八年級(jí)上冊(cè)物理第2月考復(fù)習(xí)(1)

1、八年級(jí)上冊(cè)物理第2月考復(fù)習(xí)第2節(jié) 聲音的特性1、聲音的三要素指的是 音調(diào) 、 響度 、 音色 。 音調(diào) ，它是指聲音的高低，它跟發(fā)聲體 振動(dòng)頻率 有關(guān)系， 頻率 越高，音調(diào)越 高 ；頻率 越低，音調(diào)越 低 。 響度 ， 它是指聲音的大小或強(qiáng)弱，它跟發(fā)聲體振動(dòng)的 振幅 有關(guān)，還跟 距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近 有關(guān)，距離發(fā)聲體越近， 響度 越大。 物體在振動(dòng)時(shí)，偏離原來(lái)位置的最大距離叫 振幅 。 振幅 越大，響度越 大 。 增大響度的主要方法是： 減少聲音的分散。 音色 ，它是指不同發(fā)聲體聲音的特色、品質(zhì)。不同發(fā)聲體在音調(diào)和響度相同的情況下， 音色 是不同的。音色由物體本身決定。不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，

2、發(fā)出聲音的 音色 也就不同。用 音色 來(lái)判斷不同物體發(fā)出的聲音。人們根據(jù) 音色 能夠辨別樂(lè)器或區(qū)分人。注意：音調(diào)、響度、音色三者互不影響，彼此獨(dú)立。2、頻率： 物體在1 s內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫 頻率 ，物體振動(dòng) 越快 ，頻率 越高 。頻率的單位是 赫茲(Hz) 。3、超聲波和次聲波：人能感受的聲音頻率有一定的范圍，多數(shù)人能聽(tīng)到的頻率范圍大約從 20 Hz 20000 Hz。人們把高于 20000 Hz的聲叫做 超聲波 ；把低于 20 Hz的聲叫做 次聲波 。 聲音 、 超聲波 、 次聲波 它們都統(tǒng)稱(chēng)為 聲 ，但超聲波 、 次聲波人們聽(tīng)不見(jiàn)。動(dòng)物的聽(tīng)覺(jué)范圍和人不同，蝙蝠、海豚發(fā)出的聲常為 超聲波 ；地

3、震、火山爆發(fā)、臺(tái)風(fēng)、海嘯都要產(chǎn)生 次聲波 ，大象靠 次聲波 交流。動(dòng)物的聽(tīng)覺(jué)范圍比人的聽(tīng)覺(jué)范圍 廣 （填“廣”或“窄”）。4、音樂(lè)委員起的音太高我唱不上去，指的是聲音的 音調(diào) ，夜晚有一個(gè)人在操場(chǎng)上引吭高歌指的是聲音的 響度 ；我們能辨別是數(shù)學(xué)老師的聲音還是語(yǔ)文老師的聲音是用 音色 辨別的。5、用相同的瓶子，裝上高低不同的水位，對(duì)著瓶口吹氣，產(chǎn)生的音調(diào)由高到低為 丁、甲、乙、丙 ；敲擊瓶子產(chǎn)生的音調(diào)由高到低為 丙、乙、甲、丁 。p376、用硬紙片在梳子齒上快劃和慢劃時(shí)可以發(fā)現(xiàn)： 劃的快音調(diào)高 ，用同樣大的力撥動(dòng)粗細(xì)不同的橡皮筋時(shí)可以發(fā)現(xiàn)： 橡皮筋振動(dòng)快發(fā)聲音調(diào)高 。綜合兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象你得到的共同

4、結(jié)論是： 音調(diào)跟發(fā)聲體振動(dòng)頻率有關(guān)系，頻率越高音調(diào)越高；頻率越低音調(diào)越低。 練習(xí)：1、 解釋蜜蜂飛行能憑聽(tīng)覺(jué)發(fā)現(xiàn)，為什么蝴蝶飛行聽(tīng)不見(jiàn)？蜜蜂翅膀振動(dòng)發(fā)聲頻率在人耳聽(tīng)覺(jué)范圍內(nèi)，蝴蝶振動(dòng)頻率不在聽(tīng)覺(jué)范圍內(nèi)。2、 男低音歌手放聲歌唱，女高音為他輕聲伴唱：女高音音調(diào)高響度小，男低音音調(diào)低響度大。3、 敲鼓時(shí)，撒在鼓面上的紙屑會(huì)跳動(dòng)，且鼓聲越響跳動(dòng)越高；將發(fā)聲的音叉接觸水面，能濺起水花，且音叉聲音越響濺起水花越大；揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)紙盆會(huì)振動(dòng)，且聲音響振動(dòng)越大。根據(jù)上述現(xiàn)象可歸納出： 聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的； 聲音的大小跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。4、 區(qū)分樂(lè)音三要素：聞聲知人依據(jù)不同人的音色來(lái)判定；高聲大叫指響度

