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1、精品資料 歡迎下載蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)單式折線統(tǒng)計(jì)圖教案設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:教材第6465頁(yè),簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)(五)。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的折線統(tǒng)計(jì)圖,了解折線統(tǒng)計(jì)圖的結(jié)構(gòu),體會(huì)折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),能運(yùn)用簡(jiǎn)單的折線統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)。2、能深切體會(huì)統(tǒng)計(jì)與生活的緊密聯(lián)系及作用,能根據(jù)簡(jiǎn)單的折線統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析或預(yù)測(cè),體會(huì)統(tǒng)計(jì)是解決問(wèn)題的策略與方法,發(fā)展學(xué)生的統(tǒng)計(jì)觀念。3、使學(xué)生樂(lè)于參與統(tǒng)計(jì)活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)與他人合作的態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),能運(yùn)用折線統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)。教學(xué)難點(diǎn):能根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析或預(yù)測(cè)。教學(xué)過(guò)程:一、揭示課題:1、投影出示例題的統(tǒng)計(jì)表。2、分析統(tǒng)計(jì)表:師:你能從這
2、張統(tǒng)計(jì)表中了解到哪些信息嗎?3、揭示課題:教師邊指統(tǒng)計(jì)圖邊說(shuō):為了更便于分析,我們還可以將這些數(shù)據(jù)繪制成了一張統(tǒng)計(jì)圖:師:你知道這是一張什么統(tǒng)計(jì)圖嗎?(預(yù)測(cè)學(xué)生能說(shuō)到是折線統(tǒng)計(jì)圖,如果學(xué)生不知道,可由教師揭示,并板書(shū)課題:折線統(tǒng)計(jì)圖。)二、合作探究:1、探究特征,感悟優(yōu)勢(shì):師:剛才我們?cè)诮y(tǒng)計(jì)表中了解的信息在這張折線統(tǒng)計(jì)圖上都能找到嗎?(能)那為什么還要將數(shù)據(jù)制成這樣的折線統(tǒng)計(jì)圖呢?(學(xué)生可能說(shuō)到:容易分析降水量的變化請(qǐng)況。)原來(lái)如此,你還能從這張統(tǒng)計(jì)圖上一目了然地看到哪些信息?師在學(xué)生回答基礎(chǔ)上追問(wèn):你能從圖上看出哪兩個(gè)月間的降水量上升(下降)的最快、哪兩個(gè)月間降水量上升(下降)的最慢嗎?師:
3、你認(rèn)為折線折線統(tǒng)計(jì)圖有什么特點(diǎn)呢?(不但能表示出數(shù)量的多少,而且能清楚地表示出數(shù)量增減變化的情況)2、聯(lián)系生活舉例:你有沒(méi)有在其它地方見(jiàn)過(guò)類似這樣的圖?(學(xué)生應(yīng)該在生活中見(jiàn)到折線統(tǒng)計(jì)圖,如病人的心電圖、股票分析圖等,根據(jù)學(xué)生介紹可出示相關(guān)圖片加深印象。)3、了解結(jié)構(gòu):師:既然折線統(tǒng)計(jì)圖這樣容易反映一些數(shù)據(jù)的變化情況,那我們是否需要了解一下它的結(jié)構(gòu)呢?看了圖,你知道一張完整的折線統(tǒng)計(jì)圖應(yīng)該由哪些部分組成呢,在制作時(shí)應(yīng)該注意些什么呢?學(xué)生小組合作學(xué)習(xí),再全班交流,教師在學(xué)生交流的基礎(chǔ)上進(jìn)行補(bǔ)充,并相應(yīng)介紹折線統(tǒng)計(jì)圖各部分名稱,在介紹名稱時(shí)明確其作用、畫(huà)圖時(shí)注意點(diǎn)。三、制作統(tǒng)計(jì)圖:1、完成P65練一練2、同桌互相檢查并糾錯(cuò)。3、實(shí)物投影展示好的作品。四、鞏固練習(xí)1、回答書(shū)上66頁(yè)的第1題。2、完成書(shū)上66頁(yè)第2題。1)視頻展示臺(tái)上展示2)你還能提出哪些問(wèn)題?平均每個(gè)季度的產(chǎn)值是多少萬(wàn)元?平均每個(gè)月的產(chǎn)值是多少萬(wàn)元?第二季度比第一季度增產(chǎn)多少萬(wàn)元?增產(chǎn)幾分之幾?3、完成書(shū)上67頁(yè)的第3題4、完成新補(bǔ)充讀本P65頁(yè)第4題
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