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文檔簡(jiǎn)介

1、護(hù)士實(shí)踐報(bào)告護(hù)士實(shí)踐報(bào)告1實(shí)習(xí)階段對(duì)于每一個(gè)即將跨入社會(huì)走上護(hù)理崗位的護(hù)士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷.現(xiàn)代社會(huì)劇烈地市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),新的醫(yī)學(xué)護(hù)理模式,以及人們對(duì)健康與效勞意識(shí)的增強(qiáng),對(duì)我們的護(hù)理工作提由了更高地要求.而實(shí)習(xí)護(hù)生在這一過程中應(yīng)充分學(xué)習(xí)和得到鍛煉,在實(shí)踐中進(jìn)一步充實(shí)完善自己的理論,標(biāo)準(zhǔn)自己的行為,以便為自己將來的獨(dú)立工作打下一個(gè)好的根底.時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼為期31天的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束.實(shí)習(xí)是我們將理論用于實(shí)踐,用于臨床所邁開的第一步,在此過程中我收獲頗豐,心得體會(huì)亦不少,下面為我對(duì)本次實(shí)習(xí)的自我鑒定:在實(shí)習(xí)過程中,我根據(jù)醫(yī)院的要求和規(guī)定,我到了骨科學(xué)習(xí),在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)

2、院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同志,嚴(yán)格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位.努力做到護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)化,技能效勞優(yōu)質(zhì)化,根底護(hù)理靈活化,愛心活動(dòng)經(jīng)?;?將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有方案,有重點(diǎn),護(hù)理工作有舉措,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以"愛心,細(xì)心,耐心為根本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng).在骨科的實(shí)習(xí)工作中,能標(biāo)準(zhǔn)書寫各類護(hù)理文書,及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人由入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教,能做好骨科常見病,多發(fā)病的護(hù)理工作,認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,能做好術(shù)

3、前準(zhǔn)備指導(dǎo),并完成術(shù)中,術(shù)后護(hù)理及觀察,在工作中,發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),同時(shí),本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí),通過學(xué)習(xí),對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房治理知識(shí)有了更全面的熟悉和了解.對(duì)待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識(shí)和根本技能用于實(shí)踐,在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),盡力提升獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的水平,凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民效勞的崇高思想和良好的職業(yè)道德,經(jīng)過31天的實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、會(huì)診記錄、生院記錄等醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床骨科的特點(diǎn)及各科室常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗(yàn)

4、的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理.較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù),未發(fā)生任何醫(yī)療過失和醫(yī)療事故.通過31天的實(shí)習(xí),本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,在今后的學(xué)習(xí)中,本人將繼續(xù)努力,牢記護(hù)士責(zé)任,不斷增強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提升自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)效勞.總之,我對(duì)自己實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)是較為滿意的,同時(shí)我對(duì)自己未來的工作也充滿了信心,也誠(chéng)摯希望大家能給我提更多珍貴的意見各建議,幫助我取得更大的進(jìn)步!護(hù)士實(shí)踐報(bào)告2在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,我增強(qiáng)專業(yè)技術(shù):在醫(yī)院治理和“三基三嚴(yán)六項(xiàng)根本操作的帶著下,認(rèn)真學(xué)習(xí),并很好的完成了各項(xiàng)操作,使自己的根本技能得到了進(jìn)一步的提升,能夠更好的效

5、勞患者,并將此融入到實(shí)際的工作當(dāng)中.在這半年的實(shí)習(xí)中,我除了在根本技能上下苦功夫以外,還在本院的專科技能操作中精益求精,抱著不斷進(jìn)步的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極進(jìn)取.實(shí)習(xí)報(bào)告如下:一、增強(qiáng)效勞、禮儀意識(shí):在以效勞、品牌建院的曙光工作,個(gè)人的效勞、禮儀意識(shí)也是十分重要的一部份.我在這方面更加嚴(yán)格的要求自己,我積極參加了今年醫(yī)院在相關(guān)方面的培訓(xùn),并通過了醫(yī)院在效勞方面的每一次測(cè)試.在上班的時(shí)候我時(shí)刻記著“一切以病人為中央的理念,全身心的投入在工作中,付由自己的一份微薄力量讓病人感覺到家的溫暖.在我個(gè)人不斷的努力當(dāng)中,很榮幸的中選科室禮儀小組組長(zhǎng),全面負(fù)責(zé)科室員工的儀容儀表,我將以此為契機(jī),以更新的姿態(tài)來迎接挑

6、戰(zhàn).二、嚴(yán)格遵守醫(yī)院的紀(jì)律:做到不遲到、不早退、無故不缺勤;、堅(jiān)守崗位、不在上班期間打鬧嬉戲、不攜帶上崗;注重儀容儀表,衣服整潔,頭發(fā)不過肩、上班期間不穿高跟鞋、響底鞋,堅(jiān)持淡妝上崗,不濃妝艷抹、不佩戴飾;我還很注意護(hù)士職業(yè)形象,在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù),堅(jiān)持文明用語(yǔ),禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn).三、較由色的完成護(hù)理工作1、堅(jiān)持了以病人為中央,以質(zhì)量為核心,為病人提供優(yōu)質(zhì)效勞的宗旨,深入開展了以病人為中央的健康教育.2、在三病區(qū)開展整體護(hù)理模式病房,除了向病人講授疾病的防治及康復(fù)知識(shí)外,還深入病房與病人談心.3、陪病人辦入院手續(xù),送病人到手術(shù)室,三個(gè)病區(qū)固定了責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士,使病員得

7、到了周到的效勞.曾經(jīng)有人說過.“拉開人生帷幕的人是護(hù)士,拉上人生帷幕的人也是護(hù)士.是的,在人的一生當(dāng)中有誰會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?“護(hù)理工作是一門精細(xì)的世術(shù).“護(hù)士要有一顆同情的心,要有一雙愿意工作的手.所以我始終用我的愛心,耐心,細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛,用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命,重新?lián)P起生的風(fēng)帆,讓痛苦的臉上重綻笑顏,讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良,而白衣天使的美麗在于我的溫馨與微笑.護(hù)士實(shí)踐報(bào)告3記得剛進(jìn)醫(yī)院的第一天,護(hù)理部的老師讓我們熟悉這整個(gè)醫(yī)院,我們醫(yī)院分為幾大局部,第一局部是門診大樓總共有八層.一層分別是急診,效勞臺(tái),大廳,中藥房

8、,西藥房,住院收費(fèi)處,核磁共振室以及放射科和ct室;二層是b超室和各科室的門診以及通往住院部的通道,還有化驗(yàn)處;三層是各科的門診,心電圖室等;四層和五層也是門診,病案室等;七層是護(hù)理部院長(zhǎng)室等所有的領(lǐng)導(dǎo)都在這層,八層還有全院最大的會(huì)議室.第二局部就是住院處了,分為倆局部,一個(gè)是內(nèi)科住院部一個(gè)是外科住院部,內(nèi)科外科分得很清,一般的科室都在這里.傳染科和兒科以及五官科是單獨(dú)的.其次食堂和后勤部門在一棟樓中,還有一個(gè)車庫(kù).大概的結(jié)構(gòu)就是這樣了,就這樣終于開始了我期待已久的實(shí)踐生活了.我實(shí)踐的第一科就是效勞臺(tái),原本以為可以進(jìn)科室的,結(jié)果有那么一點(diǎn)失望,沒想到在效勞臺(tái)的這一個(gè)月中,對(duì)接下來的實(shí)踐有很大幫

9、助,讓我很快熟悉了醫(yī)院環(huán)境,以及看到了很多各種各樣的人與事,其實(shí)效勞臺(tái)的工作很輕松,每天就是答復(fù)下列問題,沒有什么實(shí)質(zhì)性的工作,第二科是心臟內(nèi)科,終于要走進(jìn)病房,走進(jìn)科室,對(duì)此充滿了好奇與期待.剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺,對(duì)于護(hù)理工作處于比擬陌生的狀態(tài),也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,剛?cè)サ臅r(shí)候護(hù)士長(zhǎng)給我們分別安排了帶教老師,帶教老師先帶著我們熟悉了這里的環(huán)境,介紹病房結(jié)構(gòu),介紹各班工作,接著為我們講解工作性質(zhì).好在有帶教老師什么事情都為我們講解,有些事情也讓我們?nèi)?dòng)手,帶教老師的豐富經(jīng)驗(yàn),慢慢的我們也熟悉了這科的工作流程.隨著時(shí)間的推移和對(duì)環(huán)境的熟悉,實(shí)踐生活

