培訓(xùn)記錄2011

1、5S管理培訓(xùn)記錄日期授課人參加人數(shù)131.24徐志強(qiáng)授課內(nèi)容：5S管理應(yīng)知應(yīng)會（一）5S管理應(yīng)著重于現(xiàn)場（即發(fā)生問題的場所）、現(xiàn)物（即發(fā)生問題的對象）、現(xiàn)實（即發(fā)生問題的現(xiàn)象），以提升職工素質(zhì)和企業(yè)形象為始終，立足于通過改變現(xiàn)實、整理現(xiàn)物、規(guī)范現(xiàn)場來創(chuàng)造一個整潔、高效的工作環(huán)境，使職工養(yǎng)成認(rèn)真對待每一件事的良好習(xí)慣，從而塑造整潔有序、奮發(fā)向上的企業(yè)形象，形成追求完美的企業(yè)精神。1、5S管理的含義整理、整頓、清掃、清潔、自律的簡稱。因前五個單詞日語的羅馬拼音和最后一個英語單詞均以字母“S”開頭，故簡稱為5S。2、5S管理的具體定義和目的整理：就是將工作場所內(nèi)的物品區(qū)分為需要的與不需要的，需要的留

2、下，不需要的清除，工作場所只放置必需品。目的是：騰出利用空間；防止誤用；塑造清爽的工作場所。 整頓：就是將工作場所內(nèi)的所需物品，有條理地定位、定置放置，這些物品始終處于任何人都能方便取放的位置。目的是：使工作場所一目了然；工作時節(jié)省尋找物品的時間；消除過多的積壓物品；創(chuàng)造整齊的工作環(huán)境。 清掃：就是清除工作場所內(nèi)的臟污，并防止臟污的再發(fā)生，使工作場所處于無垃圾、灰塵的整潔狀態(tài)。目的是：消除不利于質(zhì)量、環(huán)境的因素；減少對工人健康的傷害。 清潔：就是指維持和鞏固整理、整頓、清掃而獲得的結(jié)果，保持工作場所任何時候都整齊、干凈。目的是：維持潔凈的狀態(tài)。自律：就是指培養(yǎng)整潔有序、自覺執(zhí)行總廠的規(guī)定和規(guī)則

3、，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，自覺進(jìn)行整理、整頓、清掃、清潔。目的是：全體職工高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求維護(hù)工作場所的環(huán)境整潔和美觀，自愿實施整理、整頓、清掃、清潔的4S活動。5S管理培訓(xùn)記錄日期授課人參加人數(shù)162.17徐志強(qiáng)授課內(nèi)容：5S管理應(yīng)知應(yīng)會（二）3、5S管理總的要求是：定置、通暢、整齊、透亮、協(xié)調(diào)、清潔、綠化、美觀、文明。定置區(qū)域劃分明確，設(shè)備、物料等定位擺放有序；通暢通道暢通，無障礙物；整齊場地劃線整齊，人員著裝整齊；透亮光照明亮，墻壁、門窗潔亮；協(xié)調(diào)色彩協(xié)調(diào)，布局合理；清潔工作場所干凈、無廢棄物，地面平整；綠化樹木、花草覆蓋廠、隊（站）區(qū)，無裸露土地；美觀環(huán)境優(yōu)美，神清目爽；文明人人養(yǎng)成好習(xí)慣，形成

4、積極進(jìn)取、健康向上的企業(yè)文化氛圍；4、整理的方法：a.用拍照的方法進(jìn)行整理。將未經(jīng)整理的現(xiàn)場照片和經(jīng)過整理活動后的現(xiàn)場照片進(jìn)行對比，效果一目了然。拍照時應(yīng)選擇同一位置、同一角度，并標(biāo)注上日期。b.使用ABC分析法清除不需要的物品。以使用頻率的高低來區(qū)分，高的為A，依次為B和C，將使用頻率高的物品放置在工作人員附近的地方，將使用頻率不高的物品集中管理。c.根據(jù)不同目的選擇保管和保存。在5S管理中，保管和保存含義不同。物品短期存放的為保管；物品長期存放的為保存。保管是針對使用量大，使用頻率高的物品，地點是在工作場所的附近；保存是針對使用量小，使用頻率低的物品，地點是在倉庫，離工作場所較遠(yuǎn)。d.利用

