八年級政治上冊 第十一課 《與挫折同行》課件 教科版

1、挫折：挫折：我們會遇到各我們會遇到各種干擾、困難種干擾、困難與失敗，使我與失敗，使我們的愿望不能們的愿望不能實現(xiàn)，需要得實現(xiàn)，需要得不到滿足。不到滿足。為什么會遇到挫折？為什么會遇到挫折？怎樣面對挫折？怎樣面對挫折？如何戰(zhàn)勝挫折？如何戰(zhàn)勝挫折？自然環(huán)境自然環(huán)境 社會環(huán)境社會環(huán)境家庭因素家庭因素 學(xué)校因素學(xué)校因素個人因素個人因素 對挫折情境的態(tài)度、看對挫折情境的態(tài)度、看法及耐挫折能力法及耐挫折能力（1）悲觀失望，自暴自棄）悲觀失望，自暴自棄（2）也痛苦失意，但通過自我調(diào)節(jié)能）也痛苦失意，但通過自我調(diào)節(jié)能慢慢接受慢慢接受（3）不悲觀，不嘆息）不悲觀，不嘆息 ，勇敢地面對，勇敢地面對地震地震海嘯海嘯

2、泥石流泥石流洪水洪水9.11事件事件非洲難民非洲難民家？三只青蛙的故事三只青蛙的故事1 1三只青蛙的結(jié)局對你有何啟示？三只青蛙的結(jié)局對你有何啟示？2.2.我們面對挫折大致有幾種態(tài)度？我們面對挫折大致有幾種態(tài)度？3.3.我們應(yīng)該選擇什么態(tài)度來面對挫折？我們應(yīng)該選擇什么態(tài)度來面對挫折？北京時間北京時間8月月18日中午日中午11點點55分，分，北京奧運(yùn)會北京奧運(yùn)會田徑賽場結(jié)田徑賽場結(jié)束了男子束了男子110米欄預(yù)賽的爭奪，米欄預(yù)賽的爭奪，備受關(guān)注的奪冠大熱，備受關(guān)注的奪冠大熱，上屆上屆奧運(yùn)會該項冠軍、前世界紀(jì)奧運(yùn)會該項冠軍、前世界紀(jì)錄創(chuàng)造者劉翔在起跑前因傷錄創(chuàng)造者劉翔在起跑前因傷退出了比賽，失去了在北

3、京退出了比賽，失去了在北京奧運(yùn)會爭奪冠軍的機(jī)會，他奧運(yùn)會爭奪冠軍的機(jī)會，他的退出，基本宣告了我國田的退出，基本宣告了我國田徑在本屆奧運(yùn)會上將面臨無徑在本屆奧運(yùn)會上將面臨無金的境地。金的境地。 11月月24日晚上日晚上7時時50分，分，2010年廣州亞運(yùn)會田徑比賽年廣州亞運(yùn)會田徑比賽繼續(xù)在廣東奧體中心進(jìn)行。繼續(xù)在廣東奧體中心進(jìn)行。在男子在男子110米欄決賽中，米欄決賽中，中中國飛人劉翔以國飛人劉翔以13秒秒09的賽季的賽季個人最好成績奪得冠軍，不個人最好成績奪得冠軍，不僅連續(xù)第三次打破了賽會紀(jì)僅連續(xù)第三次打破了賽會紀(jì)錄，并且成為亞運(yùn)會歷史上錄，并且成為亞運(yùn)會歷史上第一位三奪第一位三奪110米欄冠

4、軍的米欄冠軍的選手選手。 如何戰(zhàn)勝挫折？如何戰(zhàn)勝挫折？1.正確認(rèn)識挫折，樹立正確的態(tài)度正確認(rèn)識挫折，樹立正確的態(tài)度2.學(xué)會一些排解挫折感的方法，進(jìn)學(xué)會一些排解挫折感的方法，進(jìn)行自我疏導(dǎo)行自我疏導(dǎo)3.培養(yǎng)良好的人格品質(zhì)，努力在實培養(yǎng)良好的人格品質(zhì)，努力在實踐中鍛煉，提高承受挫折的能力踐中鍛煉，提高承受挫折的能力4.培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志5.樹立遠(yuǎn)大的人生理想樹立遠(yuǎn)大的人生理想自學(xué)自學(xué)110-117頁頁為什么會遇到挫折？為什么會遇到挫折？怎樣面對挫折？怎樣面對挫折？如何戰(zhàn)勝挫折？如何戰(zhàn)勝挫折？ 在跨越艱難險阻后，當(dāng)我們回首在跨越艱難險阻后，當(dāng)我們回首遙望時，那些歪歪扭扭的腳印，也是遙望時，那