10、也逐漸進(jìn)入正軌,這應(yīng)該算的上是實(shí)踐階段的很重要的收獲,學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存.最后一科就是重癥監(jiān)護(hù)室了,雖然時(shí)間很短,但卻是我感觸最大的一個(gè)科室,猶豫病情嚴(yán)重,要給病人口護(hù),翻身,導(dǎo)尿等等;我很認(rèn)真的學(xué)習(xí)各個(gè)方面的知識(shí),了解各種護(hù)理技術(shù),練習(xí)各種操作,以及無菌操作.監(jiān)護(hù)室的工作很繁瑣,方方面面都要把病人照顧到,雖然累但是真的學(xué)到很多東西,有的儀器是別的科室看不到的,這一個(gè)月,我對(duì)護(hù)理知識(shí)以及護(hù)理技術(shù)都有了新的熟悉,也有了進(jìn)一步的提升.努力做到護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)化,技能效勞優(yōu)質(zhì)化,根底護(hù)理靈活化,愛心活動(dòng)經(jīng)?;?將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有方案,有重點(diǎn),護(hù)理工作有舉措,有記錄,實(shí)

11、踐期間,始終以愛心,細(xì)心,耐心為根本,努力做到眼勤,手勤,腳勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)效勞,樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng).對(duì)待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識(shí)和根本技能用于實(shí)踐,在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),盡力提升獨(dú)立思考,獨(dú)立解決問題,獨(dú)立工作的水平,凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民效勞的崇高思想和良好的職業(yè)道德;通過這幾個(gè)月的實(shí)踐,本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提升;我們發(fā)現(xiàn),護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力.醫(yī)院不能沒有護(hù)士,醫(yī)生離不開護(hù)士,病人離不開護(hù)士,整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士.這瑣碎的工作,有著完整的體系,可謂麻雀雖小,五臟俱全,也正因如此,才能發(fā)揮其獨(dú)到的

12、作用.由于有了臨床的實(shí)踐,我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè).進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲:正確熟悉護(hù)理,樹立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度.同時(shí)意識(shí)到法律制度日益完善,人們的法制觀念不斷增強(qiáng),懂得依法維護(hù)自身合法權(quán)益,現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位,全過程讓病人滿意.這事人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理效勞提由的更高,更新的要求.因此豐富了法律知識(shí),增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí),可以使護(hù)理人員懂法,用法,依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生.護(hù)士這個(gè)職業(yè)很平凡卻又很偉大,一個(gè)好的護(hù)士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì),要耐心,細(xì)心,膽大.護(hù)士會(huì)得到病人尊重的同時(shí),也會(huì)時(shí)常受氣,受累,但是也必須用笑臉去面對(duì)病人.護(hù)士

13、長(zhǎng)常教導(dǎo)我說,我們護(hù)士也算是效勞行業(yè),就算你再累,再氣,也要臉上充滿笑容.剛開始,我對(duì)這句話很不在意,甚至有些反感,覺得當(dāng)護(hù)士怎么就這么委屈呢?但是經(jīng)過幾個(gè)科室的學(xué)習(xí),感覺就是不一樣了,忙了,充實(shí)了,也學(xué)了不少東西,也明白了怎樣處理護(hù)患關(guān)系.在這在實(shí)踐過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)踐護(hù)士責(zé)任,嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)化,技能效勞優(yōu)質(zhì)化,根底護(hù)理靈活化,愛心活動(dòng)經(jīng)?;?將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有方案,有重點(diǎn),護(hù)理工作有舉措,有記錄,實(shí)踐期間,始終以愛心,細(xì)心,耐心為根本,努力做到眼勤,手勤,腳勤,嘴勤,想病

14、人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)效勞,樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng).在各科室的實(shí)踐工作中,本人嚴(yán)格遵守科室制度,按時(shí)參加護(hù)理查房,熟悉病人病情,能正確答復(fù)帶教老師提問,標(biāo)準(zhǔn)熟練進(jìn)行各項(xiàng)根底護(hù)理操作及專科護(hù)理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),能標(biāo)準(zhǔn)書寫各類護(hù)理文書,及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人由入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教,能做好各科常見病,多發(fā)病的護(hù)理工作,認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),在工作中,發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行內(nèi),外,婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理作,對(duì)各科室的急,危,老,重患者,能迅速熟悉病情并做由應(yīng)對(duì),在搶救工作中,一絲不茍,有條不紊,得到了患者以及家

15、屬的信賴和好評(píng).在這段短暫的實(shí)踐時(shí)間里,我們的收獲很多很多,如果用簡(jiǎn)單的詞匯來概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無力,至少不能很準(zhǔn)確和清楚的表達(dá)我們受益匪淺.收獲太多,甚至,只是沒有必要將它一一歹U由,由于我們知道實(shí)踐期間的收獲將在今后工作中有更好的表達(dá),所以我們用莫些點(diǎn)線來代替面,用特殊代表個(gè)別.總之在感謝一附院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,更扎實(shí)牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識(shí),走上各自的工作崗位,提升臨床護(hù)理工作水平,對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!護(hù)士實(shí)踐報(bào)告4一、見習(xí)前奏獲釋寒假社會(huì)實(shí)踐熾熱報(bào)名中時(shí),很興奮,放假前一個(gè)月就開始謀劃見習(xí)實(shí)踐活動(dòng).鑒于羅定同鄉(xiāng)學(xué)護(hù)理的人數(shù)比較多,據(jù)了解

16、已經(jīng)見習(xí)過的人數(shù)屈指可數(shù),有意向見習(xí)的同學(xué)甚多,本人就勇敢地站由來組建一個(gè)團(tuán)隊(duì)去見習(xí).忙前忙后,找老師,找經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)長(zhǎng)指導(dǎo),一切都看起來那么的順利,在放假前還真的組成了一個(gè)七人團(tuán)隊(duì),隊(duì)員跨兩個(gè)年級(jí)本、專兩個(gè)學(xué)歷層次.最后很可惜,在見習(xí)后期才發(fā)現(xiàn)隊(duì)長(zhǎng)我本人失誤,沒有成功申報(bào)團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐,學(xué)校也就不認(rèn)可這個(gè)民間團(tuán)隊(duì),結(jié)果只能隊(duì)員各自寫自己的社會(huì)實(shí)踐論文.然后本文就是本人見習(xí)報(bào)告.二、見習(xí)的目的與意義學(xué)習(xí)是一個(gè)過程,可分為兩個(gè)階段,先是學(xué)習(xí)課本知識(shí),然后運(yùn)用課本知識(shí)用于實(shí)踐.護(hù)理專業(yè)的特點(diǎn)就是實(shí)踐性非常強(qiáng),所有的護(hù)理技能都必須活學(xué)活用,這樣才能越顯護(hù)理專業(yè)的魅力.在護(hù)理這個(gè)專業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)了近二年,還

17、未能弄個(gè)清楚護(hù)理究竟要干什么?在哪些環(huán)境干?應(yīng)該怎么去干?雖然在平時(shí)會(huì)有實(shí)驗(yàn)課,但全是在學(xué)校內(nèi);雖然后期學(xué)校也會(huì)有安排為期一年的實(shí)習(xí),但在此前,還真限于學(xué)習(xí)課本知識(shí).如何走進(jìn)醫(yī)院,走由學(xué)校,走由課本?見習(xí)成為那一群躍躍欲試護(hù)理專業(yè)學(xué)生的一次小練兵、一次小實(shí)踐.很自然地把學(xué)校教學(xué)引到臨床.三、見習(xí)的經(jīng)過第一天整體感受醫(yī)院環(huán)境xx年2月10日上午8點(diǎn)整,羅定市中醫(yī)院八樓護(hù)理部門前站著6個(gè)著裝整潔的見習(xí)護(hù)生原方案團(tuán)隊(duì)見習(xí)后因故變個(gè)人,見習(xí)社會(huì)實(shí)踐正式開始.在護(hù)理部主任蔡老師帶領(lǐng)下,我們?nèi)チ瞬煌目剖?龍葵娣、覃麗妮去了七樓內(nèi)二神經(jīng)內(nèi)科,梁金冠、招冰梅去了四樓內(nèi)三普通內(nèi)科兒科,胡偉聰本人、彭韋玲去了四

