兩位數(shù)減兩位數(shù) (2)

1、2、兩位數(shù)減兩位數(shù)第一課時教學內(nèi)容：教材第1617頁。教學目標：一、知識點：1、使學生理解兩位數(shù)減兩位數(shù)的算理，能正確的筆算。    2、鼓勵學生進行算法探索，掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)的筆算方法。二、能力點：1、創(chuàng)設(shè)情景，引導學生從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題，逐步培養(yǎng)學生解決數(shù)學問題的能力。    2、培養(yǎng)學生知識遷移的能力和口頭表達能力。三、德育點：1、結(jié)合情景，對學生進行愛國主義教育。    2、培養(yǎng)學生仔細計算的良好學習習慣。教學重點：掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)的筆算方法。教學難點：理解兩位數(shù)減兩位數(shù)的算理，能正確的筆算

2、。教學模式：“自主探究”教學模式。教具準備：圖片、圓片教學過程：一、創(chuàng)設(shè)情境：    誰知道2008年的奧運會在哪舉辦？師：我國北京在全世界申辦2008奧運會的4個有名的城市中以絕對優(yōu)勢取得了成功，這不僅僅是申辦成功，而且向全世界證明了我國的綜合國力，所以全國億萬人民都為此歡呼。你收集了哪些有關(guān)北京申奧的信息？二、自主探究：1、出示票數(shù)統(tǒng)計圖，觀察圖，問：北京贏了？你能提出數(shù)學問題嗎？    學情預(yù)測：北京和多倫多一共得多少票？北京和巴黎一共得多少票？北京和伊斯坦布爾一共得多少票？多倫多和巴黎一共得多少票？多倫多、巴黎和伊斯坦布爾一共

3、得多少票？北京比多倫多多得多少票？巴黎比北京少得多少票？.學生列式，可以用筆算加法解決。學生計算。問：筆算加法要注意什么？2、師：5622該怎樣解決呢？A、可以口算，502030，624，30+434。B、可以像加法一樣筆算。該怎樣列豎式呢？小組合作完成?；ハ嘟涣魉惴?。3、你認為筆算減法應(yīng)該注意什么？三、拓展運用：1、解決剛才沒有解決完的問題。2、完成19頁“做一做”第1題。小組內(nèi)交流算法。3、4818    3531強調(diào)筆算3531時，十位怎樣算？“0”用不用寫？為什么？    4、樹上有35個桃子，被小猴摘了以后還剩12個，小猴摘

4、了幾個？    5、猜一猜。   9  4     6  5       8        9  0    4   2  5        1   7  0       0       7           2        0    開放題：五一節(jié)，建強量販店慶促銷，每件玩具優(yōu)惠6元，幾種玩具的價錢如下：25元     &#