湖北省荊門市鐘祥市蘭臺中學(xué)八年級生物下冊《2.1 基因控制生物的性狀》課件 新人教版

1、第一節(jié)第一節(jié) 基因控制生物的性基因控制生物的性狀狀第二章 生物的遺傳與變異 龍生龍，鳳生鳳，老鼠生子會打洞龍生龍，鳳生鳳，老鼠生子會打洞生物的遺傳金絲猴的后代還是金絲猴金絲猴的后代還是金絲猴梅花鹿的后代仍然是梅花鹿梅花鹿的后代仍然是梅花鹿 遺傳：指親子間的遺傳：指親子間的相似性相似性。 變異：指變異：指親子間親子間和和子代個體子代個體間間的差異性的差異性。一、生物的一、生物的性狀性狀 豌豆的圓豌豆的圓粒與皺粒粒與皺粒番茄的紅果與黃果番茄的紅果與黃果兔的白毛與黑毛兔的白毛與黑毛雞的玫瑰冠與單冠雞的玫瑰冠與單冠觀察自己或同學(xué)：觀察自己或同學(xué)： 是否有耳垂？是否有耳垂？ 是是單眼皮單眼皮還是還是雙眼

2、皮雙眼皮？ 有酒窩有酒窩還是還是無酒窩無酒窩？ 能否把舌由兩側(cè)向中央卷曲？能否把舌由兩側(cè)向中央卷曲？ 能否使拇指向背側(cè)彎曲？能否使拇指向背側(cè)彎曲？有耳垂有耳垂無耳垂無耳垂人的一些性狀人的一些性狀 有無耳垂有無耳垂人的一些性狀人的一些性狀 舌頭能否由兩側(cè)向中間卷曲舌頭能否由兩側(cè)向中間卷曲拇指不能向拇指不能向背側(cè)彎曲背側(cè)彎曲拇指能向背拇指能向背側(cè)彎曲側(cè)彎曲 品嘗味道生理特征生理特征歸 納什么是相對性狀？什么是性狀？ 遺傳學(xué)中把生物體所表現(xiàn)的遺傳學(xué)中把生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征生理特征和和行為方式行為方式，統(tǒng)稱為性狀。統(tǒng)稱為性狀。同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式。同種生物的同一性狀的不

3、同表現(xiàn)形式。左側(cè)為轉(zhuǎn)基因超級鼠左側(cè)為轉(zhuǎn)基因超級鼠討論：（討論：（P.27P.27） 1 1、被研究的性狀是：、被研究的性狀是：鼠的個體大鼠的個體大小小。 控制這個性狀的基因是控制這個性狀的基因是大鼠生長激大鼠生長激素基因。素基因。 2 2、性狀與基因之間的關(guān)系是：、性狀與基因之間的關(guān)系是：基基因決定生物的性狀。因決定生物的性狀。 3 3、傳遞的是、傳遞的是控制性狀的基因控制性狀的基因。轉(zhuǎn)基因生物：轉(zhuǎn)基因生物： 把一種生物某個基因，用生物技術(shù)的把一種生物某個基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，可培育出轉(zhuǎn)基因生物。可培育出轉(zhuǎn)基因生物。 轉(zhuǎn)基因食品轉(zhuǎn)基因食品 轉(zhuǎn)基因藥品轉(zhuǎn)基因藥品 轉(zhuǎn)基因作物轉(zhuǎn)基因作物新型新型“轉(zhuǎn)基因克隆豬轉(zhuǎn)基因克隆豬”誕生誕生 長了人耳朵的老鼠長了人耳朵的老鼠轉(zhuǎn)魚基因的番茄轉(zhuǎn)魚基因的番茄轉(zhuǎn)基因生物和食品轉(zhuǎn)基因生物和食品 遺傳遺傳(親子間相似親子間相似) 形態(tài)特征形態(tài)特征(外型外型)性狀性狀