四年級下語文單元測試-第一單元_無答案

1、. 四年級下冊語文第一單元測試題姓名 得分 第一部分 根底知識積累與運(yùn)用37分一、讀一讀，寫一寫分 sho wi    wn yán é jio    zhè jing wú xiá 二、用“劃出句中的錯別字，改正后寫在括號里。2分山間綠樹紅花，江上竹代小舟，讓你感到像是走進(jìn)了聯(lián)棉不斷的畫倦。三、比一比，再組詞分暇 梢 巒 碗 桐 瑕 稍 戀 蜿 洞 四、把以下的詞語補(bǔ)充完好。6分波 壯闊 森郁變化 五 斑斕 如鏡盤曲 五、按照以下詞語的構(gòu)造形式，各寫出兩個你最喜歡的詞語。3分1、斑斑點(diǎn)點(diǎn) 2、

2、光溜溜 3、無邊無際 六、選擇恰當(dāng)?shù)寞B詞填空。分 清清緩緩漸漸輕輕朵朵1、汽車 入山，沿途的風(fēng)光更美了。2、溪水 地流，聲音 的。3、 盛開的白蓮映在 的河水里。七、選擇恰當(dāng)?shù)恼Z句填在橫線上。4分春來江水綠如藍(lán) 澄江一道月清楚 春江潮水連海平 遙望洞庭山水翠1、 ，海上明月共潮生。2、日出江花紅勝火， 。3、 ，白銀盤里一青螺。4、落木千山天遠(yuǎn)大， 。八、這組課文，我們學(xué)了三首古詩詞，你能選擇一首默寫出來嗎？記住寫上作者5分九、積累運(yùn)用。5分1、己所不欲， 。2、 老吾老， ；幼吾幼 。3、愛人者， ；敬人者 。 4、 ，晚霞行千里。 5、 是文明的唯一考核。 第二部分 閱讀積累與運(yùn)用30分一

3、、讀?桂林山水?片段，答復(fù)以下問題15分我攀登過 的泰山，游覽過 的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險啊 危峰兀立 怪石嶙峋 好似一不小心就會栽倒下來 1、根據(jù)課文內(nèi)容，在括號里填詞語2分2、“兀字是 構(gòu)造，部首是 ，音序是 3分3、給文中加點(diǎn)的字選擇正確的意思劃上橫線2分 險：地勢不平坦 遭到不幸或發(fā)生災(zāi)難的可能 狠毒 險要危：危險，不平安 處于危險境地，損害 指人快要死 高 端正4、給段中沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號2分5、這段寫出了

4、桂林的山的特點(diǎn)是 、 、 。3分6、作者把桂林的山跟 和 作比較，還運(yùn)用了 和 的修辭手法把桂林的山的特點(diǎn)寫詳細(xì)。2分7、在文中找出你最喜歡的比喻句劃上“ 。1分二、閱讀課外文章，答復(fù)以下問題。15分_十多個春秋，歲歲都有媽媽的眼睛，歲歲都離不開媽媽的眼睛。我很小很小的時候，媽媽的眼睛總是微笑著，那微笑后面有好多好多的故事、謎語、糖果和新衣服。我稍稍長大以后，媽媽的眼睛變得嚴(yán)厲了。那嚴(yán)厲后面是“a ，o， e，是“1+1=2，是“乘法九九表當(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真的跟著她念“a ，o， e的時候，媽媽那眼中藏cán zàn著的笑便會悄悄的露出來，蕩漾yàn yàn在

5、臉上。7歲的那一年，媽媽送我到20里外的阿姨家去上學(xué)，沒走一半路，我就走不動了，我要媽媽攔乘一輛便車。她那雙黑眼睛瞅ji qi著我，呵斥道：“沒長進(jìn)，自己的路怎能讓別人幫著走！那時候我想：“媽媽根本就不愛我嘛！我哭著到了阿姨家，稚嫩的雙腳紅腫了，還起了不少血泡，我很傷心。當(dāng)夜，媽媽小心地給我洗腳，她輕輕地揉著，眼里閃著淚花，我也悄悄地哭了媽媽是愛我的呀！ 這些年，每當(dāng)我遇到困難想依賴別人時，媽媽的眼睛便不由自主地浮如今我的腦海，還有那句話。是呀！“自己的路怎能讓別人幫著走呢？如今，我長大了，每次總有媽媽的眼睛送我上學(xué)，接我回家。媽媽的眼睛是一口井，一口很深的井，井里不是水，是愛。那愛哺b p育了我，將伴我走過人生曲折的歷程。1、給短文加上一個適宜的題目,寫在文前的橫線上。 1分2、用“/劃掉括號里不恰當(dāng)?shù)囊艄?jié)或字。2分3、在文中找出以下詞語的近義詞。3分 依靠 出現(xiàn) 嚴(yán)肅 4、用“_畫出本文的中心句。2分5、“沒長進(jìn)，自己的路怎能讓別人幫著走！這句話應(yīng)讀出_的語氣。1分6、當(dāng)媽媽給“我洗腳時，她的眼里閃著淚花，從中“我體會到什么？2分_ 7、讀了短文，你覺得這是一位怎樣的媽媽？2分_ 8、聯(lián)絡(luò)實(shí)際，說說你的媽媽又為你做過什么，你想對媽媽說些什么呢？2分_第三部分 習(xí)作分同學(xué)們，你喜歡秋天的田野還是春天的校園？是自家的陽