5、目視管理進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化整理。目視管理是提高企業(yè)整體管理水平最有效的方法之一。通?？梢圆捎弥甘景鍖⑽锲返挠嘘P(guān)內(nèi)容簡明扼要地表示出來，如：物品名稱、分類、數(shù)量、存放位置或正在由誰使用等。5S管理培訓(xùn)記錄日期授課人參加人數(shù)154.21徐志強(qiáng)授課內(nèi)容：5S管理應(yīng)知應(yīng)會（三）e.運(yùn)用紅牌作戰(zhàn)的方法進(jìn)行整理。紅牌作戰(zhàn)，即5S管理小組依據(jù)要與不要的標(biāo)準(zhǔn)，整理出不要的物品，在其上面貼上紅牌，并填寫表單編號、所屬單位、張貼理由及內(nèi)容等，讓職工對整理后不要的物品一目了然。5、整頓的方法：a.實施定置管理，確定最佳擺放位置。根據(jù)各自單位性質(zhì)的不同，一般的定置管理包括生產(chǎn)現(xiàn)場定置管理、倉庫（急救箱）定置管理、辦公室定置管

6、理等內(nèi)容。b.對物品進(jìn)行目視管理，定位劃線并做好標(biāo)識。不能移動的設(shè)備不要劃線，標(biāo)注上設(shè)備名稱及使用或操作說明予以標(biāo)識即可；能夠移動的設(shè)備或物資，要實行定位劃線，規(guī)定其放置位置，并依據(jù)使用情況、存放位置加以標(biāo)識。定位時，通常采用標(biāo)志油漆、定位膠帶和不同的顏色定位等方法。6、清掃的方法： a.將地面、窗戶等地方清潔之后，運(yùn)用目視管理明確作業(yè)區(qū)域和物品放置位置。通過建立標(biāo)識，明確決定作業(yè)的場地、通道及危險區(qū)域，并劃定區(qū)域界線。 b.運(yùn)用顏色管理的方法區(qū)分不同區(qū)域。對空閑區(qū)域、危險和貴重物品存放區(qū)域、消防器材存放區(qū)域、回收和待修理物品存放區(qū)域等用顏色予以區(qū)別，使職工明確不同物品存放位置。c.實施紅牌作

7、戰(zhàn)辦法，加強(qiáng)對重點設(shè)備的檢查力度。5S管理檢查小組對現(xiàn)場進(jìn)行檢查時，對發(fā)現(xiàn)的有油污、不清潔的設(shè)備和衛(wèi)生死角貼上紅牌，責(zé)令責(zé)任人制定糾正措施，并以此作為獎懲的依據(jù)。5S管理培訓(xùn)記錄日期授課人參加人數(shù)145.19徐志強(qiáng)授課內(nèi)容：5S管理應(yīng)知應(yīng)會（四）7、清潔的方法： a.制定專門的清潔手冊。要將職工共同認(rèn)可的整理、整頓、清掃等各項工作和應(yīng)保持的狀態(tài)匯集成文，形成專門手冊。具體內(nèi)容包括：生產(chǎn)場所（井場、計量站、配水間、泵站庫區(qū)等）地面的清潔程序、方法和清掃后狀態(tài)；確立區(qū)域、界線和整頓等表示位置的原則，規(guī)定完成后的狀態(tài)；設(shè)備的清掃、檢查的進(jìn)程和完成后的狀態(tài)；設(shè)備的動力部分、潤滑部分等部位的清掃、檢查過

8、程及完成后的狀態(tài)；單位的清掃計劃和責(zé)任者，規(guī)定清掃實施后及日常的檢查方法。 b.實施紅牌作戰(zhàn)辦法，進(jìn)行定期檢查。5S管理檢查小組對現(xiàn)場進(jìn)行檢查時，不僅檢查工作場所的清潔度，而且檢查高效的程度。對發(fā)現(xiàn)的衛(wèi)生死角、現(xiàn)場圖表與指示牌設(shè)置位置不合適等部位貼上紅牌，責(zé)令責(zé)任人制定糾正措施，并以此作為獎懲的依據(jù)。8、自律的方法：a.運(yùn)用目視管理的方法。在實施自律過程中，使用標(biāo)語、醒目的標(biāo)識、值班圖表、進(jìn)度管理等內(nèi)容，提醒和要求職工約束自己行為，保持工作場所的干凈、高效和安全。b.建立分級檢查制度。根據(jù)各單位實際情況，按礦、小隊、班組模式，分別建立5S檢查制度，不斷督促現(xiàn)場工作效率的提高。5S管理培訓(xùn)記錄日

9、期授課人參加人數(shù)227.21徐志強(qiáng)授課內(nèi)容：  5S術(shù)語和定義2.1       5S整理（SEIRI）、整頓（SEITON）、清掃（SEISO）、規(guī)范（清潔）（SEIKETSU）、自律（SHITSUKE）的簡稱。因日語的羅馬拼音均以“S”開頭，故簡稱為5S。   整理將工作場所內(nèi)的任何物品區(qū)分為必需品與非必需品，并進(jìn)行有效識別，必需品留下，非必需品徹底清除，工作場所只放置必需品。目的是有效利用空間，并防止誤用。 整頓將工作場所內(nèi)的必需品，分門別類依規(guī)定數(shù)量定位放置，擺放整齊并明確標(biāo)識。目的是不浪費(fèi)時間，并保持工作

