奶奶家的柿子樹作文

1、來源網(wǎng)絡(luò)搜集整理，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)查參考奶奶家的柿子樹作文奶奶家的柿子樹每當(dāng)我吃到柿子時(shí)，我便會(huì)想起奶奶家門前的那棵老柿子樹。老柿子樹枝干呈咖啡色，枝干彎彎曲曲的，好像在跳蹩腳的“機(jī)器舞” 春暖花開時(shí)，柿子樹的枝條上探出了幾個(gè)小腦袋，綠油油的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望 去，那小嫩芽似一位豆蔻年華的姑娘耳朵上蕩著秋千的大耳環(huán)。走過去一瞧，那嫩嫩的葉子幾乎成了螞蟻寶寶的搖籃， 它們正在嫩葉上暖 洋洋的嗮著太陽呢。夏日當(dāng)空，柿子樹上的“小圓葉子”已不復(fù)存在了，變成了一大片的深 綠色。就像一個(gè)不斷成長的孩子，終于長成了少年。走近柿樹仔細(xì)一 瞧，就能看見那些躲藏在密葉里的羞答答的“青柿子女孩”！ 金秋送爽時(shí)，神不知鬼不覺間，

2、“女孩兒”變成了“大姑！娘柿子的臉蛋 兒變得紅潤、鮮亮，像紅蘋果，又像大金桔。在秋風(fēng)地吹拂下它露出 了笑臉，那羞答答的模樣像極了含羞草姐姐！看到滿樹的紅柿子，奶奶總是舍不得吃，摘下來輕輕地、興沖沖地、小心翼翼地放到竹籃子里，再捎到我爸我媽那兒，留給我吃。我眼前， 不再是滿竹籃的柿子，而是一年之中的成果，是奶奶辛勤的汗水，更 重要的是奶奶對我的關(guān)心和疼愛。冬天，滿樹的葉子都落了，光禿禿的，老樹顯得無精打采，病懨懨的 樣子，它似乎變得更老了。但等到明年春天，柿子樹還會(huì)再次抽出嫩芽，神采奕奕，滿面春風(fēng)。我盼著明年春天早日到來！ 指導(dǎo)教師：王永奎【每天一笑】 某日班級春游去浙西大峽谷，玩漂流。 兩個(gè)人

3、一個(gè)皮筏，漂著漂著， 一皮筏被巖石卡住動(dòng)不了了， 其中一女童鞋只能爬到岸邊上， 推一把皮筏。然后，她就看著皮筏漂走了。https:/t262/xiaohua/【每日寫作指導(dǎo)：作文描寫景物開頭】在文章的開頭，運(yùn)用景物描寫，為文中所寫的人和事渲染環(huán)境、 提供背景，能給人以美好清新的印象。https:/t262/寫景的內(nèi)容，可 以是天氣情況、自然風(fēng)光、建筑設(shè)施，可以是動(dòng)景靜景、遠(yuǎn)景近景、 美景劣景、大景小景等。小朋友們都愛好景物，也最喜歡寫景，這種 開頭，會(huì)一下子抓住讀者，有助于增強(qiáng)讀者的閱讀興趣。當(dāng)然，開頭運(yùn)用景物描寫，要注意三個(gè)方面：一是寫景的文字不 能過多，不能一寫到景物，就沒完沒了，無始無終，結(jié)果，景物寫了 很多，顯得頭大身子小，文章不勻稱；二是要重點(diǎn)突出，主要景物多 寫一些，次要景物點(diǎn)一下即可，不能樣樣都寫，結(jié)果都沒有寫好；三 是寫景是為人和事服務(wù)的， 要與文中所寫的人和事有密切關(guān)聯(lián)， 景與 人事不能脫節(jié)，更不能把景物寫成了文章的累贅。請看下面這個(gè)開頭：瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天，絲絲縷縷的輕云如煙般繚繞，夕陽的光輝灑滿田 間，萬條金線接天浮動(dòng)，玫瑰色的光彩，映在綠得發(fā)黑的菜上，葉面 上像抹了一層油，亮閃閃的。這段文字，是習(xí)作路過天堂的開頭，用的全是景物描寫，主 要是仰視之景，夕陽下的美景，藍(lán)天、輕云、夕照的光彩、碧綠的菜 葉，渲