18、樓內(nèi)一心血管內(nèi)科.蔡主任把我們介紹到護(hù)士工作站,心血管內(nèi)科護(hù)長(zhǎng)玲老師簡(jiǎn)單介紹了一下科室,然后就去忙了.帶教老師飛霞姐,很快就帶我們見習(xí)了各種抽藥、稀釋、查房、各種治療、發(fā)藥、各種交談、人文關(guān)心.第二天胸腔閉式引流38床自發(fā)性氣胸入院、行胸腔閉式引流術(shù).該手術(shù)為小手術(shù),在病房?jī)?nèi)進(jìn)行,作業(yè)見習(xí)生我見習(xí)了過全過程.頭高腳低位,胸部局部麻醉,用藥為普魯卡因,麻醉師又是手術(shù)主刀者周主任,麻醉前皮試為護(hù)士操作.護(hù)士要做的工作,就真的如書上寫的一樣,每天更換引流瓶?jī)?nèi)生理鹽水,檢查引流管是否通暢,觀察傷口有無滲由液,滲由液的量、顏色、氣味,保證引流瓶在傷口水平60cm以下,引流管在生理鹽水下2-4cm,查房時(shí)

19、囑病人深呼吸,觀察引流管內(nèi)液面是否波動(dòng).很多專業(yè)知識(shí)要求撐握,很多內(nèi)科護(hù)士不了解引流瓶,葉玲護(hù)長(zhǎng)就組織了一次學(xué)習(xí)小會(huì)議,介紹引流瓶相關(guān)知識(shí).第三天實(shí)習(xí)生在科測(cè)試恰逢實(shí)習(xí)生在科測(cè)試,實(shí)習(xí)生們表現(xiàn)緊張,考完就很比較自然,然后科室輪轉(zhuǎn)了.第四天見習(xí)病?;颊呔o急搶救28床病危.作為見習(xí)生目睹了搶救全過程,最后醫(yī)務(wù)人員把病人救回來.該病人是醫(yī)院的老病號(hào),3日前心律不齊好轉(zhuǎn)由院,今天早病重再次入院.下午2pm,查房病人病情穩(wěn)定,主訴腹?jié)q痛,與注射速尿后未能及時(shí)排尿有關(guān).10分鐘后,病情加重,病人主訴心慌,氣悶,目眩,眼護(hù)士實(shí)踐報(bào)告5今年暑假期間,我很快樂能參加學(xué)校組織的這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),這對(duì)于我們有很大的

20、幫,功能鍛煉我們,溝通交流.團(tuán)結(jié)協(xié)作.解決分析問題的水平.還能積累一些課上學(xué)不到的東西,我很珍惜這次活動(dòng),在這次活動(dòng)后寫下了,針對(duì)這次活動(dòng)的心得體會(huì)如下:今天我穿上潔白的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時(shí)候,心情是多么的沖動(dòng),這一刻告訴我們一一保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的責(zé)任,作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士,我們應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí),使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的護(hù)理操作技能,這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士墊下根底!踐習(xí)活動(dòng)伊始,我總是跟在帶教老師的屁股后面,不放過老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié),有的還做了小筆記,遇到不懂的我們都及時(shí)地向老師詢問,老師總能給我們細(xì)細(xì)解答,雖然有的老師態(tài)度不是很好,但是我們都

21、能理解的,護(hù)士工作確實(shí)非常的繁雜,老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任.就這樣剛開始我們做了幾個(gè)禮拜的見習(xí)護(hù)士,漸漸的我們開始嘗試操作,而老師只放手不放眼,讓我們安心地去操作,給我們了一個(gè)很好的餓鍛煉時(shí)機(jī),也許只是嘗試,而那一刻我們要拿由自己的勇氣,戰(zhàn)勝自己的心理.一走進(jìn)病房感覺頭腦一片空白,什么都不懂,那一刻,我徹底迷茫了,可同時(shí)也是在那一刻,讓我聰明,讓我從迷茫中覺醒了過來,那就是她一一呼吸內(nèi)科的主管護(hù)師,是她給了我信心,給了我勇氣,給了我前進(jìn)的力量,記得那天我跟護(hù)工阿姨下二樓病房翻開水,正好也在碰到雷老師在打點(diǎn)滴,她也感冒了,我叫了聲老師好,隨后她和我聊了幾句,她很溫和,說話是總是

22、帶著甜美的微笑,讓人覺得倍感親切,她叫我半個(gè)小時(shí)后去幫她拔針.上了二樓護(hù)工阿姨轉(zhuǎn)了幾圈后沒什么事我就來到了二樓,正好雷老師的點(diǎn)滴也快滴完了,那時(shí)我又緊張又沖動(dòng),由于以前從沒幫別人拔過針這畢竟是第一次,雖然說看上去很簡(jiǎn)單,但真正到自己做了也會(huì)有點(diǎn)緊張,她細(xì)心的一步步教我怎樣做,當(dāng)拔生針的那一刻,真的很有成就感,一哇,原來拔針也有這么多講究的!接下來和雷老師聊了很多,和她說自己什么都不懂,好怕勝任不了護(hù)士這份工作,不知道該怎么辦?感覺很迷茫,她叫我不要擔(dān)憂,現(xiàn)在才是開始,先不要去想那么多,現(xiàn)在最重要的是要把根底學(xué)好,學(xué)扎實(shí),以后到了臨床接觸多了自然會(huì)漫漫的,她還叫我一定要多讀書,現(xiàn)在這種社會(huì)知識(shí)萬

23、萬不能少還有很多很多.在聊天的過程中,她始終保持著微笑,始終保持著柔和的語(yǔ)氣,給人們感覺是那么的舒暢,我真的打心底里敬佩她,感謝她!是她,是她開導(dǎo)了我,是她給了我前進(jìn)的力量!通過這次活動(dòng)我懂的了,既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人.做事,實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能,爭(zhēng)取多一些的操作鍛煉時(shí)機(jī);做人,在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué),帶教老師,護(hù)士長(zhǎng),醫(yī)生,病人和家屬的關(guān)系,這給我們帶來了很大的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的,能給我們的護(hù)理工作會(huì)帶來方便,護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作,而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動(dòng),護(hù)士不僅要幫助

24、患者恢復(fù)健康,還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康.在實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了溝通的重要性,深深地體會(huì)到了溝通的重要性,體會(huì)到了溝通帶給我的快樂.溝通是一門藝術(shù),它是架起人與人之間理解、信任的橋梁.會(huì)不會(huì)溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活,而且也影響我們的工作.與病人相處時(shí),我總是用一顆真誠(chéng)的心盡我所能地與他們交流、溝通.用我的心去感受他們的病痛,體味他們的需求,并給予力所能及的護(hù)理與幫助.只有良好的溝通,才能建立良好的護(hù)患關(guān)系,才能充分獲得患者的信任.只有在信任的根底上,患者才會(huì)充分表達(dá)自己的所思所想,只有這樣,護(hù)士才能充分了解病人,給予到位的護(hù)理.實(shí)踐給了我們一個(gè)很好的鍛煉時(shí)機(jī),讓我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)問題當(dāng)中去解決

