（北師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件百分?jǐn)?shù)的意義和寫法

1、百分?jǐn)?shù)的意義和寫法北師大版五年級(jí)下北師大版五年級(jí)下教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 1、從實(shí)際問(wèn)題中抽象出百分?jǐn)?shù)的過(guò)程，體會(huì)引入百分?jǐn)?shù)的必要性，會(huì)正確讀寫百分?jǐn)?shù)； 2、在具體情境中解釋百分?jǐn)?shù)的意義，體會(huì)百分?jǐn)?shù)與日常生活的密切聯(lián)系； 3、提高大家收集、分析信息的能力，使大家充分感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值?！疤卓鹩螒颉鼻闆r統(tǒng)計(jì)表命中次數(shù)總次數(shù)第一組20第二組25第三組50 表示一個(gè)數(shù)是另一表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)叫個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)叫做百分?jǐn)?shù)做百分?jǐn)?shù).百分?jǐn)?shù)又叫做百分率或百分比下面的分?jǐn)?shù)都是百分?jǐn)?shù)嗎？為什么？1、雞的只數(shù)是鴨的只數(shù)的75/100。2、繩長(zhǎng)是鐵絲長(zhǎng)的51/100。3、一堆煤重

2、87/100噸。思考思考：百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)有什么聯(lián)系和區(qū)別？分 數(shù)百 分 數(shù)意義 表示兩個(gè)數(shù)量之間的倍數(shù)關(guān)系，也可以表示某個(gè)具體的數(shù)量。 只表示兩個(gè)數(shù)量之間的倍數(shù)關(guān)系說(shuō)一說(shuō)下列信息中百分?jǐn)?shù)的含義，你想到了什么？說(shuō)一說(shuō)下列信息中百分?jǐn)?shù)的含義，你想到了什么？海洋面積約占地球面積的71。我國(guó)發(fā)射人造衛(wèi)星成功率是100 。我省適齡兒童入學(xué)率99.9 。成功99 的勤奮+1 的天份讀出下面百分?jǐn)?shù):114 9.8 100 400 這些百分?jǐn)?shù)與1比,誰(shuí)大?寫出下面的百分?jǐn)?shù)。寫出下面的百分?jǐn)?shù)。（1）一批貨物，上午已運(yùn)走百分之四十一。（問(wèn)題：你能說(shuō)出還剩這批貨物的百分之幾嗎？若下午與上午運(yùn)的一樣多，能完成嗎）（2）李大爺家今年收入是十年前的百分之四百。（問(wèn)題：你能用“誰(shuí)是誰(shuí)的幾倍”這種說(shuō)法把這句話的意思表達(dá)出來(lái)嗎？）判斷下面說(shuō)法是否正確（1）百分?jǐn)?shù)50%應(yīng)該約分，成為1/2。( )（2）一次植樹的成活率達(dá)到了120%。( )（3）一根鐵絲長(zhǎng)57%米。( )根據(jù)