蘇教版小學(xué)語文六年級(jí)上冊習(xí)作一《我的暑假生活》課件

1、我 的 暑 假 生 活回顧暑假生活 暑假生活轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，相信在暑假里都發(fā)生了很多值得回憶的事情。比如，游覽了一些風(fēng)景名勝，做了件有意義的事情，發(fā)生了令人難忘的事情，你的暑假過的充實(shí)嗎?能和我們一起分享嗎？我游覽過我游覽過.我閱讀了我閱讀了.那天我們幾個(gè)同學(xué)那天我們幾個(gè)同學(xué).哇！那場比賽太棒了. 生活總是充滿酸甜苦辣，我的生活總是充滿酸甜苦辣，我的假期卻遇到了煩心事（傷心事、遺假期卻遇到了煩心事（傷心事、遺憾事、開心事憾事、開心事）。習(xí)作提示一、回憶1、假期中經(jīng)歷了哪些事？旅游、讀書、走親戚、看比賽、聽音樂.2、這些事帶給你怎樣的感受？快樂、興奮、幸福、充實(shí)、煩惱、寂寞、遺憾.習(xí)作要求：1

2、1、寫一段生活經(jīng)歷，這經(jīng)歷發(fā)生、寫一段生活經(jīng)歷，這經(jīng)歷發(fā)生在假期中。在假期中。 2 2、要寫出真情實(shí)感。、要寫出真情實(shí)感。 3 3、題目自定。、題目自定。1、暑假來了。2，我期盼已久的暑假就要來了。3，暑假來了，我準(zhǔn)備去外婆家找我表哥玩。4、暑假就這么來了，還不忘帶來一堆作業(yè)。開頭對比 盼星星盼月亮總算是盼來了我期待已久的暑假。走出學(xué)盼星星盼月亮總算是盼來了我期待已久的暑假。走出學(xué)校我就想一只脫籠的小鳥，感覺一切都是那么美好。校我就想一只脫籠的小鳥，感覺一切都是那么美好。 暑假生活如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，馬上就要將近一個(gè)月暑假生活如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，馬上就要將近一個(gè)月了。雖說這次的暑假與往年大

3、同小異，已準(zhǔn)備的旅游計(jì)劃取了。雖說這次的暑假與往年大同小異，已準(zhǔn)備的旅游計(jì)劃取消了，但我過得也很充實(shí)，共分五部曲。消了，但我過得也很充實(shí)，共分五部曲。 “今日無雨，天氣晴朗，萬里無云今日無雨，天氣晴朗，萬里無云”我無語！唉！我無語！唉！一提到寫日記，平時(shí)口若懸河的我就變成啞巴了，為啥呢？一提到寫日記，平時(shí)口若懸河的我就變成啞巴了，為啥呢？那還不因?yàn)闆]經(jīng)歷??！如果說給老媽聽見，保證她又嘮叨：那還不因?yàn)闆]經(jīng)歷啊！如果說給老媽聽見，保證她又嘮叨：“呀，那人家大作家都是游山玩水后才寫的佳作？寫日記這呀，那人家大作家都是游山玩水后才寫的佳作？寫日記這東西不靠經(jīng)歷，而靠靈感東西不靠經(jīng)歷，而靠靈感”唉，特別

4、是在放暑假的時(shí)候，唉，特別是在放暑假的時(shí)候，老媽工作忙，沒工夫陪我玩，哪來的靈感？這就是我暑假每老媽工作忙，沒工夫陪我玩，哪來的靈感？這就是我暑假每一天的事情：一天的事情：環(huán)境描寫對比第一天，我習(xí)慣性的很早就醒了，每天早上一起床我就會(huì)打開窗簾，走進(jìn)陽臺(tái)，看著馬路上來往的行人，心里充滿了幸福感?？擅刻旃忸欀s往學(xué)校，哪有心情享受著清新的空氣。第一天，我習(xí)慣性的很早就醒了，以前我總向往只要我每天早上一起來就能看見燦爛的陽光，我就會(huì)感到快樂幸福。每天早上一起床我就會(huì)迫不及待地打開窗簾，走進(jìn)陽臺(tái)，呼吸新鮮空氣，聽著小鳥的歡叫，聞著小草的芳香，感受著涼爽的風(fēng)，看著馬路上來往的行人，心里充滿了幸福感?？擅刻旃忸欀s往學(xué)校，哪有心情享受著清新的空氣。 那天我早早地做完作業(yè)，正好閑來無事，我便動(dòng)心了。帶著有些興奮的心情跑到那里，又看見一些青蛙在亂蹦亂跳。我躡手躡腳地走了過去，雙手一下子猛地伸了出去，閃電般地捉住了一只青蛙。可誰知那只青蛙機(jī)靈得很，一下子又從我的手心中跳了出去，還在我的面前蹦來蹦去，好像是在嘲笑我。我氣憤不已，使出了全身的力氣一下子撲了過去，這一撲可不得了，可憐我摔了個(gè)“嘴啃泥”。狼狽的樣子把我自己都引