2022年健康教育主題班會設(shè)計

1、高品質(zhì)文檔2022年健康教育主題班會設(shè)計 一、設(shè)計理念： 現(xiàn)代社會的快速進(jìn)步和進(jìn)展也使得學(xué)校生的心理健康面臨著更多更大的壓力和挑戰(zhàn)。社會的進(jìn)展變化對學(xué)校對老師都提出了更高的要求，讓同學(xué)們懂得不但要有強健的體魄，也要有健康的共性心理品質(zhì)和良好的社會適應(yīng)力量，保持健康的心態(tài)，迎接挑戰(zhàn)，迎接生活。 二、活動目標(biāo)： 1、讓同學(xué)們知道在學(xué)習(xí)和生活中經(jīng)常會遇到挫折，人人都不行避開。 2、初步把握戰(zhàn)勝挫折的方法，學(xué)會換個角度看問題，培育學(xué)生戰(zhàn)勝挫折的力量。 3、每個人都應(yīng)當(dāng)以樂觀、健康的心態(tài)正確對待挫折，用勇于挑戰(zhàn)自我的士氣和毅力戰(zhàn)勝挫折，取得勝利。 三、活動預(yù)備： 1、將全班同學(xué)分成若干個小組。 2、請每

2、個同學(xué)把自己學(xué)習(xí)、生活中最大的苦惱寫到一張形紙條上，備用。 四、活動過程： (一)嬉戲?qū)?，感受挫?1、同學(xué)們，今日上課之前我們要進(jìn)行一次扳手勁競賽，你們有信念嗎? 2、選擇班級兩名“大力士”進(jìn)行競賽。每名同學(xué)選擇自己支持的競賽選手，競賽結(jié)束后請失敗的同學(xué)和支持者用一個詞語表達(dá)自己的心情。 3、雖然剛才我們只是在玩一個嬉戲，可能失敗的同學(xué)還是會覺得有點難受。生活中就是這樣，雖然我們都盼望幻想成真、一帆風(fēng)順，可是結(jié)果卻經(jīng)常事與愿違，遇到挫折。板書挫折我們會難過會難受，貼哭臉，這是很正常的反應(yīng)。下面我們一起來看一段視頻，看看和我們同齡的孩子們在籃球競賽失敗時有怎樣的表現(xiàn)?板書?(播放一班與二班球

3、賽微課程視頻) (二)戰(zhàn)勝挫折與困難 1、爭論：同學(xué)們你們是不是有過類似的經(jīng)受，你們認(rèn)為這樣正常嗎?讓我們一起來思索。首先老師想問一下假如是你遇到了這樣的事情你會有他們一樣的反應(yīng)嗎?假如是請舉手。那你們覺得他們這樣做對不對呢?讓我們來看看二班同學(xué)的老師是訓(xùn)練他們的?再看視頻。 2、其實這些道理我們都知道，可是說起來簡單做起來難。在我們的身邊很多孩子面對挫折都手足無措。一名學(xué)校生競選大隊長落選了，結(jié)果竟然拒絕上學(xué)。接下來請同學(xué)們和老師一起來看一則相關(guān)的新聞報道。(為了考查同學(xué)們應(yīng)對挫折的力量，記者在長沙一所學(xué)校做了一個試驗，挑了幾名成果優(yōu)異在學(xué)校擔(dān)當(dāng)大隊委的尖子生，讓一名老師通知他們撤去了原有的

4、職務(wù)，看看孩子們面對這種突如其來的狀況有什么反應(yīng)。) 3、播放視頻 4、看完視頻老師想請同學(xué)們?yōu)檫@兩位同學(xué)送上一個詞語，你想送哪個詞語呢?相機板書：頑強英勇樂觀 5、生活中遇到挫折時難免會有一時的難過難受，但是我們不要可怕，要頑強英勇樂觀地去面對它。花兒只有經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮才能綻放得更加絢爛，沒有失敗的人生絕不是完善的人生!陳龍在一首歌里是這樣唱的：不經(jīng)受風(fēng)雨怎能見彩虹?沒有人能隨任憑便勝利!接下來我們再來看看奧運冠軍劉翔是如何面對現(xiàn)實，化挫折為動力，在挫折中成長的?？匆曨l。 6、假如劉翔就站在我們的講臺上，你想對劉翔說些什么? 7、換個角度看人生 挫折并不行怕，可怕的是我們不能正確地面對挫折，

5、那么我們怎樣做才能戰(zhàn)勝挫折呢?請跟著老師一起到故事里來查找答案吧! 課件分別出示兩個故事，比較閱讀。 從前，有一位老奶奶，她有兩個兒子，大兒子賣雨傘，小兒子賣布鞋。天一下雨，老奶奶就發(fā)愁說：“哎!下雨了，我小兒子的布鞋還怎么賣呀!”天晴了，太陽出來了，老奶奶還是發(fā)愁說：“哎!看這個大晴天，哪還會有人來買我大兒子的傘呀!”就這樣，老奶奶一天到晚老是愁眉不展，吃不下飯，睡不好覺。 鄰居見她一每天年輕下去，便對她說：“老奶奶，你真是好福氣呀!一到下雨天，你大兒子的雨傘就賣得特殊好，天一晴，你小兒子布鞋特殊暢銷，這樣不管天晴還是下雨，您兩個兒子都有生意做，真讓人艷羨呀!”老奶奶一想，也對!從今以后，老