25、問題,為護(hù)士之途鋪上了一條很好的道路,我們不僅學(xué)會(huì)了做一名護(hù)士,也學(xué)會(huì)如何做一名具備有良好素質(zhì)的護(hù)士.護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體,要提供最正確的護(hù)理服務(wù),就必須增強(qiáng)自身修養(yǎng),有一個(gè)良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì).積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒,遇挫折不灰心,有成績(jī)不驕傲;能臨危不懼,在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對(duì);有寬闊的胸懷,在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù),能聽取不同意見,取眾之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,工作中能互相交流經(jīng)驗(yàn).而在專業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)該有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí),掌握各種常見病的病癥、體征和護(hù)理要點(diǎn),能及時(shí)準(zhǔn)確地制定護(hù)理方案.掌握護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理倫理學(xué)知識(shí),了解最新的護(hù)理理論和信

26、息,積極開展和參與護(hù)理科研;有嫻熟的護(hù)理操作技能.熟練的護(hù)理操作技術(shù)是一個(gè)優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的根本條件,除了常見的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外,對(duì)現(xiàn)崗位的??谱o(hù)理技術(shù)應(yīng)精通,能穩(wěn)、快、準(zhǔn)、好地完成各項(xiàng)護(hù)理工作,高超的護(hù)理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦,而且能增強(qiáng)自己的自信心,給人一種美的享受;掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用,熟悉急救藥品的應(yīng)用,能熟練地配合醫(yī)生完成對(duì)急癥或危重患者的搶救;具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)守工作崗位,密切觀察患者情況的變化,嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程,認(rèn)真做好查對(duì)制度,時(shí)刻牢記醫(yī)療平安第一,杜絕醫(yī)療過失事故發(fā)生;具有敏銳的觀察力,善于捕捉有用的信息;有豐富的想象力,勇于技術(shù)創(chuàng)新.有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)力,掌握與人交流

27、的技巧,能根據(jù)患者的具體情況靈活運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行心理護(hù)理.在踐習(xí)活動(dòng)當(dāng)中我學(xué)會(huì)了以良好的品德去對(duì)待每一位病人,護(hù)士是白衣天使,救死扶傷是我們工作責(zé)任,因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德.我們與患者是兩個(gè)地位平等的個(gè)體,只是社會(huì)分工的不同,對(duì)患者應(yīng)象對(duì)待朋友親人一樣,為其創(chuàng)造整潔、舒適、平安、有序的診療環(huán)境,及時(shí)熱情地接待患者,用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說,并盡量滿足其提由的合理要求,施予人性化的醫(yī)療效勞.想起最開始來暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的樣子,再想想現(xiàn)在的樣子,就宛如在夢(mèng)境中一樣神奇與虛幻,這十天真的過得既漫長(zhǎng)又簡(jiǎn)短,說它漫長(zhǎng)是由于這十天每天都過地豐富多彩,每天都能熟悉很多人,每天都能經(jīng)歷很多,學(xué)到很多;說它

28、簡(jiǎn)短是由于就只有短短的十天的實(shí)踐,在我的人生長(zhǎng)河中,這十天就如滄海一粟那樣渺小,套用小沈陽(yáng)的話說就是:“眼睛一閉一睜,這十天就這樣過去了.我想無論這次實(shí)踐是漫長(zhǎng)還是渺小,對(duì)于我個(gè)人而言這都是一次珍貴的人生經(jīng)歷,我在其中經(jīng)歷了很多,感受了很多,學(xué)習(xí)了很多,體會(huì)了很多,收獲了很多在這里我將與大家一起分享我這十天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:一:對(duì)于自身將要從事職業(yè)的感悟首先我們這次活動(dòng)的主題是:“實(shí)踐促成長(zhǎng),職場(chǎng)伴我行.其實(shí)也就是做職業(yè)調(diào)查:調(diào)查清楚各個(gè)職業(yè)的生存現(xiàn)狀,各職業(yè)的錄取條件和晉升條件,從而使我們溫醫(yī)的學(xué)子更好的就業(yè).說實(shí)話,我最開始對(duì)這個(gè)主題并不是十分地感冒,認(rèn)為其沒有什么意義,由于現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么興旺,上

29、網(wǎng)搜一下,任何信息都能查的到,我反而認(rèn)為去鄉(xiāng)下支農(nóng)支教才能更好地表達(dá)實(shí)踐吃苦耐勞的意義.我是學(xué)臨床醫(yī)學(xué)的但是當(dāng)我真正地面對(duì)面地去附一、附二、口腔醫(yī)院、眼視光醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)院、診所接觸醫(yī)生時(shí),我才深深地體會(huì)到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和管老師的良苦用心,由于很多職業(yè)的現(xiàn)狀并不是單單網(wǎng)上那些數(shù)據(jù)信息這么簡(jiǎn)單,很多東西需要我們自己去感受,自己去體會(huì),自己去挖掘.而且很多信息在網(wǎng)上也并不是真實(shí)的,需要我們自己去接觸過了才能做由很好的判斷.我舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子:以前網(wǎng)上這樣說,我也一直認(rèn)為學(xué)臨床的就應(yīng)該進(jìn)大醫(yī)院,如果進(jìn)了那些小醫(yī)院或者社區(qū)醫(yī)院,那么做人沒活路了.但是當(dāng)我自己親自去調(diào)查茶山街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中央時(shí),我看到的是爆滿的

30、人氣和完善的根底醫(yī)學(xué)設(shè)施.我也很幸運(yùn)的與效勞中央的副院長(zhǎng)簡(jiǎn)單地聊了一下.從他的話語(yǔ)中,我們可以很明顯地看到他對(duì)醫(yī)學(xué)人才的渴望與追求,由于來到社區(qū)效勞中央的根本上的是大專畢業(yè)生,連本科都很少.雖然說根底設(shè)施上去了,但是沒有人才一樣會(huì)導(dǎo)致醫(yī)療水平跟不上.所以這一方面讓我對(duì)一些基層醫(yī)院有了深入地熟悉,也讓我對(duì)下基層醫(yī)院不再恐懼,另一方面是我感覺能去社區(qū)醫(yī)院也是一件榮耀的事,由于那里需要人才.同時(shí)我也感受到了我身邊的同學(xué)不愿意去基層醫(yī)院的原因和以前的我一樣,都是不了解社區(qū)醫(yī)院,所以我感覺我責(zé)任重大,我要把我親身了解到的信息反響給我的同學(xué),也讓他們和我一樣對(duì)基層醫(yī)院有個(gè)清楚地熟悉,我想這也就是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)真

31、正希望我們?nèi)プ龅?同時(shí)從這次實(shí)踐的口號(hào):“行仙路身臨其境,攜夢(mèng)想開創(chuàng)未來!中也能看由,這次實(shí)踐的與眾不同,通過這次實(shí)踐我可以比其他人先了解到這個(gè)醫(yī)生的職業(yè)現(xiàn)狀,從而為我以后的就業(yè)增加了別人所不具備的籌碼.二:對(duì)于其他職業(yè)的感悟雖說我是學(xué)臨床的,專業(yè)對(duì)口性很強(qiáng),但是我感覺各行各業(yè)在莫些方面都是相同的,比方在為人處事上,在與人交流上,在人生感悟上在這里與大家分享幾句各行各業(yè)的精英給我的在以后職場(chǎng)上的建議:1,做人做事一定要腳踏實(shí)地地實(shí)干,不要總想著投機(jī)取巧.2 .要堅(jiān)信是金子總會(huì)發(fā)光的,不要由于一時(shí)的被別人的看不起,或者誤解而放棄自己的夢(mèng)想.3 .人生最幸福的事:做自己喜歡做的事,順便賺很多錢.4

32、 .做人需要自信,這是每個(gè)人都要去擁有的,也是成功的基石.5 .學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的人生,讓自己有目標(biāo)去前行,但是也不能太看重方案,不懂得去變通,由于有時(shí)候方案趕不上變化.6 .要端正好自己的心態(tài),一個(gè)良好的心態(tài)是成功的一半.7 .一定要多與父母去溝通,由于父母永遠(yuǎn)是你生命中最最重要的人.以上就是他們給我的建議,同時(shí)我在與他們的溝通交流中也讓深深地體會(huì)到了身處象牙塔的我們的渺小與淺陋.我想如果不是有這次時(shí)機(jī)的話我根本就不可能這么深入地了解各行各業(yè)的人士,他們的經(jīng)歷豉勵(lì)和鞭策著我前進(jìn),讓我體會(huì)到了知識(shí)的重要性和職場(chǎng)中應(yīng)該注意的一些處事技巧.對(duì)于我自身我也開始思考這兩個(gè)問題:一:用人單位需要怎么樣的人?

