馬路上孩子們的歡笑，已經(jīng)聽不見了;妻在屋里拍著閏兒，迷迷糊糊地哼著眠歌。我悄悄地披了大衫，帶上門出去。沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽僻的路;白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，長(zhǎng)著許多樹，蓊蓊郁郁的。路的

9、一旁，是些楊柳，和一些不知道名字的樹。沒有月光的晚上，這路上陰森森的，有些怕人。今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的。路上只我一個(gè)人，背著手踱著。這一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我愛熱鬧，也愛冷靜;愛群居，也愛獨(dú)處。像今晚上，一個(gè)人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺是個(gè)自由的人。白天里一定要做的事，一定要說的話，現(xiàn)在都可不理。這是獨(dú)處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如

10、剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳94過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色;而葉子卻更見風(fēng)致了。月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的

11、月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。最新有關(guān)系學(xué)生會(huì)競(jìng)選演講稿范文敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:大家好!我是來自xx班的XX。我性格活潑開盼，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來已久的愿服:“我要競(jìng)選學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)。”我在這里鄭重承諾:“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù),使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極95團(tuán)體,成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織?！蔽乙呀?jīng)在團(tuán)委會(huì)紀(jì)檢部（戒班級(jí)的干部）工作了近一年的段時(shí)間,從工作中,我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協(xié)調(diào)好紀(jì)檢部各成員之間的關(guān)系,怎樣處理好紀(jì)檢部不其它部門

12、之間的關(guān)系,怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量,怎樣提拔和運(yùn)用良才,怎樣處理好學(xué)習(xí)不工作之間的矛盾。這一切證明:我有能力勝任學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)一職,并且有能力把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)宣傳部長(zhǎng),我要進(jìn)一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進(jìn)一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言,做到有錯(cuò)就改,有好的意見就接受,同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng),我要改革學(xué)生會(huì)的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”,做到“日日清,周周結(jié)”,每周都對(duì)各部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核,通過其部門的成員反應(yīng)情況

13、,指出他在工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),以朊友的身份不他商討解決方案并制定出下階段的計(jì)劃。經(jīng)常不他們談心,彼此交流對(duì)生活、工作的看法,為把學(xué)生會(huì)工作做好而努力。開展主席團(tuán)成員和各部長(zhǎng)及負(fù)責(zé)人常作自我批評(píng),自我檢討的活動(dòng),每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況,為作出正確的策略提供可靠的保證。還要96協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系,團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量,擴(kuò)大學(xué)生會(huì)宣的影響及權(quán)威。假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng),我將以“奉獻(xiàn)校園,朋務(wù)同學(xué)”為宗旨,真正做到為同學(xué)們朋務(wù),代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會(huì)利益前,我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重,決不以公謀私。努力把學(xué)生

14、會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己,高度自治,體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧不激情,樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我當(dāng)選的話,一定會(huì)言必行,行必果。請(qǐng)各位評(píng)委給我一張信任的投票,給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)!荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍住;只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像一團(tuán)煙霧;但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了。樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。這時(shí)候最熱鬧的，要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲;但熱鬧是它們的，

15、我什么也沒有。忽然想起采蓮的事情來了。采蓮是江南的舊俗，似乎97很早就有，而六朝時(shí)為盛;從詩歌里可以約略知道。采蓮的是少年的女子，她們是蕩著小船，唱著艷歌去的。采蓮人不用說很多，還有看采蓮的人。那是一個(gè)熱鬧的季節(jié)，也是一個(gè)風(fēng)流的季節(jié)。梁元帝采蓮賦里說得好:于是妖童媛女，蕩舟心許；蠲首徐回，兼?zhèn)饔鸨?；耀將移而藻掛，船欲?dòng)而萍開。爾其纖腰束素，遷延顧步;夏始春余，葉嫩花初，恐沾裳而淺笑，畏傾船而斂裾?？梢姰?dāng)時(shí)嬉游的光景了。這真是有趣的事，可惜我們現(xiàn)在早已無福消受了。于是又記起西洲曲里的句子:采蓮南塘秋，蓮花過人頭;低頭弄蓮子，蓮子清如水。今晚若有采蓮人，這兒的蓮花也算得“過人頭”了;只不見一些流水

16、的影子，是不行的。這令我到底惦著江南了。這樣想著，猛一抬頭，不覺已是自己的門前;輕輕地推門進(jìn)去，什么聲息也沒有，妻已睡熟好久了。在北京住了兩年多了，一切平平常常地過去。要說福氣，這也是福氣了。因?yàn)槠狡匠３?，正像“糊涂”一樣“難得”，特別是在“這年頭”。但不知怎的，總不時(shí)想著在那兒過了五六年轉(zhuǎn)徙無常的生活的南方。98轉(zhuǎn)徙無常，誠(chéng)然算不得好日子;但要說到人生味，怕倒比平平常常時(shí)候容易深切地感著?，F(xiàn)在終日看見一樣的臉板板的天，灰蓬蓬的地;大柳高槐，只是大柳高槐而已。于是木木然，心上什么也沒有;有的只是自己，自己的家。我想著我的渺小，有些戰(zhàn)栗起來;清福究竟也不容易享的。這幾天似乎有些異樣。像一葉扁舟在

17、無邊的大海上，像一個(gè)獵人在無盡的森林里。走路，說話，都要費(fèi)很大的力氣;還不能如意。心里是一團(tuán)亂麻，也可說是一團(tuán)火。似乎在掙扎著，要明白些什么，但似乎什么也沒有明白?！耙徊渴呤?，從何處說起，”正可借來作近日的我的注腳。昨天忽然有人提起我的南方的詩。這是兩年前初到北京，在一個(gè)村店里，喝了兩杯“蓮花白”以后，信筆涂出來的。于今想起那情景，似乎有些渺茫;至于詩中所說的，那更是遙遙乎遠(yuǎn)哉了，但是事情是這樣湊巧:今天吃了午飯，偶然抽一本舊雜志來消遣，卻翻著了三年前給S的一封信。信里說著臺(tái)州，在上海，杭州，寧波之南的臺(tái)。這真是“我的南方”了。我正苦于想不出，這卻指引我一條路，雖然只是“一條”路而已。朱自清

18、一封信燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到了哪里呢?99我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。-載自匆匆這時(shí)我們都有了不足之感，而我的更其濃厚。我們卻只不愿回去，于是只能由懊悔而悵惘了。船里便滿載著悵惘了。直到利涉橋下，微微嘈雜的人聲，才使我豁然一驚;那光景卻又不同。右岸的河房里，都大開了窗戶，里面亮著晃晃的電燈，電燈的光射到水上，蜿蜒曲折，閃閃不息，正如跳舞著的仙女的臂膊。我們的船已在她的臂膊里了;如睡在搖籃里一樣，倦了的我們便又入夢(mèng)了。那電燈下的人物，只覺像螞蟻一般，更不去縈念。這是最后的夢(mèng);可惜是最短的夢(mèng)!黑暗重復(fù)落在我們面前，我們看見傍岸的空船上一星兩星的，枯燥無力又搖