川農(nóng)團(tuán)體心理輔導(dǎo)專科9月在線作業(yè)

1、(單選題) 1: 個(gè)人中心式團(tuán)體治療的創(chuàng)始人是（ ）A: 羅杰斯B: 薩特C: 皮爾斯D: 艾利斯正確答案：(單選題) 2: 作為學(xué)校心理健康教育的重要補(bǔ)充形式的團(tuán)體心理輔導(dǎo)是（ ）A: 發(fā)展性輔導(dǎo)團(tuán)體B: 訓(xùn)練性輔導(dǎo)團(tuán)體C: 治療性輔導(dǎo)團(tuán)體D: 咨詢性團(tuán)體輔導(dǎo)正確答案：(單選題) 3: 一個(gè)人要算得上很好的聽眾，他或她必須（ ）A: 在對方說話時(shí)什么也不想B: 聽到對方所說的一切C: 聆聽他自己和對方的假設(shè)、觀點(diǎn)、感受，并為此尋求信息正確答案：(單選題) 4: 在治療性團(tuán)體中領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)常要利用援助技巧、澄清技巧、移倩、反移情、闡析、行為改變技術(shù)等心理治療方法協(xié)助成員矯正偏差的觀念和行為。此種情

2、況下團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者扮演的角色是（ ）A: 領(lǐng)導(dǎo)者B: 治療師C: 調(diào)解員D: 教育者正確答案：(單選題) 5: 當(dāng)事人將某種性質(zhì)的情緒從實(shí)際的根源轉(zhuǎn)向一個(gè)替代性的人或物的重新定向的自我防衛(wèi)方式是（ ）A: 投射B: 轉(zhuǎn)移C: 反向形成D: 合理化正確答案：(單選題) 6: 個(gè)體將令自己苦惱的思想或情感從意識領(lǐng)域推到潛意識中，來控制焦慮的自我防衛(wèi)方法叫做（ ）A: 壓抑B: 否定C: 退化D: 投射正確答案：(單選題) 7: 理性情緒團(tuán)體治療的創(chuàng)立者是（ ）A: 海德爾B: 薩特C: 皮爾斯D: 艾利斯正確答案：(單選題) 8: 當(dāng)事人將白己不能接受的思想、情感和動機(jī)歸因于他人的自我防衛(wèi)方式是（ ）

3、A: 壓抑B: 否定C: 退化D: 投射正確答案：(單選題) 9: 當(dāng)事人采取與自己的真實(shí)情感完全相反的行為方式，例如，團(tuán)體中看似“糖一般甜蜜”的婦女，其內(nèi)心隱藏著不敢表露的仇恨。這種自我防衛(wèi)方式屬于（ ）A: 投射B: 轉(zhuǎn)移C: 反向形成D: 合理化正確答案：(單選題) 10: 在當(dāng)事人實(shí)踐了一種新的行為之后，領(lǐng)導(dǎo)者和其他成員對其表現(xiàn)所給予的建設(shè)性的、具體性的和正面性的語言反應(yīng)，稱為（ ）A: 回饋B: 教導(dǎo)C: 問題解決D: 因應(yīng)技術(shù)正確答案：(單選題) 11: 根據(jù)艾里克森心理社會發(fā)展理論，處于人生發(fā)展八個(gè)階段中“自我同一性角色混亂”危機(jī)的階段是（ ）A: 學(xué)前期B: 青少年期C: 學(xué)前

4、期D: 成年早期正確答案：(單選題) 12: 有些團(tuán)體成員固執(zhí)的拒絕承認(rèn)自己的問題，或聲稱自己的問題已經(jīng)解決了，此表現(xiàn)屬于哪種自我防衛(wèi)方法（ ）A: 壓抑B: 退化C: 投射D: 否定正確答案：(單選題) 13: 第一個(gè)將心理分析原理和技術(shù)應(yīng)用與團(tuán)體的心理學(xué)家是（ ）A: 勒溫B: 沃爾夫C: 弗洛伊德D: 華生正確答案：(單選題) 14: 當(dāng)事人通過賦予自己的行為一個(gè)合乎邏輯的令人欣賞的動機(jī)，來表明白己行為的合理性。例如，有些團(tuán)體成員故意編造一些美麗的原因，來解釋受挫的自我。這種自我防衛(wèi)方式是（ ）A: 投射B: 轉(zhuǎn)移C: 反向形成D: 合理化正確答案：(單選題) 15: 當(dāng)事人在巨大壓力或

5、危機(jī)情景下，退回到不成熟的發(fā)展階段，以曾經(jīng)使用過的舊有行為模式來應(yīng)對問題的自我防衛(wèi)方式是（ ）A: 壓抑B: 否定C: 退化D: 投射正確答案：(單選題) 16: 人際溝通最大的障礙就是（ ）A: 個(gè)人缺少有智慧的、充滿理解和技巧的聆聽他人的能力B: 個(gè)人缺少有邏輯的、明白易懂的表達(dá)的能力C: 任何言論都可能富有多重涵義正確答案：(單選題) 17: 下列選項(xiàng)中，不屬于心理劇的構(gòu)成要素的是（ ）A: 導(dǎo)演B: 主角C: 配角D: 編劇正確答案：(單選題) 18: 當(dāng)我們聆聽時(shí)，要想對對方有一個(gè)清晰的印象，我們必須（ ）A: “聽得到”某些從未言明的事B: 注意對方所說的每一件事情C: 清除頭腦中