6、奶奶就不再發(fā)愁了。成天樂呵呵的。 一個小女孩趴在自己臥房的窗臺上，她觀察鄰居正在掩埋一條小狗。這條小狗很可愛。看到小狗那么可憐，小女孩不禁淚流滿面，悲慟不已。她的祖父見狀，便把她帶到另一個房間，打開另一扇窗。從這個窗口望去，那是一個陽光絢爛、鳥語花香的玫瑰園。小女孩的愁云為之一掃而空，心情立刻開朗起來。老人托了托孫子的下巴說：“孩子，你開錯了窗。” 同學(xué)們，看了這兩個故事，你找到答案了嗎? 老師小結(jié)：這個故事告知我們想事情有時候換一個角度就會大不一樣。遇到挫折時我們肯定要學(xué)會變通。人生的確如此，當(dāng)挫折不行避開時，我們換一個角度或許就能看到另一片天空!上帝總是在為我們關(guān)上一扇門的同時又為我們打開

7、了另一扇窗戶。我們要以一種樂觀、樂觀的態(tài)度去看這個世界。 8、英勇面對挫折，戰(zhàn)勝困難 現(xiàn)在老師這里還有一個故事，就是沒有結(jié)局，同學(xué)們，我們一起來續(xù)寫故事好嗎? 情景設(shè)置：兩只小兔在森林里歡樂的玩耍，一不當(dāng)心掉進(jìn)了路邊的陷阱里，陷阱離地面還有肯定距離，這足以讓兩只小兔體驗到什么是滅頂之災(zāi)。 小白兔想：“完了!完了!離地面這么高，我是永久也出不去了。唉!上天真是太狠心了，怎么能讓我小小年紀(jì)就被困在這里呢?我甚至還沒有到山外邊去看一看外面的世界呢!” 小灰兔卻沒有懊喪、放棄，而是不斷地告誡自己：“這是上帝對我的考驗!我是一只英勇的兔子，我肯定能夠跳出去。”它每時每刻都在鼓足士氣、鼓足力氣，一次又一次

8、奮起、跳動生命的力氣與美呈現(xiàn)在它每一次的搏擊與奮斗中。 看著小灰兔的舉動，小白兔說：“伴侶，你還是別白費勁氣了，看來我們是沒有盼望了，只能祈求老天爺?shù)谋Ｓ恿?” 同學(xué)們，你能關(guān)心幫幫這兩只小兔子嗎?指名回答。 9、老師小結(jié)：特別感謝同學(xué)們關(guān)心小白兔鼓起士氣和小灰兔一起英勇面對挫折，戰(zhàn)勝困難，走出了絕境。在生活中，當(dāng)我們遇到困難時，不要灰心懊喪，要冷靜地開動腦筋，想出解決困難的方法，在挫折中不斷成長。 (三)我的苦惱我解決 1、拿出各自的苦惱紙條。課前老師請我們班同學(xué)寫下自己的苦惱，現(xiàn)在我們要自己來給自己解決苦惱，你們能做到嗎? 2、小組溝通自己解決苦惱的方案，可以為同學(xué)提出更好的解決方案。假如

9、有同學(xué)不能解決自己的苦惱時，大家一起商討解決。 3、閱歷溝通會：每組推舉一個最佳解決方案全班溝通。鼓舞學(xué)生們演一演。 4、解決了苦惱，讓我們一起在自己的苦惱紙條背面畫上一張笑臉，老師在三個詞語下面畫笑臉也盼望同學(xué)們以后在學(xué)習(xí)上在生活中遇到困難和挫折時能夠笑著去面對。 5、此時你最想對自己對同學(xué)對老師說什么呢? (四)、總結(jié) 1、播放音樂隱形的翅膀，老師總結(jié)：每個人的一生都會遇到或大或小的挫折，如何在逆境中、挫折中熬煉成長，是很重要的事情;挫折與人生相伴，而我們該如何去面對呢?其實每個人的內(nèi)心深處都有一雙隱形的翅膀，貼課題隱形的翅膀這翅膀是堅決的信念，是堅實的行動，是果敢的毅力，是絢爛的笑容，只

10、要綻開這隱形的翅膀，就能夠在幻想的天空自由的飛翔。只是在成長的過程中、在磨練的過程中我們的翅膀退化了，迷失了。我們所要做的就是自信、頑強地去找回它，讓它帶著我們走向抱負(fù)的天堂。 讓我們把每一次的挫折都看做新的起點，堅持不懈，加倍努力，就肯定能夠達(dá)到成功的彼岸! 2、齊唱隱形的翅膀 3、推舉觀看電影隱形的翅膀。 最終我想向同學(xué)們推舉電影隱形的翅膀，它是由導(dǎo)演馮振志依據(jù)雙臂殘疾的女學(xué)生志華的真實故事自編自導(dǎo)，30多位來自全國各地的殘疾游泳運動員參加了拍攝。這部電影在國內(nèi)外獲得了十二項大獎： 1)2021年獲得第17屆金雞百花電影節(jié)優(yōu)秀故事片獎、雷慶瑤獲得新人獎。 2)第12屆中國電影華表獎優(yōu)秀少兒童牛影片獎、優(yōu)秀少兒女演員獎。 3)第15屆印度國際兒童電影節(jié)金象獎、最佳兒童演員銀象獎。 4)2021年獲“第14屆國際家庭電影節(jié)”最高榮譽獎-精神獎 5)2021美國中美電影節(jié)金天使獎。 6)2021年河內(nèi)國際體育影視節(jié)體育故事片銀獎。 7)2021年獲第三屆武漢高校生電影節(jié)最受高校生寵愛影片獎 8)2021年度中宣部“五個一工程獎” 9)2021年度北京市文學(xué)藝術(shù)獎 主演雷慶瑤說過的最讓我感動的一段話：我覺得每天的生活對我來說是特別美妙的事情，在我的心里面沒有讓我感覺到難受和苦痛的事情，每一天都是最美妙，每一天以最健康最樂觀最好的一個心