大班社會活動規(guī)則

1、本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載大班社會活動規(guī)則本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來，上傳到平臺為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔， 請點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活愉快，工作順利，萬事 如意！大班社會活動：規(guī)則活動目標(biāo)：1.1.知道規(guī)則在生活中的重要性，積極發(fā)表自己的 認(rèn)識和見解。2 2體驗(yàn)規(guī)則給活動帶來的好處，樂意遵守規(guī)則。 教學(xué)準(zhǔn)備：1 1教學(xué)（用餐、走樓梯、大轉(zhuǎn)盤等）。2 2樓梯模擬、小孩人像。教學(xué)過程：一、傳話游戲?qū)耄涸谟螒蛑邪l(fā)現(xiàn)游戲的規(guī)則，遵守游戲的規(guī)則，體驗(yàn)樂趣。1 1了

2、解傳話游戲規(guī)則。師：小朋友，你們好！（微笑的）幼：陶老師好！師：你們喜歡玩游戲嗎？（神秘的）幼：喜歡。師：今天我們來玩一個游戲，請 3 3 位小朋友和我 一起來合作。本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載（教師請 3 3 個小朋友上來。前排后排各請一個： 你來，小弟弟你來，小妹妹你來。請小朋友面對大家 站成一排）師：呀，我得站在第一個。我要傳話?。ㄕZ速慢） 請大家看好我們是怎么玩的。教師在第二個小朋友耳邊輕輕地說：我們都是好 朋友。并指示幼兒傳給下一個小朋友。提問最后一個 小朋友：你聽到了什么？師

3、：游戲做完了，剛才我們玩的游戲叫什么名字 呀？我們是怎么做的？幼：一個接一個傳話要說悄悄話不能讓人家聽見說的人要說清楚，聽的人要聽仔細(xì)。師：恩，那是排頭，恩，最后一個是排尾。小結(jié)：剛才我排在第一個，我是排頭我把話傳給 第二個，然后一個接一個傳話，他是排尾。傳的時候 認(rèn)真聽，記住傳的是什么話，傳話時慢一點(diǎn)，把每個 字都說清楚。這樣才能使游戲成功。2.2.開始傳話游戲。師：你們想不想玩?zhèn)髟捰螒虬?？本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載幼：想。師：我們大七班有 6 6 組，第一組，第二組，第三 組，第四

4、組，第五組，第六組。我們請每一組坐在中 間的小朋友做排頭，第一個傳話的人。往旁邊傳話，那誰是排尾呢？舉手我看看。好， 傳到排尾的時候， 請你告訴大家： 你聽到了 什么？明白了嗎？好，請排頭到我這里來領(lǐng)話。（123123 先 請，456456 再請。）教師告訴排頭傳話的內(nèi)容，并開展傳話游戲：師：好！現(xiàn)在開始傳話。師：請排尾的小朋友來說一說，你聽到了什么？ 幼：生活處處有規(guī)則，大家一起來遵守。師：恭喜你們都對啦！因?yàn)槲覀兌甲袷亓擞螒蛞?guī) 則，所以就順利完成了任務(wù)，我們一起來說一說傳的話。師幼：生活處處有規(guī)則，大家一起來遵守。（播放PPTPPT）二、判斷他人是否遵守規(guī)則1.1.播放幼兒用餐過程的一組照

5、片。師：我們的游戲中有規(guī)則，我們的生活中也充滿 了規(guī)則，老師帶來一組小朋友們吃飯前、吃飯時、吃 飯后的照本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載片，要請小朋友們仔細(xì)看一看，哪些小朋友做得很棒，哪些小朋友沒有遵守規(guī)則？小眼睛仔細(xì)看哦！幼兒認(rèn)真觀看，畫面定個在 6 6 張圖片完整版上。2 2討論師：這六張照片中的小朋友，你們覺得有幾張是 遵守規(guī)則的？有幾張是不遵守規(guī)則的？數(shù)數(shù)清楚哦！幼兒回答。根據(jù)幼兒回答情況來進(jìn)行比較說明。教師語言：還能看到更多的嗎？看來小朋友們都覺得 1 1、5 5、6 6 幾張，我