5、些歪歪扭扭的腳印，也是一種別樣美麗的風(fēng)景，一種別樣美麗的風(fēng)景，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？怎能見彩虹？”每一種經(jīng)歷都是成長，每一種經(jīng)歷都是成長，都在豐富著我們的人生，也希望我們都在豐富著我們的人生，也希望我們每一位同學(xué)都能成為戰(zhàn)勝挫折的強(qiáng)者，每一位同學(xué)都能成為戰(zhàn)勝挫折的強(qiáng)者，在即將到來的期末考試中都能取得好在即將到來的期末考試中都能取得好的成績。的成績。當(dāng)堂練習(xí) 比較選擇比較選擇1、張海迪“即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起來”的精神，表現(xiàn)了她（ ）A、有正確的人生理想 B、正視挫折,勇敢面對. C、善于“吃一塹，長一智” D、會自我調(diào)節(jié)和尋求幫助2、我國古代有“愚公移山”和“鐵杵

6、成針”的故事，表明了不折不撓的氣概和鍥而不舍的努力，告訴我們這樣一個道理（ ）A遇到挫折應(yīng)請求幫助 B遇到挫折要有不畏挫折的氣概 C遇到挫折要千方百計的解決它 D遇到挫折要掌握戰(zhàn)勝挫 折的方法 BB 場景一：中學(xué)生小張參加數(shù)學(xué)考試，因一道題沒解出來，一怒場景一：中學(xué)生小張參加數(shù)學(xué)考試，因一道題沒解出來，一怒之下把試卷撕得粉碎，離開了考場。之下把試卷撕得粉碎，離開了考場。 場景二：某班同學(xué)小王在一次期中考試時，本屬自己強(qiáng)項的數(shù)場景二：某班同學(xué)小王在一次期中考試時，本屬自己強(qiáng)項的數(shù)學(xué)考砸了，他難過得流下了眼淚。試卷發(fā)下后，他冷靜地分析學(xué)考砸了，他難過得流下了眼淚。試卷發(fā)下后，他冷靜地分析原因，認(rèn)真

7、地把試卷重新做了一遍。為了加深印象，他還在筆原因，認(rèn)真地把試卷重新做了一遍。為了加深印象，他還在筆記本上記下了做錯的題目及原因，用來鞭策自己。記本上記下了做錯的題目及原因，用來鞭策自己。 請你回答：請你回答： (1)以上兩位同學(xué)受到了什么挫折以上兩位同學(xué)受到了什么挫折? (2)他們對待挫折的態(tài)度和方法誰對誰錯他們對待挫折的態(tài)度和方法誰對誰錯?為什么為什么?考試失敗的挫折考試失敗的挫折 小張同學(xué)用撕小張同學(xué)用撕 試卷來否定失敗，他撕碎的是自己的信心和面對失試卷來否定失敗，他撕碎的是自己的信心和面對失 敗的勇氣；小王同學(xué)考試失敗后，能分析原因，正視敗的勇氣；小王同學(xué)考試失敗后，能分析原因，正視 失敗，把承失敗，把承受挫折的壓力變?yōu)檫M(jìn)取的動力，重新樹立受挫折的壓力變?yōu)檫M(jìn)取的動力，重新樹立 信心，這種對待挫折的信心，這種對待挫折的態(tài)度和方法是正確的態(tài)度和方法是正確的。(3)兩種對待挫折的不同態(tài)度和方法，會產(chǎn)生什么樣的不同結(jié)果兩種對待挫折的不同態(tài)度和方法，會產(chǎn)生什么樣的不同結(jié)果? 小張同學(xué)的做法，只能是錯上加錯