小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試題

1、.小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試題您如今正在閱讀的小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試題文章內(nèi)容由搜集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試題一填一填。23%1. 三角形按角可分為 三角形、 三角形和 三角形。2. 306900改成用萬(wàn)作單位的數(shù)是 萬(wàn)，把387330000改成用億作單位的數(shù)是 億。3. 由9個(gè)十、38個(gè)百分之一組成的數(shù)是 ，它是一個(gè) 位小數(shù)。4.0.08擴(kuò)大到原數(shù)的 倍是8， 42縮小到原數(shù)的 是0.042。5. 一個(gè)等腰三角形，它的一個(gè)底角是35，它的頂角是 。6.7.096保存兩位小數(shù)約是 ，準(zhǔn)確到非常位約是 。7. 一個(gè)兩位小數(shù)四舍五入后是9.5，這個(gè)兩位小數(shù)

2、最大是 ，最小是 。8. 9020千克 噸 32.76千米 千米 米1.82元 元 角 分 5米20厘米 厘米9. 在里填或。9/10 0.06 1.5億 15000萬(wàn)3千米56米 3.56千米 7千克 6800克二、判一判。對(duì)的在括號(hào)里打錯(cuò)的在括號(hào)里打。10%1. 有兩個(gè)角是銳角的三角形叫銳角三角形。 2. 小數(shù)點(diǎn)右邊的第二位是百分位。 3.13163371316337。 4. 用三根分別長(zhǎng)4厘米、6厘米和9厘米的小棒能擺成一個(gè)三角形。 5. 在筆直的跑道旁插了51面彩旗兩端都插，它們的間隔是2米，這條跑道長(zhǎng)102米。 三、選一選。把正確的序號(hào)填到括號(hào)里。10%1. 下面各數(shù)中，要讀出兩個(gè)零

3、的數(shù)是 。A、201908B、300.06C、805.07D、190.072. 要使2968030萬(wàn)，里有 種填法。A、1B、4C、6D、53. 拼成一個(gè)至少要用 個(gè)等邊三角形。A、1B、2C、3D、44.0.1和0.9之間有 個(gè)小數(shù)。A、7B、8C、9D、無(wú)數(shù)5. 下面各數(shù)，把0去掉大小不變的是 。A、650B、6.50C、6.25D、6.05四、算一算。25%1. 直接寫得數(shù)。4250 0.60.47 258 5921 72610.06 0.84.7 0.75100 5.6100102. 用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。41517624 8.293.70.716.3125898 42878572783.

4、遞等式計(jì)算。1527300025 216644228 324285 1226五、畫(huà)一畫(huà)、標(biāo)一標(biāo)。26%在下面的平面圖上標(biāo)出小紅和小剛家的位置。1. 小紅家在學(xué)校的東偏北30方向上，間隔 學(xué)校約是800米。2. 學(xué)校在小剛家的北偏西45方向上，間隔 學(xué)校約是1000米。六、解決問(wèn)題。25%1. 六一兒童節(jié)，王老師為小朋友購(gòu)置演出用的服裝，買3件T恤和5件短褲的錢同樣多。每件短褲39元，每件T恤多少元？2. 小蘭的媽媽帶50元錢去買菜，買葷菜用去28.75元，買素菜用6.35元。還剩多少元錢？3. 學(xué)校食堂運(yùn)來(lái)大米和面粉各8袋，大米每袋50千克，面粉每袋25千克，一共運(yùn)來(lái)糧食多少千克?4. 冬冬體

5、重38千克，表弟體重是他的一半，而爺爺體重是表弟的4倍。爺爺體重是多少千克？5. 下面是某地區(qū)2019至2019年每百戶家庭電腦擁有量情況統(tǒng)計(jì)表。某地區(qū)2019年至2019年每百戶家庭電腦擁有量統(tǒng)計(jì)圖1根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)，繪制折線統(tǒng)計(jì)圖。這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛(ài)生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛(ài)心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫起文章來(lái)還用亂翻參考書(shū)嗎

6、?宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)。到清末，學(xué)堂興起，各科老師仍沿用“教習(xí)一稱。其實(shí)“教諭在明清時(shí)還有學(xué)官一意，即主管縣一級(jí)的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學(xué)正?！敖淌凇皩W(xué)正和“教諭的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)。于民間，特別是漢代以后，對(duì)于在“?；颉皩W(xué)中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師。在一些特定的講學(xué)場(chǎng)合，比方書(shū)院、皇室，也稱老師為“院長(zhǎng)、西席、講席等。2這個(gè)地區(qū)每百戶家庭電腦擁有量呈現(xiàn)什么變化趨勢(shì)？這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛(ài)生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為