33、二:大學(xué)生學(xué)習(xí)到的東西是否已經(jīng)到達(dá)了自己想要到達(dá)的地步?我想每一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生都應(yīng)該考慮這兩個(gè)問題,這里第一個(gè)問題是直面職場(chǎng),第二個(gè)問題是直面自身.用心考慮這兩個(gè)問題,無論是對(duì)自身的提升,還是讓自己更好的就業(yè)都有積極的意義.我想如果能做到上面的各條建議和認(rèn)真地思考這兩個(gè)問題,我們就一定不會(huì)對(duì)我們未來的道路感到迷茫,我們一定會(huì)更加的成熟,能更好的適應(yīng)社會(huì),融入社會(huì).我想這也是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師與家長(zhǎng)所希望看到的.三:艱苦的生活和純真的友誼俗話說得好:“吃得苦中苦,方為人上人.說實(shí)話在來暑期社會(huì)實(shí)踐之前,我已經(jīng)做好了吃苦的準(zhǔn)備.我想如果不是吃苦,那就怎么能體會(huì)到暑期社會(huì)實(shí)踐的真正意義所在;如果不

34、是吃苦,又怎能使自己感到以前生活的美好;如果不是吃苦,我們又何必忍受這高達(dá)40度的戶外高溫,我絕對(duì)可以在家里吹吹空調(diào),玩玩游戲當(dāng)然在艱苦方面,無論是在生活還是實(shí)踐方面,這次暑期社會(huì)實(shí)踐都沒有讓我失望.在生活方面:八個(gè)人一間的寢室、沒有空調(diào)只有電扇、只有公共浴室、只能洗冷水澡、可以連續(xù)很多天沒有吃到肉只有咸菜吃在實(shí)踐方面:戶外連續(xù)高溫卻要奔波在外、很多時(shí)候去調(diào)查企業(yè)時(shí)都會(huì)遭到別人的白眼和被拒絕、不知道前行的道路是怎么樣、很多時(shí)候會(huì)很迷茫但是無論這次暑期社會(huì)實(shí)踐有多么的苦,我想在每一個(gè)實(shí)踐隊(duì)員的心中都是無怨無悔的,由于我們?cè)诙潭淌斓臅r(shí)間里結(jié)識(shí)了一群志同道合的朋友.有句話說得好:“患難見真情.在這

35、么艱苦的條件下,我們30個(gè)人相互依靠,相互信賴,我們一起笑過,一起哭過,一起醉過我們不是兄弟姐妹卻又勝似兄弟姐妹.我們彼此之間并不用顧慮什么,把我們緊緊聯(lián)系在一起的是一條散發(fā)著金光的純真的友誼紐帶.同樣在我們之間并沒有職位之分,不管你是主席、部長(zhǎng)還是一個(gè)小小的干事,我們可以彼此之間肆無忌憚地開著玩笑,只要我們記住我們都把彼此當(dāng)作兄弟姐妹看待,那就足夠了.在除了我們都把彼此看做兄弟姐妹外,我們還把別人當(dāng)作一面鏡子,由于大家都是各個(gè)組織,各個(gè)系,各個(gè)班推上來的精英,在每個(gè)人身上都有我們值得學(xué)習(xí)的地方.打個(gè)比方說:我的組織水平與領(lǐng)導(dǎo)水平不強(qiáng),我就會(huì)去觀察方圓,去向方圓學(xué)習(xí);我的文字功底不好,我就會(huì)向

36、昌君討教幾招;我做事效率不高,我就會(huì)向曉敏學(xué)習(xí).在每個(gè)實(shí)踐隊(duì)員身上,我都可以看到閃光的一面,無論是在莫些技能還是莫些品質(zhì),每個(gè)人都有是彼此的良師益友.還有就是我們的指導(dǎo)老師曉東老師和海螯老師,她們就像媽媽一樣保護(hù)著我們,支持著我們.當(dāng)聽到有實(shí)踐隊(duì)員生病,她們的臉上馬上就流露生了焦急的神色;當(dāng)聽到我們?cè)趯?shí)踐中所得到的收獲時(shí),她們的眼神中立馬流露由了由衷的喜悅;當(dāng)?shù)弥覀兛实臅r(shí)候,她們立馬提著香甜的西瓜讓我們一飽口福一切的一切并不是言語(yǔ)所能訴說清楚的.我們明白在我們的心中曉東老師和海螯老師永遠(yuǎn)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾.實(shí)踐總論十天的時(shí)間就這樣在歡聲笑語(yǔ)中悄然逝去,從陌生到熟悉、從不認(rèn)可到贊賞,最初的不情愿

37、到現(xiàn)在的戀戀不舍.我知道我身上的莫些東西已經(jīng)悄然改變:是經(jīng)歷?是水平?是學(xué)識(shí)?還是友誼?我想很多東西真的已經(jīng)在不經(jīng)意間在我的大腦占據(jù)了重要的地位.雖然是那樣的不舍,雖然是那樣的留戀,但是天下畢竟沒有不散的宴席,從此以后我們這支暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)就可能不復(fù)存在了,但是我相信我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)因此而消失,由于彼此之間的友誼是通過共同吃苦,共同奮斗,共同幫助而磨練由來的,而不是靠實(shí)踐隊(duì)這個(gè)形式維持的,實(shí)踐隊(duì)只是一個(gè)幫助我們熟悉的平臺(tái)罷了.我相信我們今后仍是兄弟姐妹,我們并不會(huì)疏遠(yuǎn),我衷心地希望以后在學(xué)校里我們能多聚聚,如果有困難需要幫助的話,我一定會(huì)義不容辭地幫助,我堅(jiān)信我們會(huì)越來越好.我想無論這次暑期

38、社會(huì)實(shí)踐怎么樣,這都將給我的人生軌跡留下濃墨重彩的一筆,以后在回憶大學(xué)往事的時(shí)候,我也可以沒有遺憾地向別人說我參加過暑期社會(huì)實(shí)踐,我有一幫那里熟悉的兄弟姐妹,這無論如何都是一件自豪的事.最后引用昌君的一句話:“我希望我們能越磨礪,越鋒芒!護(hù)士實(shí)踐報(bào)告6目的實(shí)踐各種護(hù)理技能,并嘗試用于臨床,為后期的實(shí)習(xí)作鋪墊.方法實(shí)踐期間跟著帶教老師上班,從老師早上交班開始學(xué)習(xí),實(shí)踐查房、宣教、解釋、發(fā)藥、各種注射、各種治療操作.效果根本實(shí)踐了本科護(hù)理要求的各項(xiàng)操作,護(hù)理技能.豐富了在校學(xué)習(xí),確實(shí)提升了對(duì)護(hù)理興趣,熟悉了醫(yī)院工作環(huán)境、了解護(hù)士日常工作,也初步涉足護(hù)士多從角色,護(hù)士的多從人際關(guān)系.一、實(shí)踐前奏獲釋