6、可能有的任何先入為主的看法或偏見正確答案：(單選題) 19: 格式塔團(tuán)體治療的創(chuàng)立者是（ ）A: 海德爾B: 薩特C: 皮爾斯D: 艾利斯正確答案：(單選題) 20: 團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者為團(tuán)體成員提供不同主題的信息，承擔(dān)著教育者的角色和引導(dǎo)成員討論的角色的團(tuán)體屬于（ ）A: 教育團(tuán)體B: 討論團(tuán)體C: 任務(wù)團(tuán)體D: 成長團(tuán)體正確答案：(單選題) 1: 個(gè)人中心式團(tuán)體治療的創(chuàng)始人是（ ）A: 羅杰斯B: 薩特C: 皮爾斯D: 艾利斯正確答案：(單選題) 2: 作為學(xué)校心理健康教育的重要補(bǔ)充形式的團(tuán)體心理輔導(dǎo)是（ ）A: 發(fā)展性輔導(dǎo)團(tuán)體B: 訓(xùn)練性輔導(dǎo)團(tuán)體C: 治療性輔導(dǎo)團(tuán)體D: 咨詢性團(tuán)體輔導(dǎo)正確答案：

7、(單選題) 3: 一個(gè)人要算得上很好的聽眾，他或她必須（ ）A: 在對方說話時(shí)什么也不想B: 聽到對方所說的一切C: 聆聽他自己和對方的假設(shè)、觀點(diǎn)、感受，并為此尋求信息正確答案：(單選題) 4: 在治療性團(tuán)體中領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)常要利用援助技巧、澄清技巧、移倩、反移情、闡析、行為改變技術(shù)等心理治療方法協(xié)助成員矯正偏差的觀念和行為。此種情況下團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者扮演的角色是（ ）A: 領(lǐng)導(dǎo)者B: 治療師C: 調(diào)解員D: 教育者正確答案：(單選題) 5: 當(dāng)事人將某種性質(zhì)的情緒從實(shí)際的根源轉(zhuǎn)向一個(gè)替代性的人或物的重新定向的自我防衛(wèi)方式是（ ）A: 投射B: 轉(zhuǎn)移C: 反向形成D: 合理化正確答案：(單選題) 6: 個(gè)

8、體將令自己苦惱的思想或情感從意識領(lǐng)域推到潛意識中，來控制焦慮的自我防衛(wèi)方法叫做（ ）A: 壓抑B: 否定C: 退化D: 投射正確答案：(單選題) 7: 理性情緒團(tuán)體治療的創(chuàng)立者是（ ）A: 海德爾B: 薩特C: 皮爾斯D: 艾利斯正確答案：(單選題) 8: 當(dāng)事人將白己不能接受的思想、情感和動機(jī)歸因于他人的自我防衛(wèi)方式是（ ）A: 壓抑B: 否定C: 退化D: 投射正確答案：(單選題) 9: 當(dāng)事人采取與自己的真實(shí)情感完全相反的行為方式，例如，團(tuán)體中看似“糖一般甜蜜”的婦女，其內(nèi)心隱藏著不敢表露的仇恨。這種自我防衛(wèi)方式屬于（ ）A: 投射B: 轉(zhuǎn)移C: 反向形成D: 合理化正確答案：(單選題)

9、 10: 在當(dāng)事人實(shí)踐了一種新的行為之后，領(lǐng)導(dǎo)者和其他成員對其表現(xiàn)所給予的建設(shè)性的、具體性的和正面性的語言反應(yīng)，稱為（ ）A: 回饋B: 教導(dǎo)C: 問題解決D: 因應(yīng)技術(shù)正確答案：(單選題) 11: 根據(jù)艾里克森心理社會發(fā)展理論，處于人生發(fā)展八個(gè)階段中“自我同一性角色混亂”危機(jī)的階段是（ ）A: 學(xué)前期B: 青少年期C: 學(xué)前期D: 成年早期正確答案：(單選題) 12: 有些團(tuán)體成員固執(zhí)的拒絕承認(rèn)自己的問題，或聲稱自己的問題已經(jīng)解決了，此表現(xiàn)屬于哪種自我防衛(wèi)方法（ ）A: 壓抑B: 退化C: 投射D: 否定正確答案：(單選題) 13: 第一個(gè)將心理分析原理和技術(shù)應(yīng)用與團(tuán)體的心理學(xué)家是（ ）A:

10、 勒溫B: 沃爾夫C: 弗洛伊德D: 華生正確答案：(單選題) 14: 當(dāng)事人通過賦予自己的行為一個(gè)合乎邏輯的令人欣賞的動機(jī)，來表明白己行為的合理性。例如，有些團(tuán)體成員故意編造一些美麗的原因，來解釋受挫的自我。這種自我防衛(wèi)方式是（ ）A: 投射B: 轉(zhuǎn)移C: 反向形成D: 合理化正確答案：(單選題) 15: 當(dāng)事人在巨大壓力或危機(jī)情景下，退回到不成熟的發(fā)展階段，以曾經(jīng)使用過的舊有行為模式來應(yīng)對問題的自我防衛(wèi)方式是（ ）A: 壓抑B: 否定C: 退化D: 投射正確答案：(單選題) 16: 人際溝通最大的障礙就是（ ）A: 個(gè)人缺少有智慧的、充滿理解和技巧的聆聽他人的能力B: 個(gè)人缺少有邏輯的、明白易懂的表達(dá)的能力C: 任何言論都可能富有多重涵義正確答案：(單選題) 17: 下列選項(xiàng)中，不屬于心理劇的構(gòu)成要素的是（ ）A: 導(dǎo)演B: 主角C: 配角D: 編劇正確答案：(單選題) 18: 當(dāng)我們聆聽時(shí)，要想對對方有一個(gè)清晰的印象，我們必須（ ）A: “聽得到”某些從未言明的事B: 注意對方所說的每一件事情C: 清除頭