5、；高音歌唱家指音調(diào)。第3節(jié) 聲的利用1、 聲波也是一種波動(dòng)，利用聲既可以傳遞 信息 ，還可以傳遞 能量 。2、 利用聲來(lái)傳遞 信息 的例子很多：蝙蝠利用回聲定位；利用聲吶探測(cè)海洋的深度和魚(yú)群；醫(yī)生查病時(shí)的“聞”，醫(yī)生借助B超獲得體內(nèi)器官的信息；利用地震發(fā)出的次聲波，確定發(fā)生的方位和強(qiáng)度；敲鐵軌聽(tīng)聲音等等。3、 利用聲可以傳遞 能量 。超聲洗碗；超聲碎石；飛機(jī)場(chǎng)幫邊的玻璃被震碎；雪山中不能高聲說(shuō)話；一音叉振動(dòng)，未接觸的音叉振動(dòng)發(fā)聲，都是利用聲來(lái)傳遞 能量 的例子。4、 超聲波的能量大、頻率高用來(lái)打結(jié)石、清洗鐘表等精密儀器；超聲波基本沿直線傳播用來(lái)回聲定位 蝙蝠辨向 制作 聲納系統(tǒng) 。第4節(jié) 噪聲

6、的危害與控制1、當(dāng)代社會(huì)的四大污染： 噪聲污染、水污染、大氣污染、固體廢棄物污染。 1、（1）樂(lè)音：從物理角度上講，物體做 有規(guī)則振動(dòng) 發(fā)出的聲音；好聽(tīng)悅耳的聲音叫做 樂(lè)音 。（2）噪聲：從物理學(xué)角度講，噪聲是指發(fā)聲體做 無(wú)規(guī)則振動(dòng) 時(shí)發(fā)出的聲音；從環(huán)保的角度看：妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音起干擾作用的聲音，都屬于噪聲。2、噪聲強(qiáng)弱的等級(jí)和噪聲的危害：人們以 分貝（dB） 為單位來(lái)計(jì)量噪聲的強(qiáng)弱。 0 dB是剛能聽(tīng)到最微弱的聲音，即聽(tīng)覺(jué)下限； 3040 分貝是較為理想的安靜環(huán)境。為了保護(hù)聽(tīng)力應(yīng)控制噪聲不超過(guò) 90 分貝；為保證工作和學(xué)習(xí)，噪聲不應(yīng)超過(guò) 70 分貝；為

7、保證休息和眠噪聲不應(yīng)超過(guò) 50 分貝。 3、我們聽(tīng)到聲音的過(guò)程是：聲源的 振動(dòng) 產(chǎn)生聲音-空氣等 介質(zhì) 傳播聲音-鼓膜的 振動(dòng) 引起聽(tīng)覺(jué)。4、控制噪聲的途徑：（1）三方面著手控制噪聲：1） 在聲源處減弱 ，防止噪聲的 產(chǎn)生；2）在傳播過(guò)程中減弱 ，阻斷噪聲的 傳播 ；3） 在人耳處減弱 ，防止噪聲進(jìn)入 人耳 。（2）如安裝消聲器，禁止鳴笛是在 聲源 處減弱噪聲 ，（2）在傳播過(guò)程中減弱，如： 植樹(shù)造林、修隔聲墻 。（3）在人耳處減弱，如 用手指堵住耳朵 。（你的建議？）5、右圖是 禁止鳴笛 的標(biāo)志。第三章 物態(tài)變化（共4節(jié)）第1節(jié) 溫度1、溫度：物理學(xué)中把物體的 冷熱程度 叫做溫度。注：熱的物

8、體我們說(shuō)它的溫度高，冷的物體我們說(shuō)它的溫度低，若兩個(gè)物體冷熱程度一樣，它們的溫度亦相同；我們憑感覺(jué)判斷物體的冷熱程度一般不可靠。2、攝氏溫度（t）：溫度計(jì)上的符號(hào)0C表示的是 攝氏 溫度。攝氏溫度是這樣規(guī)定的：把在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下 冰水混合物 的溫度規(guī)定為0攝氏度， 沸水 的溫度規(guī)定為100攝氏度。00C和1000C之間分成100等分，每個(gè)等份代表 1 0C。人體的正常體溫是 37 0C 。“-4.70C”讀做 負(fù)4.7攝氏度 或讀做 零下4.7攝氏度 。溫度的常用單位 攝氏度 ，符號(hào)。熱力學(xué)溫度（T）：以絕對(duì)零點(diǎn)(-275.15)為起點(diǎn)的溫度(單位：開(kāi)爾文，單位符號(hào)：K)。國(guó)際單位制中采用 熱力

