論大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的必要性與可行性

1、論大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的必要性與可行性論大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的必要性和可行性隨著畢業(yè)的的臨近，就業(yè)、工作已經(jīng)列入了我們考慮的日程！此時，就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)？越來越多的大學(xué)畢業(yè)生選擇了創(chuàng)業(yè)，那么我們?yōu)槭裁匆獎?chuàng)業(yè)？大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是否具有一定的可行性？下面我們就大學(xué)生就業(yè)的必要性和可行性進(jìn)行分析。一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的必要性1 .大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻（ 1） .自從大學(xué)擴招以來，全國普通高校的畢業(yè)生越來越多，而且年增長比例仍在不斷的增加，也就是說待業(yè)的人員越來越多，同時社會中就業(yè)人員已經(jīng)接近飽和，就業(yè)崗位并沒有增加，因此我們的就業(yè)形勢也就變的非常的嚴(yán)峻。（ 2） .大學(xué)生畢業(yè)時，一般情況下都是理論知識豐富，而實踐經(jīng)驗缺乏。這是大學(xué)生存在

2、的普遍現(xiàn)象，這和我們的教育有關(guān)，我們不得不接受，同時也要理解這為我們就業(yè)帶來的阻力和困難。大多數(shù)的公司希望你剛到公司就能為公司創(chuàng)造林潤，絕大部分公司不愿意給予太多時間要你一點點的成長起來。這對我們來說是一種挑戰(zhàn)。我們需要在工作實踐中來提升自己，但是社會并不能為我們提供機會。（ 3） .大學(xué)生自身存在的問題。許多大學(xué)生眼高手低，對于工作的要求不高但是對工資的要求卻比較高，這樣就存在了矛盾。大學(xué)生剛畢業(yè)就想找到一份很完美的工作、對工資有了較高的要求，對于那些相對較低的公司單位則很少予以考慮。這種高不成低不就的心態(tài)給就業(yè)造成困難。2 自主創(chuàng)業(yè)對大學(xué)生自身有好處（ 1） .自主創(chuàng)業(yè)是一種磨礪。大學(xué)生是

3、經(jīng)受過國家高等教育，思想認(rèn)識和理論知識比較充足，有較強的思維能力和創(chuàng)新能力，思維活躍，對待未來充滿了希望和夢想，善于從不同的角度去分析問題，解決問題。同時也缺乏一定的經(jīng)11/ 5驗和實踐，因此創(chuàng)業(yè)可以積累經(jīng)驗知識。此外，在學(xué)校學(xué)習(xí)時，我們多是單一專業(yè)的分科學(xué)習(xí)，也就是說除了本學(xué)科以外的專業(yè)知識和技能，我們相對了解較少。如果我們?nèi)ゾ蜆I(yè)，那么我們擁有一門專業(yè)知識和技能，基本上能應(yīng)付我們面臨的工作；但是如果創(chuàng)業(yè)則需要我們對許多相關(guān)知識進(jìn)行了解，甚至熟悉。換句話來說，創(chuàng)業(yè)可以讓我們繼續(xù)保持不斷的學(xué)習(xí)，并且進(jìn)行更加全面的學(xué)習(xí)！如果說學(xué)校教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)叫我們提升自我的修養(yǎng)，那么創(chuàng)業(yè)實踐則是教會我們?nèi)绾螌W(xué)會

4、生存。經(jīng)歷了創(chuàng)業(yè)的艱難，在以后的生活中我們會對未來充滿希望。（ 2） .創(chuàng)業(yè)本身就是一種就業(yè)。自主創(chuàng)業(yè)能緩解就業(yè)壓力，能夠解決自己就業(yè)問題，自己開公司、自己做老板，那么就不存在了面對工作不滿意的問題，自己給自己發(fā)工資，決定自己的道路，就不在會面臨就業(yè)時就業(yè)單位為難和自己不滿意的情況。此外自己創(chuàng)業(yè)不僅解決了自己的就業(yè)問題還提供了另外的就業(yè)崗位，這樣在解決自己就業(yè)問題的同時也連帶性的解決了一部分相關(guān)人士的就業(yè)問題。這對自身、對他人、對社會都存在著好處。3 .創(chuàng)業(yè)是社會發(fā)展的要求（ 1） .21世紀(jì)是知識經(jīng)濟的時代。在知識經(jīng)濟時代，社會發(fā)展的速度加快，社會的發(fā)展方式、社會結(jié)構(gòu)、人們的相處方式和共存度

5、等都會有許多新的變化和新的特點。這些變化，要求具有創(chuàng)新能力、創(chuàng)造能力的人才；要就具有新思維，積極向上的人員為社會注入新的動力。而大學(xué)生則是具有較高的知識水平，創(chuàng)新能力，因此，大學(xué)生積極創(chuàng)業(yè)鍛造自己成高素質(zhì)的人才，將會是推動社會進(jìn)步，創(chuàng)建和諧的一股強勁力量。（ 2） .目前我國的社會經(jīng)濟現(xiàn)狀也要求和鼓勵自主創(chuàng)業(yè)。當(dāng)前國內(nèi)自主品牌比較少，有很多公司是貼牌生產(chǎn)公司，不具備自主能力，缺乏創(chuàng)新能力，被國際知名大品牌控制和左右，這些都不利于國民經(jīng)濟的發(fā)展和國家的進(jìn)步。例如最近大家盡所共知的“富士康”，盡管它擁有無數(shù)的員工，然而它沒有自己的品牌。這些都是值得思考的。雖然中國經(jīng)過了三十年的發(fā)展，但是缺乏自主創(chuàng)

