2014年班主任網(wǎng)絡(luò)培訓學習總結(jié)范文

1、2014年班主任網(wǎng)絡(luò)培訓學習總結(jié)范文我?guī)еM一步提高知識水平，擴充知識面的愿望，開始了班主任 網(wǎng)絡(luò)培訓的學習生活。為期半個多月的培訓很快就要結(jié)束了，但是我們的學習還沒有結(jié) 束。對這次培訓，我感受頗多，為自己作個總結(jié)，以期自己能在班主 任工作中能取得更有成效的教育效果。一、理論學習。培訓內(nèi)容共四個模塊，能過相關(guān)政策法規(guī)和未成年人思想道德建 設(shè)的學習，我了解了中小學班主任政策法規(guī)案例簡析 、學生傷害 事故處理辦法、關(guān)于進一步加強中小學班主任工作的意見 、中學 班主任工作的暫行規(guī)定等法律知識。重點學習了學生身心發(fā)展特點、影響中小學生心理健康的因素分 析以及班主任基本規(guī)范、班級活動設(shè)計與組織、班級建設(shè)

2、與管理班主 任心理健康的知識。由平時的實踐積累上升到一個新的理論高度。二、如何做一名好班主任 第一、努力提高自身素質(zhì)。 作為新時期的班主任，我們每一個人都會擁有很多的機遇，同時 也面臨著的挑戰(zhàn)。因為學生發(fā)展的社會環(huán)境和影響因素日益復雜， 隨著社會的發(fā)展， 新生事物和先進的科學技術(shù)的產(chǎn)生，需要我們教師更新已有的知識儲 備，這無疑對班主任工作提出了更高的要求。科技的發(fā)展帶來了人們生活方式和價值觀念的巨大轉(zhuǎn)變，班主任 教師在指導學生適應社會形成積極健康的價值觀念時面臨更大的挑戰(zhàn)， 如何教育和引導未成年人樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界 觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努

3、力 培育有理想、有道德、有文化、有紀律，德、智、體、美全面發(fā)展的 中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，這是特別值得我們深思的問 題。以心換心，是師亦友。有這樣一句話： 最有力的教育方式是以情動人，以愛感人，以心 愛人。師愛是神圣的，其神圣之處就在于它有很強的原則性和崇高的使 命感。我們對待自己的學生就要充滿關(guān)心，耐心和愛心。關(guān)心學生，不僅要關(guān)心他的學習，更要關(guān)心他的思想，我們可以 以聊天的方式走入他們的生活、學習，發(fā)現(xiàn)他們身上存在的優(yōu)缺點。當他們遇到困難時能主動地詢問并給與幫助，使他們真實地感受 到老師是在注視著自己、關(guān)心自己。愛是教育的基礎(chǔ)，師愛是師德的核心，師愛也稱其為師魂，教師 只有熱愛

4、學生才能贏得學生的尊敬，有了愛，才會用伯樂的眼光發(fā)現(xiàn) 學生閃光點，對他們充滿信心。12第二，拓展視野，優(yōu)化班級。 教育既是一門科學，也是一門藝術(shù)，而藝術(shù)的生命在于創(chuàng)造。 由于班主任工作的對象是不斷發(fā)展變化的人，對人的培養(yǎng)沒有固 定可循的模式，必須通過班主任創(chuàng)造性的工作尋找合適的方法因材施 教。我們對學生全面健康成長，擔負主要任務(wù)，組建并優(yōu)化班集體， 是完成這個任務(wù)的重要途徑。班主任要經(jīng)常鼓勵學生跳出書本，走進社會，善于開拓，多讓他 們討論、實踐，這樣他們的思維就會洞開， 使命感、 責任感得到強化。第三、用教師人格的魅力感染學生。 我們在班主任的工作中，這種陽光的味道是不可少的。 他體現(xiàn)在兩方面：