閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)課稿

1、說(shuō)課稿Good morning, everyone! 今天說(shuō)課的題目是：Module 11 PhotosUnit 1 He's the boy who won the photo competition last year!下面是我的說(shuō)課。一、 說(shuō)教材本模塊以photo display為話題。本單元是通過(guò)照片展覽競(jìng)賽鍛煉學(xué)生描述照片的語(yǔ)言表達(dá)方式。通過(guò)本單元的聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)，給學(xué)生提供充足的體驗(yàn)和運(yùn)用語(yǔ)言的機(jī)會(huì)。在教學(xué)中盡量運(yùn)用直觀教學(xué)手段，注意新舊知識(shí)的銜接并努力做到單詞與句型操練相結(jié)合，以利于學(xué)生發(fā)展語(yǔ)言技能，提高實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力。二、說(shuō)學(xué)情本課的教學(xué)對(duì)象是九年級(jí)的學(xué)生。因?yàn)樗麄円呀?jīng)接

2、觸過(guò)幾年的英語(yǔ)了，在聽(tīng)說(shuō)讀寫方面有了一定的基礎(chǔ)，敢于開(kāi)口，積極參與。本課中部分知識(shí)點(diǎn)在以前有過(guò)一定的接觸，因此，學(xué)生對(duì)于本課的學(xué)習(xí)難度不大。三、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)義務(wù)教育階段英語(yǔ)課程的總目標(biāo)是：通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)使學(xué)生形成初步的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，促進(jìn)心智發(fā)展，提高綜合人文素養(yǎng)。根據(jù)課表要求，我制定了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。1、知識(shí)目標(biāo)To master some words and expressions.2、技能目標(biāo)To understand a conversation about competition subject.3、情感態(tài)度To know more about photos.4、教學(xué)重難點(diǎn)：（1）T

3、o learn and review some words and expressions：You bet, The thing is, general, standard, feeling, difficulty, subject, add, recently, be in with a chance, menu （2）To learn how to describe photos.四、 說(shuō)教學(xué)策略運(yùn)用小組合作的學(xué)習(xí)機(jī)制，課堂教學(xué)以小組活動(dòng)為主。在教學(xué)活動(dòng)中， 用英語(yǔ)創(chuàng)設(shè)情景，增強(qiáng)了學(xué)生的興趣。而學(xué)生也通過(guò)和小組合作學(xué)習(xí)，進(jìn)一步激發(fā)了主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)了膽量和合作能力，同時(shí)也提高口語(yǔ)表

4、達(dá)能力，為以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本課主要利用了多媒體的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。五、 教學(xué)流程Step1 Warm up and revision1、 Hello,boys and girls. (設(shè)計(jì)意圖：本部分導(dǎo)入，拉近了師生間的距離,活躍了課堂的氣氛。)2、 Free talk (設(shè)計(jì)意圖：本部分通過(guò)自由交流導(dǎo)入，拉近了師生間的距離,活躍了課堂的氣氛。)Step2 Words review（設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)可以讓學(xué)生們搶答，通過(guò)搶答的方式，來(lái)復(fù)習(xí)本課出現(xiàn)的詞匯，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性）Look and say. Look at the pictures of new words and

5、let the students to say as quickly as possibleStep 3 Look and sayLook at the picture in Activity 1 and say what is happening in it.（進(jìn)一步激發(fā)了主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)了膽量和合作能力，同時(shí)也提高口語(yǔ)表達(dá)能力）Step 4 Listen and complete the sentences.1. The boy _ is the guitar player. 2. The boy _ is the singer.3. The boy _ is the drumme

6、r. Step 5 Listen the conversation and answer the questions. （設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)營(yíng)造了真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境，通過(guò)大量的聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練，有效地刺激了學(xué)生的思維。）Step 6 Everyday English（設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)可以讓學(xué)生們搶答，通過(guò)搶答的方式，來(lái)復(fù)習(xí)本課出現(xiàn)的句型及回答，使知識(shí)的鞏固更加有趣）You bet!The thing is, It doesnt matter.Youre in with a chance!Step 7 Read the conversation in groups(設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)使他們更快回憶起以往學(xué)過(guò)

7、的知識(shí)，并且快速地了解本堂課的新知。在突破重難點(diǎn)句子的朗讀后，課文讀起來(lái)瑯瑯上口。而讓學(xué)生在情境中分角色地朗讀課文，再次激發(fā)了他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。而對(duì)話表演是教師檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的有效手段。)Step 8 Exercises(設(shè)計(jì)意圖：本部分通過(guò)大量的練習(xí)來(lái)完成本課的單詞以及句子的教學(xué)。)Step 9 pair workChoose one photo from below and let the others guess which photo you describe.（設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)來(lái)描述圖片，培養(yǎng)了運(yùn)用語(yǔ)言的能力，將語(yǔ)言教學(xué)融入到生活的體驗(yàn)中，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境，

8、讓他們?cè)诮涣髦畜w驗(yàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的成就感。）Step 10 Homework.1、read the dialogue 3 times.2、Talk about the photos to your friends.(設(shè)計(jì)意圖：本部分既練習(xí)了本課的句型，又與生活密切聯(lián)系，達(dá)到了把課堂知識(shí)延伸到了生活的目的。)六、板書設(shè)計(jì)：Module11Unit1 photosYou bet!The thing is, It doesnt matter.Youre in with a chance!七、課堂評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)是英語(yǔ)課程的重要組成部分，科學(xué)合理的評(píng)價(jià)體系是實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)的重要保障。評(píng)價(jià)要盡可能的做到評(píng)價(jià)主體的多元化，評(píng)價(jià)形式和內(nèi)容的多樣化，評(píng)價(jià)目標(biāo)的多維化。1.口頭評(píng)價(jià)。 口頭評(píng)價(jià)是最方便，實(shí)用的評(píng)價(jià)方式。以鼓勵(lì)性語(yǔ)言為主：Good, Great, Fantastic, Good job等。2. 實(shí)