9、學(xué)溫度 。3、溫度計(jì)：(1)工作原理：利用水銀、酒精、煤油等 液體的熱脹冷縮 的性質(zhì)制成，溫度計(jì)的刻度是均勻的。(2)種類(lèi)：按用途分：實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)、醫(yī)用溫度計(jì)、寒暑表。按測(cè)溫物質(zhì)分：水銀溫度計(jì)、酒精溫度計(jì)、煤油溫度計(jì)。分類(lèi)實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)寒暑表體溫計(jì)用途測(cè)物體溫度測(cè)室溫測(cè)體溫量程-20110-30503542分度值110.1所用液體水銀、煤油（紅）酒精（紅）水銀特殊構(gòu)造玻璃泡上方有縮口使用方法使用時(shí)不能甩，測(cè)物體時(shí)不能離開(kāi)物體讀數(shù)使用前甩可離開(kāi)人體讀數(shù)(3)溫度計(jì)的構(gòu)成：玻璃泡、內(nèi)有粗細(xì)均勻的細(xì)玻璃管（毛細(xì)管）、玻璃泡總裝適量的液體（如酒精、煤油或水銀）、玻璃外殼、刻度（均勻）；(4)使用方法：

10、選：估計(jì)被測(cè)物體的溫度，選取適當(dāng)量程的溫度計(jì)?？辞逅?量程 和 分度值 ；放：讓溫度計(jì)的玻璃泡與被測(cè)物體充分接觸。測(cè)液體溫度時(shí)，玻璃泡要 全部浸入 被測(cè)液體中，不接觸 容器底和容器壁 。等：溫度計(jì)在被測(cè)液體中，待溫度計(jì)示數(shù) 穩(wěn)定 后再讀數(shù)。讀：讀數(shù)時(shí)不要從液體中 取出 溫度計(jì)，視線要與 液柱的液面 相平。記：準(zhǔn)確記錄數(shù)據(jù)和單位。練習(xí)：如圖4中 乙 正確、 甲 和 丙 錯(cuò)誤。4、體溫計(jì)(1)：用途：專(zhuān)門(mén)用來(lái)測(cè)量人體溫的；(2)：測(cè)量范圍： 3542 ；分度值為 0.1 ；(3)：原理：利用 水銀的熱脹冷縮 的性質(zhì)制成；(4)：體溫計(jì)讀數(shù)時(shí)可以 離開(kāi) 人體；(5)：體溫計(jì)的特殊構(gòu)成：玻璃泡和直的

11、玻璃管之間有極細(xì)的、彎的細(xì)管（ 縮口 ）；讀數(shù)時(shí)體溫計(jì)可以 取出來(lái)讀數(shù) ，第二次使用時(shí)要 用力向下甩 。5、溫度計(jì)讀數(shù)：如圖5中左溫度計(jì)的示數(shù)為 -16 ；右溫度計(jì)的示數(shù)為 9 。圖6圖4 圖4 圖5 圖6、體溫計(jì)練習(xí)：溫度計(jì)的玻璃泡要做大目的是： 溫度變化相同時(shí)，體積變化大 ；上面的玻璃管做細(xì)的目的是： 液體體積變化相同時(shí)液柱變化大 ；兩項(xiàng)措施的共同目的是： 讀數(shù)準(zhǔn)確 。第2節(jié) 熔化和凝固 1、物態(tài)變化：物質(zhì)常見(jiàn)的三種狀態(tài)指的是 固態(tài) 、 液態(tài) 、 氣態(tài) 。物質(zhì)在固、液、氣三種狀態(tài)之間的變化；固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。物質(zhì)以什么狀態(tài)存在跟物體的 溫度 有關(guān)。物質(zhì)各種狀態(tài)間的變

12、化叫做 物態(tài)變化 。2、熔化和凝固：物質(zhì)從 固態(tài) 變?yōu)?液態(tài) 叫做熔化，要 吸 熱；從 液態(tài) 變?yōu)?固態(tài) 叫做凝固，凝固過(guò)程要 放 熱。熔化和凝固是可逆的兩物態(tài)變化過(guò)程。3、探究實(shí)驗(yàn)的7個(gè)步奏：提出問(wèn)題；猜想和假設(shè)；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)；進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和收集證據(jù)；分析與論證；得出結(jié)論；評(píng)估、交流與合作。4、晶體：冰、海波、石英水晶、食鹽、明礬、奈、各種金屬，在熔化過(guò)程中 吸 熱，溫度卻保持 不變 ，有固定的熔化溫度，這類(lèi)固體叫做 晶體 。熔化的條件： 達(dá)到熔點(diǎn) 。 繼續(xù)吸熱 。熔化特點(diǎn)： 固液共存，吸熱，溫度不變 。凝固的條件： 達(dá)到凝固點(diǎn) 。 繼續(xù)放熱 。凝固特點(diǎn)： 固液共存，放熱，溫度不變 。非晶體：蠟、松