39、寒假社會(huì)實(shí)踐熾熱報(bào)名中時(shí),很興奮,放假前一個(gè)月就開始謀劃實(shí)踐實(shí)踐活動(dòng).鑒于羅定同鄉(xiāng)學(xué)護(hù)理的人數(shù)比較多,據(jù)了解已經(jīng)實(shí)踐過的人數(shù)屈指可數(shù),有意向?qū)嵺`的同學(xué)甚多,本人就勇敢地站由來組建一個(gè)團(tuán)隊(duì)去實(shí)踐.忙前忙后,找老師,找經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)長(zhǎng)指導(dǎo),一切都看起來那么的順利,在放假前還真的組成了一個(gè)七人團(tuán)隊(duì),隊(duì)員跨兩個(gè)年級(jí)本、專兩個(gè)學(xué)歷層次.最后很可惜,在實(shí)踐后期才發(fā)現(xiàn)隊(duì)長(zhǎng)我本人失誤,沒有成功申報(bào)團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐,學(xué)校也就不認(rèn)可這個(gè)民間團(tuán)隊(duì),結(jié)果只能隊(duì)員各自寫自己的社會(huì)實(shí)踐論文.然后本文就是本人實(shí)踐報(bào)告.二、實(shí)踐的目的與意義學(xué)習(xí)是一個(gè)過程,可分為兩個(gè)階段,先是學(xué)習(xí)課本知識(shí),然后運(yùn)用課本知識(shí)用于實(shí)踐.護(hù)理專業(yè)的特點(diǎn)就

40、是實(shí)踐性非常強(qiáng),所有的護(hù)理技能都必須活學(xué)活用,這樣才能越顯護(hù)理專業(yè)的魅力.在護(hù)理這個(gè)專業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)了近二年,還未能弄個(gè)清楚護(hù)理究竟要干什么?在哪些環(huán)境干?應(yīng)該怎么去干?雖然在平時(shí)會(huì)有實(shí)驗(yàn)課,但全是在學(xué)校內(nèi);雖然后期學(xué)校也會(huì)有安排為期一年的實(shí)習(xí),但在此前,還真限于學(xué)習(xí)課本知識(shí).如何走進(jìn)醫(yī)院,走由學(xué)校,走由課本?實(shí)踐成為那一群躍躍欲試護(hù)理專業(yè)學(xué)生的一次小練兵、一次小實(shí)踐.很自然地把學(xué)校教學(xué)引到臨床.三、實(shí)踐的經(jīng)過第一天整體感受醫(yī)院環(huán)境xx年2月10日上午8點(diǎn)整,羅定市中醫(yī)院八樓護(hù)理部門前站著6個(gè)著裝整潔的實(shí)踐護(hù)生原方案團(tuán)隊(duì)實(shí)踐后因故變個(gè)人,實(shí)踐社會(huì)實(shí)踐正式開始.在護(hù)理部主任蔡老師帶領(lǐng)下,我們?nèi)チ瞬煌?/p>

41、的科室.龍葵娣、覃麗妮去了七樓內(nèi)二神經(jīng)內(nèi)科,梁金冠、招冰梅去了四樓內(nèi)三普通內(nèi)科兒科,胡偉聰本人、彭韋玲去了四樓內(nèi)一心血管內(nèi)科.蔡主任把我們介紹到護(hù)士工作站,心血管內(nèi)科護(hù)長(zhǎng)玲老師簡(jiǎn)單介紹了一下科室,然后就去忙了.帶教老師飛霞姐,很快就帶我們實(shí)踐了各種抽藥、稀釋、查房、各種治療、發(fā)藥、各種交談、人文關(guān)心.第二天胸腔閉式引流38床自發(fā)性氣胸入院、行胸腔閉式引流術(shù).該手術(shù)為小手術(shù),在病房?jī)?nèi)進(jìn)行,作業(yè)實(shí)踐生我實(shí)踐了過全過程.頭高腳低位,胸部局部麻醉,用藥為普魯卡因,麻醉師又是手術(shù)主刀者周主任,麻醉前皮試為護(hù)士操作.護(hù)士要做的工作,就真的如書上寫的一樣,每天更換引流瓶?jī)?nèi)生理鹽水,檢查引流管是否通暢,觀察傷

42、口有無滲由液,滲由液的量、顏色、氣味,保證引流瓶在傷口水平60cm以下,引流管在生理鹽水下2-4cm,查房時(shí)囑病人深呼吸,觀察引流管內(nèi)液面是否波動(dòng).很多專業(yè)知識(shí)要求撐握,很多內(nèi)科護(hù)士不了解引流瓶,葉玲護(hù)長(zhǎng)就組織了一次學(xué)習(xí)小會(huì)議,介紹引流瓶相關(guān)知識(shí).第三天實(shí)習(xí)生在科測(cè)試恰逢實(shí)習(xí)生在科測(cè)試,實(shí)習(xí)生們表現(xiàn)緊張,考完就很比較自然,然后科室輪轉(zhuǎn)了.第四天實(shí)踐病?;颊呔o急搶救28床病危.作為實(shí)踐生目睹了搶救全過程,最后醫(yī)務(wù)人員把病人救回來.該病人是醫(yī)院的老病號(hào),3日前心律不齊好轉(zhuǎn)由院,今天早病重再次入院.下午2pm,查房病人病情穩(wěn)定,主訴腹?jié)q痛,與注射速尿后未能及時(shí)排尿有關(guān).10分鐘后,病情加重,病人主訴

43、心慌,氣悶,目眩,眼黑,心電臨護(hù)提示室早、竇性心律過速,病人家屬情緒低落.值班醫(yī)生報(bào)告主任,主任聯(lián)系其他科主任會(huì)診,經(jīng)搶救病人病情穩(wěn)定.此次搶救收獲,臨床護(hù)士病情報(bào)告制度必須執(zhí)行,護(hù)士遇到突發(fā)事件,評(píng)估自己能否處理,不能那么快速報(bào)告上級(jí)領(lǐng)導(dǎo).第五天護(hù)患關(guān)系嘗試運(yùn)用護(hù)士人文懷技巧.內(nèi)一科住院部有40個(gè)病床,5個(gè)臨時(shí)備用床位,住院患者30左右.有足夠的病人用于實(shí)踐溝通.利用前幾天熟悉的病人,嘗試刻意用一些技巧,實(shí)踐生可以做的只有部病史,問一般資料,做一些健康宣教.發(fā)現(xiàn):微笑、禮貌、文雅果然會(huì)在護(hù)患關(guān)系中起重大作用,撐握藥理知識(shí),為病人解說藥理作用,也很令病人信任.第六天護(hù)士人際復(fù)雜的護(hù)士人際關(guān)系:

44、護(hù)士與護(hù)士,護(hù)士與護(hù)長(zhǎng),護(hù)士與醫(yī)生,護(hù)士與患者及其家屬.處理不好那么會(huì)身心俱疲.恰好實(shí)踐團(tuán)隊(duì)中有一個(gè)同學(xué)做得欠佳,這里就分享一下經(jīng)驗(yàn).梁金冠同學(xué)被2個(gè)護(hù)長(zhǎng)投訴,護(hù)理部主任批評(píng),分析其原因大因其不守紀(jì)律.她本來分配到內(nèi)三科實(shí)踐,卻不好好在內(nèi)三,卻先跑去內(nèi)一,后跑去內(nèi)二,去了不是好好跟帶教老師學(xué)習(xí),又去護(hù)士辦分室玩.結(jié)果怒了二個(gè)護(hù)士長(zhǎng),主任批評(píng)了隊(duì)長(zhǎng),和她本人.四、心得與體會(huì)各方面初步了解護(hù)士,了解醫(yī)院工作環(huán)境.實(shí)踐穩(wěn)固了各種護(hù)理技能,稍稍嘗試運(yùn)用了護(hù)理各種技巧,確切把課本知識(shí)引到實(shí)踐.五、謝辭衷心感謝羅定市中醫(yī)院的支持,衷心感謝羅定市中醫(yī)院護(hù)理部安排教學(xué),感謝心血管內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、普通內(nèi)科各位老

45、師教學(xué).護(hù)士實(shí)踐報(bào)告7實(shí)踐階段對(duì)于每一個(gè)即將跨入社會(huì)走上護(hù)理崗位的護(hù)土新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷.現(xiàn)代社會(huì)劇烈地市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),新的醫(yī)學(xué)護(hù)理模式,以及人們對(duì)健康與效勞意識(shí)的增強(qiáng),對(duì)我們的護(hù)理工作提由了更高地要求.而實(shí)踐護(hù)生在這一過程中應(yīng)充分學(xué)習(xí)和得到鍛煉,在實(shí)踐中進(jìn)一步充實(shí)完善自己的理論,標(biāo)準(zhǔn)自己的行為,以便為自己將來的獨(dú)立l作打下一個(gè)好的根底.下面就兒個(gè)方面的問題與人家共同學(xué)習(xí)和討論.1 .要樹立“以人為本的人性化效勞理念護(hù)理的全部工作都是圍繞病人入院到由院來展開的.人是一個(gè)生物體,時(shí)時(shí)刻刻有著他她各種生理需求和社會(huì)需求,病人那么在此根底上還有疾病治療護(hù)理的需求.護(hù)理工作除執(zhí)行醫(yī)囑和護(hù)理操作有著嚴(yán)