6、們先來看 看第2 2 張。恩，你觀察的真仔細(xì)！你的小眼睛真亮！我們每天都要把手洗干凈，這樣才是講衛(wèi)生的好 孩子！還要注意什么呢？擦毛巾，不做小花貓！你們都每天漱口嗎？這樣即時的清潔口腔，保護(hù) 了牙齒。小結(jié)：看來用餐時要遵守用餐規(guī)則，飯前要洗手, 吃飯時做到安靜用餐，不挑食，保持桌面干凈，飯后 也要講衛(wèi)生進(jìn)行整理漱口。本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載三、解決規(guī)則問題：如何走樓梯。師：在生活中老師發(fā)現(xiàn)了走樓梯的一個問題，請你們看一看。1.1.觀看錄像，幼兒在上下樓梯時發(fā)生了碰撞。 師：剛才小朋友

7、在走樓梯的時候發(fā)生了什么？ 幼：撞在一起了。師：他們差點(diǎn)撞到了一起，哦，還好沒有撞到。為什么呢？幼：走樓梯的時候沒有遵循規(guī)則，胡亂走。上上 下下的，就撞到了一起。師：來動動腦筋，解決一下這個問題呢？幼兒自由回答，討論。2.2.教師模擬樓梯，示范走樓梯要靠右邊。師：小朋友說得真好，走樓梯的時候呀，要靠右走。我們來看看，這個小朋友要上樓梯啦，他是背對 著我們的，他伸出了右手，上樓梯靠右走；他轉(zhuǎn)彎了, 面對我們了，準(zhǔn)備下來啦，應(yīng)該走哪邊呀？哦，這邊, 瞧小朋友還是舉著剛才的右手，下樓梯靠右走。原來 上下樓梯要遵守靠右走的規(guī)則。3.3.觀看第二次錄像。師：聽了你們的意見，請你們看看，這一會他們走樓梯的

8、時候還會不會相撞！本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載觀看錄像。幼：沒有相撞。師：你們有沒有發(fā)現(xiàn)我們樓梯上有什么呀？幼：腳丫師：哦，腳丫子。走樓梯的時候要按靠右走的規(guī) 則就能順利解決問題了，還能用標(biāo)記，就更能方便的 提醒大家了，真棒。四、規(guī)則大轉(zhuǎn)盤1.1.請小朋友分成紅隊(duì)、黃隊(duì)進(jìn)行規(guī)則大轉(zhuǎn)盤比賽 師：這里有一個規(guī)則大轉(zhuǎn)盤，里面藏著許多有關(guān)規(guī)則的題目。請小朋友分成紅隊(duì)和黃隊(duì)來規(guī)則大闖關(guān)。 那誰來做黃隊(duì)呢！好我們請第一二三組的小朋友來做 黃隊(duì)！那你們呢？就是紅隊(duì)哦！等一下你們可以說 大轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”

9、這時候規(guī)則 大轉(zhuǎn)盤就會轉(zhuǎn)起來。藍(lán)色的箭頭停在紅色的地方就由 紅隊(duì)來回答問題，停在黃色地方呢？（黃隊(duì)回答）答 對一題得十分！看看哪一隊(duì)的得分最多？每個隊(duì)伍先給自己加加油！那么現(xiàn)在開始游戲。2.2.請幼兒根據(jù)題目來回答各類問題。a.a.這是什么標(biāo)志？本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載b.b.怎樣才能安全過馬路？c.c.請說出圖書角看書時要注意的規(guī)則！d.d.看看圖中的小朋友怎么啦？我們應(yīng)該怎么做呢？e.e.公交車到站時應(yīng)該怎么上車下車？f.f.在幼兒園學(xué)本領(lǐng)的時候要遵循哪些規(guī)則？師：真棒！你們平時也是這樣的嗎？黃隊(duì)得了多少分？紅隊(duì)呢？哇都好厲害呀！給自 己拍拍手鼓勵下！你們都是冠軍，都是第一名！總結(jié)：小朋友們