6、新仍然制約著我國國力的提高，只有更多的人自主創(chuàng)業(yè)，不斷的培養(yǎng)創(chuàng)新意識創(chuàng)新精神，這樣才能培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，才能夠創(chuàng)建創(chuàng)新型國家！總的來說從不同的方面和不同的角度去分析去理解，在這個就業(yè)嚴(yán)峻競爭激烈的社會，無論從單純的工作角度來講還是自身的生存和自我提升方面來說，大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)有一定的必要性。二.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的可行性1. 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)自我價值。（ 1） .我們所處的時代，是一個肯定自我的時代，人們更多的去表現(xiàn)自我展現(xiàn)自我，去努力、去實踐、去奮斗通過自身的不懈奮斗和努力來證明自己的能力和價值，讓自己的生命更加具有意義。大學(xué)生的思維開闊，對未來充滿了夢想和希望，懷著美好的憧憬；同時大學(xué)生通過在大學(xué)

7、期間不斷的學(xué)習(xí)和自我展示，積極表現(xiàn)自我。他們樂于去在這樣的舞臺中展示自己，證明自己，實現(xiàn)自身的價值。（ 2） .自我創(chuàng)業(yè)能夠提高自己的生存能力和應(yīng)變能力，這對大學(xué)生來說是一種挑戰(zhàn)，在這個社會生存技能是很重要的。對于多數(shù)大學(xué)生來說，我們現(xiàn)在都是靠父母給予生活費和學(xué)費，經(jīng)濟上不能獨立，有時會受到限制，有很多自己覺得比較好的想法并不能去實現(xiàn)，然而我們在思想上卻是獨立的，而這則促使我想要進(jìn)行改變，我們要屬于自己的生活。選擇創(chuàng)業(yè)是對我們的考驗對我們來說是挑戰(zhàn)，但是同時也是一種機會，讓我們能夠展示自己，通過自身的努力來實現(xiàn)自我，無論從哪個方面來說這都是很有意義的事情！2. 通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)能夠提高成功率（ 1

8、） .培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識。對于許多同學(xué)而言創(chuàng)業(yè)是困難的、可怕的。其實這正是因無知而生畏懼，我們往往對那些沒有把握的事情有著一定的恐懼。我們畢業(yè)后選擇創(chuàng)業(yè)，是因為我們?nèi)狈?chuàng)業(yè)意識。創(chuàng)業(yè)意識是創(chuàng)業(yè)主體自覺進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實踐的個體心理傾向，包括需要、動機、興趣、理想和信念等。它本質(zhì)上是一種積極主動的進(jìn)取意識、團隊精神、創(chuàng)新意識、改革意識和把握商機的市場競爭意識。（ 2） .培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)。萬事開頭難，何況創(chuàng)業(yè)本身還是具有挑戰(zhàn)和風(fēng)險的，因此我們要具有良好的心理素質(zhì)。當(dāng)然一個人的性格和氣質(zhì)會決定或者影響我們的生活，但是具備良好的心理素質(zhì)會幫助我們克服困難，保持冷靜。通過對我們自身獨立性、堅韌性、克制性、合作性團隊

9、精神和敢作敢為精神的培養(yǎng)，我們則能夠具有較強的心理素質(zhì)，能夠具備創(chuàng)業(yè)的自身條件。（ 3） .創(chuàng)業(yè)能力和知識技能的培養(yǎng)。當(dāng)然我們還要考慮其他方面的問題。有良好的心理素質(zhì)的同時還要有創(chuàng)業(yè)能力。我們應(yīng)不斷積累和鍛煉自身的能力，做著積極的準(zhǔn)備，要積累和培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)專業(yè)技能和其他的各方面的能力，這些能力包括經(jīng)營管理能力社會適應(yīng)、交往能力。而這些我們通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)是可以獲得的，為創(chuàng)業(yè)提供可行性！3. 國家提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)并給予政策的支持。由于就業(yè)崗位有限，爾大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)在不斷增長，就業(yè)時就會面臨許多現(xiàn)實性的問題，由于需要一份工作一個崗位，許多的大學(xué)生不得不放棄與自己專業(yè)相關(guān)的工作而去接受一份工作，這樣就出現(xiàn)了工作和所學(xué)技能的脫節(jié)，工作不能對口，其他的專業(yè)又不是太了解，這樣無形之中也是一種人才的流失。國家也通過文件的形式給予了肯定，鼓勵和支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，并且為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)營造了相關(guān)的政策環(huán)境、法律環(huán)境、商業(yè)環(huán)境等，例如創(chuàng)業(yè)資金方面，政府提供貸款幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，存在著很大的可能性，我們通過自身能力的培養(yǎng)的和充分利用國