46、格的操作規(guī)程外,其他大量工作都是根據(jù)病人需求去做的.因此,如何滿足病人的各種正當(dāng)需要,就囊括了我們所有的護(hù)理工作.急病人之所急,想病人之所想,解病人之所難,都是我們的責(zé)任所在.其中營(yíng)造一個(gè)舒適安靜的住院環(huán)境、耐心細(xì)致的入院宣教、溫馨和藹的語(yǔ)言溝通、體貼入微的生活護(hù)理、高度負(fù)責(zé)的人文關(guān)心等等,都是護(hù)理工作的具體表達(dá),護(hù)理質(zhì)量的上下均會(huì)在這日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中反映由來.總之,一切以病人為中央,病人滿意了,說明我們的工作就做好了.2 .要嚴(yán)守各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程在護(hù)理的上作制度中,有“查對(duì)制度、“值班、交接班制度、“執(zhí)行醫(yī)囑制度、“搶救工作制度、“消毒隔離制度“分級(jí)護(hù)理制度等等.各項(xiàng)操作規(guī)程是我們的教

47、科書上都明確規(guī)定了的.護(hù)理工作中如果沒有嚴(yán)格的紀(jì)律和制度約束,就會(huì)一盤散沙,工作無序,正常的工作無法準(zhǔn)確的完成.規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護(hù)理實(shí)踐中總結(jié)由來的,凝結(jié)了她們珍貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),有些是血和淚甚至生命所換來的.違反了這些制度和規(guī)程,輕那么延誤診查和治療,重那么可能給病人造成功能障礙甚至失去生命.所以我們只有嚴(yán)格遵守,才能少走彎路,少犯錯(cuò)誤,不犯錯(cuò)誤,從而保證醫(yī)療質(zhì)量,防范護(hù)理過失事故的發(fā)生.3 .要做到“四勤人是有惰性的.特別現(xiàn)在獨(dú)生子女多,這種惰性、依賴性表現(xiàn)比擬強(qiáng)烈,實(shí)踐階段要注意克服.帶教老師最喜歡勤奮的學(xué)生,只有勤奮才能被人賞識(shí),被人接受,才有更多的時(shí)機(jī)去學(xué)習(xí)更多

48、的實(shí)踐知識(shí).“四勤首先要眼勤,就是要善于觀察.認(rèn)真觀察和學(xué)習(xí)帶教老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作安排的周密性和方案性.觀察各項(xiàng)護(hù)理操作的操作流程和具體操作手法,臨床上許多知識(shí)教科書上是沒有的,有些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)只有心悟而不可言傳,只有在實(shí)踐中多觀察,多領(lǐng)悟其中的要領(lǐng),才會(huì)在自己的實(shí)際工作中有質(zhì)的進(jìn)步和飛躍.要勤察病情,對(duì)病區(qū)內(nèi)的病人要做到心中有數(shù),重點(diǎn)病人要密切觀察.如手術(shù)病人存手術(shù)前后的病情觀察、心腦血管癇人各項(xiàng)牛命體征的觀察、各種特殊治療和用藥療效或良反響的觀察等等,通過觀察才能掌癇人的、病情變化,及時(shí)采取有效的治療和護(hù)理手段處摩突事件,嚴(yán)密的觀察病情,在很大程度上對(duì)于提升治療率和搶救成功率是至關(guān)主要

49、的.再那么就是要口勤,通過言語(yǔ)才能溝通,但語(yǔ)言要講究藝術(shù)和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),不能自以為是、雜亂無章的亂講.包括尊敬師長(zhǎng)語(yǔ)言甜蜜、求學(xué)知識(shí)勤鉆好問、安撫病人話語(yǔ)溫馨、主動(dòng)詢問、耐心解釋、入院宣教、科普知識(shí)等等.護(hù)患關(guān)系、同事關(guān)系、師生關(guān)系處理的好壞在很大程度上取決于語(yǔ)言的溝通,有了良好的人際關(guān)系,工作學(xué)習(xí)起來也就順心多了.另外,最重要的還要手、腳勤,就是要樂于干活,主動(dòng)做事.護(hù)理工作平凡而瑣碎,各班工作責(zé)任只是比擬粗略的分工,分工的根底上還需要合作.相當(dāng)一局部工作是沒方法明確分工和量化的,但又是必須要做的.所以只要人在病區(qū),要是工作和病人需要,都要主動(dòng)去做,絕對(duì)不能等待或推諉.做好治療護(hù)理之余還要“沒事

50、找事干,多下病房了解病人各方面的狀況,協(xié)助做一些生活護(hù)理,以及病房環(huán)境的整理,辦公室、治療室的清潔整理等等.在這樣的勤奮工作當(dāng)中你將得到比別人加倍的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),同時(shí)帶教老師們也愿意把更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳授于你.4 .做好護(hù)理文書的書寫護(hù)理文書書寫質(zhì)量的上下,可以反映一個(gè)護(hù)士的綜合素質(zhì).在護(hù)理文書中,可以看到你對(duì)病人整體狀況的了解程度看到你對(duì)醫(yī)囑的詮釋和理解程度;看到你根據(jù)病情運(yùn)用你所學(xué)到的知識(shí)去解決問題的決策水平和方法;看到你在執(zhí)行醫(yī)囑過程中所發(fā)揮的主觀能動(dòng)性和標(biāo)準(zhǔn)性.同樣護(hù)理文書也是病人住院過程的文字檔案和法律依據(jù).因此,護(hù)理文書定要客觀,實(shí)事求是,標(biāo)準(zhǔn)的書寫,做到楣欄、內(nèi)容填寫完整,字跡工整清

51、楚,文字語(yǔ)言流暢,使用醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ),記錄客觀事實(shí).總之,實(shí)踐過程是短暫的.但如果我們把握好了這一過程,給自己奠定了一個(gè)良好的根底和獨(dú)立工作準(zhǔn)備階段,將對(duì)自己末來的事業(yè)受益匪淺.護(hù)士實(shí)踐報(bào)告8為了全面提升護(hù)理專業(yè)學(xué)生的人文修養(yǎng)和專業(yè)水平,增強(qiáng)同學(xué)們的綜合素質(zhì),培養(yǎng)具有較強(qiáng)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,能迅速適應(yīng)就業(yè)需要的護(hù)理人才,護(hù)理系團(tuán)總支安排每名學(xué)生在寒假期間,自主安排時(shí)間,參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng).鍛煉水平,提升素質(zhì),穩(wěn)固在校理論學(xué)習(xí).從而為下階段的學(xué)習(xí)和適應(yīng)社會(huì)打下良好根底.懷揣著對(duì)“白衣天使這個(gè)稱號(hào)的神往,20xx年7月1號(hào),我?guī)е缕媾c緊張的心情踏進(jìn)了衛(wèi)生院,開始觀察護(hù)士門的工作動(dòng)態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院情況.盡管時(shí)間很

