第4課學(xué)構(gòu)圖 (2)

1、第第1616課課 【學(xué)學(xué)構(gòu)圖學(xué)學(xué)構(gòu)圖】 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容123456定義定義 藝術(shù)家為了表現(xiàn)作品的主題思想和美感效藝術(shù)家為了表現(xiàn)作品的主題思想和美感效果，在作品中處理人、物的關(guān)系和位置，把個(gè)別果，在作品中處理人、物的關(guān)系和位置，把個(gè)別和局部的形象組成藝術(shù)的整體。和局部的形象組成藝術(shù)的整體。 第第1616課課 【學(xué)學(xué)構(gòu)圖學(xué)學(xué)構(gòu)圖】 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容第第1616課課 【學(xué)學(xué)構(gòu)圖學(xué)學(xué)構(gòu)圖】 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容去耕作的牛群去耕作的牛群 特羅容特羅容整個(gè)畫(huà)面通過(guò)水平線構(gòu)圖的運(yùn)用，整個(gè)畫(huà)面通過(guò)水平線構(gòu)圖的運(yùn)用，樸素而單純，除了遠(yuǎn)處隱約地有幾樸素而單純，除了遠(yuǎn)處隱約地有幾棵樹(shù)和另一群牛群之外，幾乎沒(méi)有棵樹(shù)和另

2、一群牛群之外，幾乎沒(méi)有別的陪襯。這使觀眾必然地將注意別的陪襯。這使觀眾必然地將注意力集中到畫(huà)的中心和那前進(jìn)中的牛力集中到畫(huà)的中心和那前進(jìn)中的牛群和農(nóng)夫的身上。群和農(nóng)夫的身上。123第第1616課課 【學(xué)學(xué)構(gòu)圖學(xué)學(xué)構(gòu)圖】 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容123“#” 井字型構(gòu)圖。特點(diǎn)：穩(wěn)定、主題突出。第第1616課課 【學(xué)學(xué)構(gòu)圖學(xué)學(xué)構(gòu)圖】 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容1a2b第第1616課課 【學(xué)學(xué)構(gòu)圖學(xué)學(xué)構(gòu)圖】 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容蒙娜麗莎蒙娜麗莎采用的是立三角形構(gòu)采用的是立三角形構(gòu)圖圖,這幅畫(huà)表現(xiàn)的是一位端莊典雅普這幅畫(huà)表現(xiàn)的是一位端莊典雅普通女性的形象。這幅作品的成功，通女性的形象。這幅作品的成功，很大程度上得益于它優(yōu)秀

3、的構(gòu)圖方很大程度上得益于它優(yōu)秀的構(gòu)圖方式。式。 法國(guó)米勒的油畫(huà)倚鋤的農(nóng)夫，畫(huà)家采用等腰三角形的結(jié)構(gòu)形式，法國(guó)米勒的油畫(huà)倚鋤的農(nóng)夫，畫(huà)家采用等腰三角形的結(jié)構(gòu)形式，為了打破完全呆板的三角對(duì)稱狀，將人物略右傾，取勢(shì)呈金字塔形。為了打破完全呆板的三角對(duì)稱狀，將人物略右傾，取勢(shì)呈金字塔形。其形式感如同一座山、一件雕塑，產(chǎn)生穩(wěn)定、莊嚴(yán)、高聳的視覺(jué)。其形式感如同一座山、一件雕塑，產(chǎn)生穩(wěn)定、莊嚴(yán)、高聳的視覺(jué)。12第第1616課課 【學(xué)學(xué)構(gòu)圖學(xué)學(xué)構(gòu)圖】 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容第第1616課課 【學(xué)學(xué)構(gòu)圖學(xué)學(xué)構(gòu)圖】 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容12第第1616課課 【學(xué)學(xué)構(gòu)圖學(xué)學(xué)構(gòu)圖】 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容圓形構(gòu)圖 特點(diǎn)：給人滾動(dòng)、飽

4、滿、完整、柔和，具有內(nèi)向，親切感。圖為我國(guó)石窟壁畫(huà)，從韻律線上看是圓形的構(gòu)圖，有明顯的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的感覺(jué)。操作步驟參考 第一步：確定一種構(gòu)圖形式第第1616課課 【學(xué)學(xué)構(gòu)圖學(xué)學(xué)構(gòu)圖】 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容第二步：運(yùn)用勾線的方法完成畫(huà)面構(gòu)圖第第1616課課 【學(xué)學(xué)構(gòu)圖學(xué)學(xué)構(gòu)圖】 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容 第三步：開(kāi)始上色 變換涂色方法第第1616課課 【學(xué)學(xué)構(gòu)圖學(xué)學(xué)構(gòu)圖】 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容 第四步：處理細(xì)節(jié) 完成作品第第1616課課 【學(xué)學(xué)構(gòu)圖學(xué)學(xué)構(gòu)圖】 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容畫(huà)家作品學(xué)生作品第第1616課課 【學(xué)學(xué)構(gòu)圖學(xué)學(xué)構(gòu)圖】作品展示作品展示第第1616課課 【學(xué)學(xué)構(gòu)圖學(xué)學(xué)構(gòu)圖】作品展示作品展示第第1616課課

5、【學(xué)學(xué)構(gòu)圖學(xué)學(xué)構(gòu)圖】作品展示作品展示第第1616課課 【學(xué)學(xué)構(gòu)圖學(xué)學(xué)構(gòu)圖】作品展示作品展示第第1616課課 【學(xué)學(xué)構(gòu)圖學(xué)學(xué)構(gòu)圖】作品展示作品展示第第1616課課 【學(xué)學(xué)構(gòu)圖學(xué)學(xué)構(gòu)圖】作品展示作品展示第第1616課課 【學(xué)學(xué)構(gòu)圖學(xué)學(xué)構(gòu)圖】作品展示作品展示第第1616課課 【學(xué)學(xué)構(gòu)圖學(xué)學(xué)構(gòu)圖】作品展示作品展示第第1616課課 【學(xué)學(xué)構(gòu)圖學(xué)學(xué)構(gòu)圖】作品展示作品展示第第1616課課 【學(xué)學(xué)構(gòu)圖學(xué)學(xué)構(gòu)圖】作品展示作品展示第第1616課課 【學(xué)學(xué)構(gòu)圖學(xué)學(xué)構(gòu)圖】作品展示作品展示第第1616課課 【學(xué)學(xué)構(gòu)圖學(xué)學(xué)構(gòu)圖】作品展示作品展示第第1616課課 【學(xué)學(xué)構(gòu)圖學(xué)學(xué)構(gòu)圖】作品展示作品展示第第1616課課 【學(xué)學(xué)構(gòu)圖學(xué)學(xué)構(gòu)圖】作品展示作品展示第第1616課課 【學(xué)學(xué)構(gòu)圖學(xué)學(xué)構(gòu)圖】作品展示作品展示第第1616課課 【學(xué)學(xué)構(gòu)圖學(xué)學(xué)構(gòu)圖】作品展示作品展示第第1616課課 【學(xué)學(xué)構(gòu)圖學(xué)學(xué)構(gòu)圖】作品展示作品展示第第1616課課 【學(xué)學(xué)構(gòu)圖】【學(xué)學(xué)構(gòu)圖】作業(yè)作業(yè) 自己想畫(huà)些什么？用什么樣的構(gòu)圖？ 創(chuàng)作一幅畫(huà)，題