幼兒園大班家長會發(fā)言稿與會后感想范文

1、幼兒園大班家長會發(fā)言稿與會后感想范文尊敬的家長朋友，你們好！首先感謝各位家長在百忙之中抽空來參加本次班級家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，正是有了你們的信任、理解與支持，我們的工作才能順利開展。因領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作調(diào)動，很榮幸本學(xué)期擔(dān)任大三班的班主任，我叫莫嬌婷，畢業(yè)于瓊臺師范學(xué)前教育系。這學(xué)期就由我、周老師和劉園長共同帶領(lǐng)著大三班把保育教育工作做好，也希望得到家長的全力配合。本次家長會時間比較短只有15分鐘，主要有兩大內(nèi)容，一是幼兒園常規(guī)管理要求；二是班級管理常規(guī)。幼兒園制定了一份“幼兒園一日活動常規(guī)要求”，已貼在幼兒園大門口，下面由我來大概解讀一下這份“幼兒園一日生活常規(guī)要

2、求”。（解讀一日生活常規(guī)要求）接下來是我根據(jù)本班的情況所制定的一些班級管理常規(guī)的要求：1從開學(xué)的第一周到這周，我班幼兒遲到的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，這樣不僅影響了幼兒早操時間，還會耽誤上課時間，請家長多注意這一方面，提醒孩子早睡早起身體好，讓幼兒養(yǎng)好的生活習(xí)慣。2天氣慢慢的回升，家長記得不要讓孩子穿拖鞋來園，很多安全事故都跟穿拖鞋有關(guān)。3入園前，請家長檢查寶貝書包里的文具書本是否帶齊，教材有：快樂識字、提前閱讀，經(jīng)典誦讀（古詩）、五大領(lǐng)域綜合課本有5本,現(xiàn)在暫時只發(fā)一本，上完一本再發(fā)另一本，這樣避免還未用到的書本損壞或遺失。還有老師安排的作業(yè)發(fā)回去完成之后記得帶回來。還要檢查孩子書包內(nèi)是否攜帶一些危險物

3、品在身上，如小刀，打火機(jī)，尖利物品等。4孩子帶來的藥物請親自向老師說清楚是誰的藥，還有每次食用的'劑量都要交代清楚，或者在裝藥的帶子里裝入小紙條，把幼兒名字與食用的劑量都寫在小紙條上。5請要請假的家長于早上8點(diǎn)前告知本班老師，老師要登記以便于日后退伙食費(fèi)，8點(diǎn)后或者不主動告知老師請假的則不算在退費(fèi)范圍。6請家長朋友引導(dǎo)孩子好好愛護(hù)書本，盡量買一張一塊錢左右的塑料文件夾保護(hù)書本就更好些。發(fā)回去的作業(yè)本也提醒孩子書寫規(guī)范整潔，不在書本和作業(yè)本上亂涂亂畫，保持書本與作業(yè)的整潔。7家長在接園時請注意門口貼的每天的親子作業(yè)，按作業(yè)要求每天晚上回家完成作業(yè)，提醒孩子第二天按時交作業(yè)。8識字課的課后

4、作業(yè)主要為指讀，復(fù)習(xí)鞏固指讀兒歌，并把字詞讀熟。接著完成課后的“我愛我家”的作業(yè)，完成后家長需簽名才算完成整個識字作業(yè)。9.家長在接孩子時請自覺在門口的“家長接送簽名”表上簽上本人姓名，如若需要其他人來接孩子的話請?zhí)崆半娫捀嬷嘀魅巍?0.本學(xué)期有寫字作業(yè)，有拼音書寫也有個體字書寫，家長們不要著急。前兩個月拼音方面先讓孩子認(rèn)其形，讀準(zhǔn)其音，鞏固好基礎(chǔ)再進(jìn)行拼音書寫的階段。寫字方面，前兩月先重點(diǎn)訓(xùn)練書寫筆劃，先把筆劃練好。后兩個月專門訓(xùn)練書寫?yīng)汅w字，也請家長在練字的同時多注意幼兒正確的坐姿。在新的學(xué)期里我和我的兩位搭班老師會全力以赴做好本班的保育教育教學(xué)工作，如家長對我們的工作有寶貴的意見或建議

5、，請您及時的告知我們，可以寫在家園聯(lián)系冊或者當(dāng)面反映都可以，以便我們更好的改善工作。大三班周托孩子比較多，我們會定期給家長打打電話，反應(yīng)孩子的一些情況，也會讓幼兒和家長說說話，所以請周托家長放心。以上是本次家長會的全部內(nèi)容，為孩子的快樂成長，我們一齊努力！最后感謝各位家長的準(zhǔn)時參會，謝謝大家，祝大家周末愉快！家長會后感：1.剛開始寫發(fā)言稿時漏洞較多，多虧劉園長的指點(diǎn)與修改，才能較完整的把發(fā)言稿寫好。謝謝劉園長！有了這次經(jīng)驗，下次會多加注意！2.第一次以班主任的身份召開班級家長會，感覺很不一樣，從剛開始的害怕到緊張最后竟然變成期待與激動，這種經(jīng)歷很讓人印象深刻。其實(shí)家長會也并不“可怕”。3.開會時比較依賴稿子，多多少少會有些緊張，拿著稿子會比較放心些。會議內(nèi)容念的比較多，有幾條內(nèi)容說的有點(diǎn)卡卡的，而且語速較快了些。4.到會的家長有21人，有15人沒參加會議，21個人里有個別是遲到的；15個人里有部分人是一開完家長會就到教室的。家長的配合度還不夠好。5.會場的秩序有些吵，因有家長帶小孩（未上學(xué)的）來，中間孩子有哭鬧了一下；會前也和家長說了要求把手機(jī)關(guān)機(jī)或者調(diào)至靜音，但中途還是有電話聲響，下次要以“表演”的懲罰方式來防止此類事情發(fā)生。6.周老師把孩子都帶到宿舍里等待，并安撫好孩子們的情緒，