教務主任績效考核

1、考核評分表（月度）教務主任（教學運營）考核期間：年月姓名崗位教務主任肖發(fā)根、郭日麗、鄒贄等任務績效序號考核項目權重指標要求評分等級得分自評上級結果1片區(qū)銷售任務達成10促進教學團隊以高質(zhì)量的教學作為銷售的前提保障。片區(qū)銷售計劃達成則10分，完成90%A上（含）貝U5分。低于90哪U0分。2教學運營保障20片區(qū)教師資源調(diào)配，合理安排師資，保證老師既定的工作量和校區(qū)開課需求，處理資源上的常規(guī)調(diào)配和突發(fā)處置。校區(qū)授課秩序井然，各分校負責人認同度達90%U上則給予20分；認同度80%（含）以上則10分。低于80則0分。3教學現(xiàn)場指導15每月完成10次教學現(xiàn)場指導工作，監(jiān)察教師授課情況，并且給予相應指導

2、。每月對片區(qū)內(nèi)完成10次教學現(xiàn)場指導監(jiān)察，對老師授課進行評估和現(xiàn)場建議指導。（詳細情況發(fā)項目經(jīng)理郵箱），少1次則0分4新晉教師培養(yǎng)20每月需要招募面試（公司提供招聘平臺資源）并培訓出2名（含）以上授課教師。新老師以A次課確認授課成功（不投訴）為確認前提。跟進區(qū)域新校區(qū)的開業(yè)與現(xiàn)有師資隊伍的優(yōu)勝劣汰。培養(yǎng)教師數(shù)量達到要求，則20分,培訓1名則10分，無則0分。5教研討論10每月舉行2場教學研討會議，教研授課過程中遇到的問題，點評現(xiàn)場指導聽課過程中的共性問題，針對教學的共性難點做出每月2次教學研討會，會議記錄發(fā)項目經(jīng)理，少一次則0分。6教學授課質(zhì)量保障10提高授課質(zhì)量，提升學員滿意度。因教學原因引

3、起的退費，必須少于上月數(shù)字，且不高于2名，否則為07?？紙?zhí)行10針對片區(qū)考試特點，安排每月不少于5場模擬考試，并對?？冀Y果做分析和改進?？紙?zhí)行5次，并給予考試分析，完成則10分，缺1場0分。加權合計行為考核序號行為指標權重指標說明考核評分自評上級結果1問題處理能力50%1、有極強的獨立解決問題的能力，工作成效顯著，并可以總結新的執(zhí)行流程分享受益；2、有獨立解決問題的能力，工作方法合理，問題提能得到改善和消除；3、解決問題依賴上級指點，能保證工作正常進行；4、工作依賴上級的指導和安排，工作是在主管的督促下進行；5、工作能力不足，工作沒有有效進行；2工作能動力50%1、任勞任怨，身先士卒，勇挑重擔，工作積極主動；2、工作盡心盡責，能夠承擔重任；3、有較強工作責任心，遵守公司相關規(guī)定，工作持積極態(tài)度。4、工作責任心一般，有團隊精神工作，能協(xié)助上級，配合同事完成工