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文檔簡介
1、小學二年級體育快樂羽毛球教案教師: 班級:二年(5)班 人數(shù):40人 課次: 第1課時 學校:學 時間: 指導教師:教學內(nèi)容學習羽毛球上手揮拍動作重點:掌握羽毛球上手擊球揮拍技術(shù)動作難點:動作的協(xié)調(diào)性與連貫性新授課:1.初步掌握羽毛球上手擊球揮拍的動作技術(shù)。2.通過羽毛球揮拍動作的教學,培養(yǎng)學生正確的擊球方法,發(fā)展協(xié)調(diào),靈敏等素質(zhì)。3.學生通過游戲,培養(yǎng)學生機智,果斷的品質(zhì)和團結(jié)合作、齊心協(xié)力的精神。課的結(jié)構(gòu)教學內(nèi)容教學活動方式與組織措施次數(shù)與時間開始熱身部分(5)1.上課常規(guī)2.動力操第一節(jié):頭部運動第二節(jié):肩部運動第三節(jié):膝關(guān)節(jié)運動第四節(jié):踝關(guān)節(jié)運動1、教法與學法1) 整隊,報數(shù)。2) 師
2、生問好。3) 教師宣布課的內(nèi)容及注意事項。2、組織隊形:成四列橫隊集合。×××××××××××× (圖1)3、學習要求:集合做到快、靜、齊,站姿端正。1) 教法與學法:教師帶領(lǐng)學生一起做動力操。學生跟著老師和音樂一起熱身。2) 組織隊形:(同圖1)3) 學習要求:動作舒展,節(jié)奏明快,富有活力,充分活動身體各部位關(guān)節(jié)。2-3(1次)3-4(1次)課的結(jié)構(gòu)教學內(nèi)容教學活動方式與組織措施次數(shù)與時間學習提高部分(20)1.活動一:投擲羽毛球2.活動二:學生羽毛球上手擊球揮拍動作1)
3、揮拍4步驟3步驟2步驟2) 羽毛球舉拍墊步練習1、教法與學法:1) 教師設疑如何可以將羽毛球投得又高又遠。2) 組織學生自我創(chuàng)新、自我體驗。3) 請兩位學生示范各自的動作。4) 教師講解正確方法與動作。5) 引用教師所教動作練習,教師巡回指導,糾正錯誤,提示安全。2、組織隊形:成散點練習。3、學習要求:充滿自信,自我創(chuàng)新,身心愉悅。1) 教法與學法:(1) 學生成四列橫隊聽講解看示范。(2) 在教師的講解下,學生跟隨教師口令練習。(3) 教師喊口令,并巡回指導動作。(4) 揮拍4拍3拍,教師再次講解示范。(5) 學生聽哨聲練習。(6) 揮拍3拍2拍,教師講解示范。(7) 教師講解、示范舉拍墊步
4、動作。(8) 學生聽口令練習,前后交叉練習。(9) 教師小結(jié)動作掌握情況。6-8(2次) 12-14課的結(jié)構(gòu)教學內(nèi)容教學活動方式與組織措施次數(shù)與時間學習提高部分(10)3.活動三:游戲(投向未來)游戲方法:學生成四路縱隊,各組第一位同學手持羽毛球,聽到教師口令后,排頭同學以接力賽跑方式,快速向前跑進,繞過標志物快速返回投球區(qū),將球投出,各隊預備區(qū)的同學移動步伐用手中的筐子接球,接到球后快速將筐子傳給下一位同學再跑出,投完的同學站在本隊隊尾,以此類推,以最快完成隊投進球最多的隊為勝。游戲規(guī)則:1) 按規(guī)定的游戲方法進行。2)2、組織隊形:兩個同心圓,女生在外,男生在內(nèi)。3、學習要求:1) 認真細
5、心聽從教師講解。2) 能按教師所教動作,聽口令進行練習。3) 虛心接受教師指導。4) 積極練習,并在練習中樹立安全意識。1、教法與學法1) 教師講解游戲的規(guī)則、要領(lǐng)。2) 組織學生進行游戲接力賽。3) 活動過程中,教師觀察鼓勵學生,提示安全進行活動。4) 講評一次游戲中存在問題,再次練習。5) 表揚、鼓勵勇敢、機智孩子,宣布游戲獲勝隊伍。2、組織:成四列縱隊進行游戲。_ × ×××××_ × ×××××_ _ 投球區(qū) 3、學習要求:1) 按照教游戲規(guī)則及方法進行游戲。2) 積
6、極參與、團結(jié)合作、齊心協(xié)力。3) 游戲中注意安全。10-12(2-3次)聽從指揮,注意安全。課的結(jié)構(gòu)教學內(nèi)容教學活動方式與組織措施次數(shù)與時間恢復身心部分(5)1. 放松操(聽音樂)2. 以小游戲形式總結(jié)全課。3. 收拾器材,宣布下課。1、教法與學法1) 學生跟著教師隨音樂進行韌帶放松,恢復身心。2) 教師利用小游戲總結(jié)本課,表揚先進,激勵后進。3) 收拾器材,師生再見。4) 以四列縱隊排列2、組織隊形:成散點。3、學習要求:1) 動作放松,心情愉悅。2) 自評互評,提出今后努力方向。4-5(1次)場地器材田徑場空地(或籃球場)1塊,標志物4個,口哨1個,錄音機1臺,羽毛球拍50把,球50粒,筐子4個。預計心率與練習密度1.技能目標:85%以上學生能初步掌握所學的羽毛球擊高球揮拍動作。2.體能目標:預計本課學生的運動強度為中等,最高心率160次/分左右,平均心率125次/分左右。3.情感目標:練習密度為40%左右,學生獲得適宜的運動負荷有效地提高、靈敏性、協(xié)調(diào)性,增強體質(zhì)。課后反思:本節(jié)課是校本教材,課中我利用向林丹哥哥學習為國爭光出發(fā),學習打羽毛球的上手擊球動作.從整節(jié)課的情況看,學生十分喜歡打羽球,幾乎每個孩子
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