52、短,但收獲頗多.剛進(jìn)醫(yī)院,著實(shí)很興奮,沖動(dòng),新鮮感很強(qiáng),對(duì)臨床護(hù)理操作程序亦非常感興趣,同時(shí)也有點(diǎn)擔(dān)憂,畢竟是進(jìn)入了一個(gè)新鮮提與社會(huì)各種人群進(jìn)行交流.也是對(duì)自己的一個(gè)挑戰(zhàn).護(hù)士長(zhǎng)帶著我們所見的第一站是:護(hù)士咨詢臺(tái),以前進(jìn)醫(yī)院醫(yī)院一直把這里看的極其平常,然而今天卻感覺一點(diǎn)都不平常呢.面對(duì)病人流動(dòng)量大,治療工程多且沒有規(guī)律的特點(diǎn),他們具備隨機(jī)應(yīng)變,合理安排的水平,在最短的時(shí)間內(nèi),給患者提供最完美的答復(fù),護(hù)士門主動(dòng)熱情周到細(xì)致,禮儀效勞是提升效勞質(zhì)量行之有效的方法,個(gè)人素質(zhì)效勞水平與效勞質(zhì)量都表達(dá)了護(hù)理隊(duì)伍的整體形象.護(hù)士長(zhǎng)給我們介紹環(huán)境,護(hù)理任務(wù),交接班和護(hù)理程序,了解病人情況,護(hù)士工作無非就是交

53、接班和護(hù)鋪床各項(xiàng)護(hù)理操作,看見人家都很熟練的操作這些的時(shí)候,在想自己今后也要做這些相同工作,不免有些害怕.剛進(jìn)入病房,總有一種枉然不知所措的感覺,對(duì)于護(hù)理工作處于比擬陌生的狀態(tài),看著護(hù)士們忙忙碌碌的身影,有著良好操作技術(shù)和各種護(hù)理工作水平,我才更全面地了解護(hù)理工作,更具體的了解這個(gè)行業(yè),在這里我學(xué)會(huì)了適應(yīng)新環(huán)境,在陌生環(huán)境中成長(zhǎng)和生存.護(hù)士工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未來之前也有所了解解,但在觀察病房之后,感觸又更深了,確實(shí),護(hù)士們的工作很零碎雜亂.還可以說是很卑微,可是透過多數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn)護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力,醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,這就說明了護(hù)士的重要性.醫(yī)生離不開護(hù)士,病人離不開護(hù)

54、士,整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士.因此,我們應(yīng)該樹立正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成良好工作態(tài)度O顧名思義,病房護(hù)士接觸最多的也是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各種根底護(hù)理操作,如:鋪床,老師說了,鋪床一定要平整,病人才能睡個(gè)安穩(wěn)覺,床鋪不是每天都換,但每天都會(huì)清掃.這也是為病人健康著想,有時(shí)候一些病重的病人無法翻身,護(hù)士也要盡力讓其翻身,為其清掃床鋪;量血壓看似簡(jiǎn)單,但也一定要認(rèn)真,護(hù)士長(zhǎng)還給我們介紹了量體溫和測(cè)血糖的方法,量體溫時(shí)一定擦干腋下汗液;測(cè)血糖時(shí),醫(yī)院糖尿病人在飯前飯后都要測(cè)血糖,雖方法簡(jiǎn)單,但易生問題,比方,指尖消毒,測(cè)血糖時(shí)最好一針見血,干脆利落,否那么病人很痛苦.他們每天至少要側(cè)六

55、次血糖,只有十根指甲,指尖全是針孔,如果第一次血量不夠,就得從新側(cè),這就無疑增加病人痛苦,還有什么導(dǎo)尿術(shù),插胃管,口腔護(hù)理,靜脈輸液各種灌腸法等等.一學(xué)年即將過去,在今年里志愿者組織了很多活動(dòng),證明了“志愿者的價(jià)值,而我在這一年的志愿者活動(dòng)中主要是擔(dān)任“居委會(huì)助理這應(yīng)該說是我第一次和學(xué)校以外,真正社會(huì)上的人如此近距離的接觸,自然有很多感受.居委會(huì)助理,即是幫助附近一個(gè)社區(qū)居委會(huì)以及里面的工作人員做一些力所能及的事,如打些文件,遞些東西,傳些話等,尤其重要的是如何與來居委會(huì)的居民們打交道,因?yàn)樗麄儐柕囊恍﹩栴}是我目前所不知道,或無法答復(fù)的,通過幾次“碰壁后,我知道了作為一個(gè)社區(qū)工作者的責(zé)任,雖是

56、助理但也能馬虎行事,對(duì)于一些事情還是了解一些為好.社區(qū)是基層,看似簡(jiǎn)單,但卻又復(fù)雜.社區(qū)居委會(huì)的成員不僅要處理好社區(qū)間各鄰里的關(guān)系,使其和睦相處,同時(shí),她們又必須做好其他調(diào)節(jié)工作,使得社區(qū)內(nèi)存在的各種企事業(yè)單位能夠和諧開展.通過一段時(shí)間與居委會(huì)的人的相處、交往,發(fā)現(xiàn)人際水平在社會(huì)中是很重要的,由于不善長(zhǎng)人際,開始很多時(shí)候我處在那些不知道該說些什么,做些什么的境界,好怕自己犯什么錯(cuò),加上對(duì)她們工作開始的不了解,有點(diǎn)不知所措,漸漸的,知道了她們工作的性質(zhì)、對(duì)象,也了解到她們工作的繁瑣、細(xì)致,需要的不僅是耐心,認(rèn)真,更需要堅(jiān)持和友善,覺得她們的工作是很“神圣的.現(xiàn)在,結(jié)束了居委會(huì)助理的工作,心里總結(jié)

57、一下,當(dāng)好一個(gè)助理要得是耐心與責(zé)任心,當(dāng)好一名志愿者更需要熱情與信心,很多時(shí)候在面對(duì)一些突發(fā)情況時(shí),作為一名高中志愿者,給別人展示的不僅僅是志愿者的身份,還有高中生的風(fēng)采,作為一個(gè)志愿者,在工作中生現(xiàn)了缺乏,在此,反省自己,也以此鼓勵(lì)自己,希望自己在今后的道路上能堅(jiān)持所追求的,及時(shí)自省,勉勵(lì)自己.作為高二的學(xué)生,學(xué)習(xí)任務(wù)和各方面事情家教、各項(xiàng)活動(dòng)等,能安下的時(shí)間越來越少,但這短短的時(shí)間也讓我感受頗深.感到了愛.居委會(huì)的阿姨們每次去那都讓我自由的坐那,或看報(bào)紙,或沒事的話讓我?guī)タ?那里的居民也很關(guān)心我們,聽到我說我是志愿者居委會(huì)助理時(shí),他們滿意的笑了.感受到了居委會(huì)工作的繁重和居民爺爺奶奶的

58、熱情.她們忙戶口、生育、水電、退休、貧困、測(cè)試、孩子等等,幾乎什么都管,而居民們也都參加很多活動(dòng),似乎永遠(yuǎn)年輕.他們都為和諧社區(qū)奉獻(xiàn)著自己的一份力量.我們也是小小的一員.一要有活動(dòng),我們都會(huì)參與進(jìn)去,這是很榮幸的.我們可以做很多事.在社區(qū)里,我們可以把居委助理的本職工作做好幫助清掃衛(wèi)生、整理文件等,還可以主動(dòng)與那里的孤寡老人聊天,把我們的愛心傳到那里.感受還有很多,但沒方法細(xì)說由來.今年我的居委會(huì)助理工作活動(dòng)就要結(jié)束了,但是我知道還會(huì)有一大批的志愿者,他們會(huì)繼續(xù)為大家效勞.而我呢,這可為大家做奉獻(xiàn)的心是永遠(yuǎn)不會(huì)抹滅的,遇到我該做的,需要我做的,我都會(huì)盡力去做好.雖然這屆志愿者結(jié)束了,但我要做更多得志愿活動(dòng),盡我所能,護(hù)士實(shí)踐報(bào)告9護(hù)理工作特別鍛煉人的耐心和心理素質(zhì),用心去做,使個(gè)人的綜合素質(zhì)都可上一個(gè)臺(tái)階.面對(duì)病人因病痛的折磨而痛苦萬分,看到他們的家人因你的護(hù)理工作做的好而對(duì)你萬分感謝,這時(shí)你的心里總有一分撫慰和收獲的喜悅.盡管我的實(shí)踐工作六個(gè)月左右,但卻成為了人生最珍貴的財(cái)富.以下就是我制定的護(hù)理專業(yè)實(shí)踐自我鑒定.

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