10、場所井然有序。 清掃清除工作場所內(nèi)的臟污，并防止臟污的再發(fā)生，保持工作場所環(huán)境干凈、整潔、明亮。目的是保持良好的工作環(huán)境，減少臟污對質(zhì)量的影響。  規(guī)范將整理、整頓、清掃所做的工作制度化、規(guī)范化，并將工作職責(zé)落實到每個崗位、每位員工，得到貫徹執(zhí)行。目的是鞏固和維持其成果。 自律自覺依規(guī)定辦事，革除馬虎之心，并養(yǎng)成嚴(yán)慎細(xì)實、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好習(xí)慣。目的是提升員工的修養(yǎng)，實現(xiàn)員工的自我規(guī)范。5S管理培訓(xùn)記錄日期授課人參加人數(shù)168.11徐志強(qiáng)授課內(nèi)容：5S的一般要求3.1 勝利油田5S管理活動的歸口部門為技術(shù)監(jiān)督處，各單位質(zhì)量管理主管部門要組織、協(xié)調(diào)好本單位5S管理活動的開展，應(yīng)按

11、勝利油田5S管理評價準(zhǔn)則的要求，積極開展5S管理。3.2  5S管理應(yīng)著重于現(xiàn)場（即發(fā)生問題的場所）、現(xiàn)物（即發(fā)生問題的對象）、現(xiàn)實（即發(fā)生問題的現(xiàn)象），以提升員工素質(zhì)和企業(yè)形象為始終，立足于通過改變現(xiàn)實、整理現(xiàn)物、規(guī)范現(xiàn)場來創(chuàng)造一個整潔、高效的工作環(huán)境，使員工養(yǎng)成認(rèn)真對待每一件事的良好習(xí)慣，從而塑造整潔有序、奮發(fā)向上的企業(yè)形象，形成追求完美的企業(yè)精神。3.3  5S管理總的要求是：定置、通暢、整齊、透亮、清潔、文明。定置區(qū)域劃分明確，設(shè)備、物料等定位擺放有序；通暢通道暢通，無障礙物；整齊場地劃線整齊，人員著裝整齊；透亮光照明亮，墻壁、門窗潔亮；清潔工作場所干凈、無廢棄物，

12、地面平整；文明人人養(yǎng)成好習(xí)慣，形成積極進(jìn)取、健康向上的勝利文化氛圍；5S管理培訓(xùn)記錄日期授課人參加人數(shù)1810.13徐志強(qiáng)授課內(nèi)容：5S管理的具體內(nèi)容、實施方法、實施步驟（一）4.1  整理  整理的內(nèi)容：a）檢查不需要的物品。根據(jù)各自單位工作性質(zhì)的不同，分別從辦公室、倉庫、化驗室、生產(chǎn)現(xiàn)場等工作場所，檢查不需要的物品。b）制定要與不要物品的判定標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)物品的使用頻率，制定要與不要物品的判定標(biāo)準(zhǔn)和處理方法。 c)要與不要物品分類。按照要與不要的判定標(biāo)準(zhǔn)制定執(zhí)行規(guī)范，將需要物品分類。  整理的方法：a)使用ABC分析法清除不需要的物品。以使用頻率的高低來

13、區(qū)分，高的為A，依次為B和C，將使用頻率高的物品放置在工作人員附近的地方，將使用頻率不高的物品集中管理。b)根據(jù)不同目的選擇保管和保存。在5S管理中，保管和保存含義不同。物品短期存放的為保管；物品長期存放的為保存。c)利用目視管理進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化整理。目視管理是提高企業(yè)整體管理水平最有效的方法之一。通常可以采用指示板將物品的有關(guān)內(nèi)容簡明扼要地表示出來。 d)運(yùn)用紅牌作戰(zhàn)的方法進(jìn)行整理。紅牌作戰(zhàn)，即5S管理小組依據(jù)要與不要的標(biāo)準(zhǔn)，整理出不必要物品，在其上面貼上紅牌。 5S管理培訓(xùn)記錄日期授課人參加人數(shù)1911.8徐志強(qiáng)授課內(nèi)容：5S管理的具體內(nèi)容、實施方法、實施步驟（二）  整理的步驟a)對整理工作場所物品進(jìn)行盤點，并做好相應(yīng)記錄；b)依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)對物品進(jìn)行需要與不需要的劃分，并明確權(quán)限；c)確定必要的物品及其數(shù)量，對不必要物品進(jìn)行處理；d)定時循環(huán)“整理”。4.2  整頓  整頓的內(nèi)容：a)對物品整理后，將所有留下來的需要物品按一定的辦法實施分類管理，確定物品放置場所；b)對物品實施定置管理，繪制定置管理平