小學(xué)生一年級數(shù)學(xué)寒假作業(yè)練習(xí)

1、.小學(xué)生一年級數(shù)學(xué)寒假作業(yè)練習(xí)一年級數(shù)學(xué)寒假作業(yè)一、口算3+8= 10+4= 14-9= 13-8= 80-20+25=5+7= 18-9= 10-10= 4+6= 15-2+60=28+60= 86-5= 17-7= 60-10= 6+53-20=88-7= 78-50= 96+3= 50+8= 34-30+30=48-6= 10+45= 47+7= 68-50= 30+ 60小學(xué)生一年級數(shù)學(xué)寒假作業(yè)練習(xí)：54-40= 76-60= 25+10= 55-50= 40- 20二、列豎式計(jì)算34+25= 8+29= 42-6= 63-32=三、填空1.找規(guī)律接著填數(shù)或畫圖。160、55、50、_

2、、_223、26、29、_、_3 _、_4 _、_2.請你圈出18、23、45、6、44、17、82、100中的雙數(shù)，再把這些雙數(shù)按從大到小的順序排一排。_3.在50、98、75、10、54這些數(shù)中：_比50多25 _與_的和是85_比_小一些 _比_大得多4.在里填上或=39-436 6961-8 8角9分89角43-542-5 34+854-6 100分1元5.在得數(shù)是四十幾的算式后面畫72-3 24+9 38+4 56-7 86-40 55-36.一張 可以換成 張 。一張 可以換成 張 和 張 。7.小紅買了一枝 ，比9元貴，比10元廉價(jià)，這枝 的價(jià)錢可能是 。8.小蘭有16顆，小強(qiáng)有

3、10顆，小蘭送給小強(qiáng) 顆，兩人就一樣多。四、在方格紙上畫一個(gè)正方形和一個(gè)長方形五、解決問題1.在適宜的答案下面畫 。116個(gè) 20個(gè) 32個(gè)210粒 30粒 60粒原來有多少袋牛奶?3.一本?兒童畫報(bào)?共46頁。小寧已經(jīng)看了多少頁?小寧 = 4.大客車45座 中巴車28座 小汽車4座1大客車和小汽車一共有多少座?2中巴車比大客車少多少座?3 有48名同學(xué)參加夏令營活動，選 車和 車比較適宜。5.一邊聽老師報(bào)，一邊把小明投籃時(shí)投中的和沒有投中的分別記錄下來，并把整理的結(jié)果填在下面的表中。投中沒投中投中 沒投中 一共 次 次 次從表中你知道了什么?6.1小汽車比布娃娃貴多少錢? = 2小明想買一架

4、飛機(jī)，全部付10元，最少付 張。與當(dāng)今“老師一稱最接近的“老師概念，最早也要追溯至宋元時(shí)期。金代元好問?示侄孫伯安?詩云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師。于是看，宋元時(shí)期小學(xué)老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師，而一般學(xué)堂里的先生那么稱為“老師或“教習(xí)?？梢?，“老師一說是比較晚的事了。如今體會，“老師的含義比之“老師一說，具有資歷和學(xué)識程度上較低一些的差異。辛亥革命后，老師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“老師為“教員。3小紅想買一個(gè)布娃娃，還少4元，她帶了多少錢?= 我國古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識記幾千個(gè)漢字,熟記幾百篇文章,寫出

5、的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中學(xué)語文畢業(yè)生語文程度低,十幾年上課總時(shí)數(shù)是9160課時(shí),語文是2749課時(shí),恰好是30%,十年的時(shí)間,二千七百多課時(shí),用來學(xué)本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么

6、。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個(gè)問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識到“死記硬背的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米。4假如你有100元錢，買和兩樣不同的物品剩下的錢最少?唐宋或更早之前，針對“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書學(xué)各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士，這與當(dāng)今“博士含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講師?！敖淌诤汀爸叹瓰閷W(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時(shí)代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?！爸淘诠糯粌H要作入流的學(xué)問，其教書育人的職責(zé)也十清楚晰。唐代國子學(xué)、太學(xué)等所