13、香、玻璃、瀝青、石蠟、蜂蠟，在熔化過(guò)程中 吸 熱，溫度卻不斷 上升 ，沒(méi)有固定的熔化溫度，這類(lèi)固體叫做 非晶體 。熔化特點(diǎn)： 吸熱，先變軟變稀，最后變?yōu)橐簯B(tài)，溫度不斷上升 。凝固特點(diǎn)： 放熱，逐漸變稠、變黏、變硬、最后成固體，溫度不斷降低 。5、 熔點(diǎn)：晶體熔化時(shí)的 溫度 叫做熔點(diǎn)，6、 凝固點(diǎn)：液體凝固形成晶體時(shí)也有確定的溫度，這個(gè) 溫度 叫做 凝固 點(diǎn)。同一種物質(zhì)的凝固點(diǎn)和熔點(diǎn) 相同 ，非晶體沒(méi)有一定的熔點(diǎn)、凝固點(diǎn)。7、 晶體的熔化、凝固曲線：（1）AB 段物體為固體，吸熱溫度升高；（2）B 點(diǎn)為固態(tài)，物體溫度達(dá)到熔點(diǎn)（ 48），開(kāi)始熔化； （3）BC 物體固液共存，吸熱、溫度不變；（4）

14、C點(diǎn)為液態(tài)，溫度仍為熔點(diǎn)（ 48），物體剛好熔化完畢； （5）CD 為液態(tài)，物體吸熱、溫度升高；（6）DE 為液態(tài)，物體放熱、溫度降低；（7）E 點(diǎn)位液態(tài)，物體溫度達(dá)到凝固點(diǎn)（ 48），開(kāi)始凝固；（8）EF 段為固液共存，放熱、溫度不變； （9）F點(diǎn)為固態(tài)，凝固完畢，溫度為48；（10）FG 段為固態(tài)，物體放熱，溫度降低。注意：(1)、物質(zhì)熔化和凝固所用時(shí)間不一定相同，這與具體條件有關(guān)；(2)、熱量只能從溫度高的物體傳給溫度低的物體，發(fā)生熱傳遞的條件是：物體之間存在溫度差。甲 乙 丙 丁 8、辨認(rèn)熔化、凝固圖像：（1）是熔化圖像的是 甲、乙 ，是凝固圖像的是 丙丁 ，是晶體圖像的是 甲、丙 ，

15、非晶體圖像的是 乙、丁 。（2）丙圖中，EF段物質(zhì)處于 液態(tài) 狀態(tài)，F(xiàn)G段處于 固夜共存 態(tài)，GH段處于 固 態(tài)，該物質(zhì)的熔點(diǎn)為 48 ，甲圖表示熔化過(guò)程的是 BC 段。（3）從甲圖中獲得的信息有： 該物質(zhì)是晶體 ， 是晶體的熔化圖像 。海波的熔點(diǎn)為48，在48時(shí)海波有可能處于 固態(tài) 、 固液共存態(tài) 、 液態(tài) 狀態(tài)。9、熔化 吸 熱，凝固 放 熱。北方的冬天，地窖里放幾桶水，是利用水 凝固 時(shí)放熱，溫度不會(huì)太低。夏天冷卻飲料，用冰塊比冷水好是因?yàn)楸?熔化 成水時(shí)吸收更多的熱量。第3節(jié) 汽化和液化1、汽化：物質(zhì)從 液態(tài) 變?yōu)?氣態(tài) 的過(guò)程叫做汽化，汽化時(shí)要 吸 熱。汽化的兩種方式是：蒸發(fā)和沸騰

16、。2、（1）沸騰： 是在一定溫度下，在液體 表面 和 內(nèi)部 同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。液體沸騰時(shí)的溫度叫 沸點(diǎn) 。液體在沸騰過(guò)程中，溫度 不變 ，但要持續(xù)的 吸 熱。水沸騰時(shí)的現(xiàn)象： 大量氣泡不斷上升、變大，到水面破裂開(kāi)來(lái)，里面的水蒸汽散發(fā)到空氣中。（2）沸點(diǎn)：液體沸騰時(shí)的 溫度 叫沸點(diǎn)。不同的液體沸點(diǎn) 不同 （同否？）右圖沸點(diǎn)為 99 。（3） 沸騰的條件是：液體的溫度達(dá)到 沸點(diǎn) ，必須繼續(xù) 吸熱，液體在沸騰過(guò)程中，溫度 不變 。（4）沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系： 一切液體的沸點(diǎn)都是氣壓減小時(shí)降低，氣壓增大時(shí)升高 。（高壓鍋煮飯）3、蒸發(fā)：（1）是在 液體的表面 發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象，可以在 任何 溫

17、度下發(fā)生。（2）液體蒸發(fā)時(shí)要從周?chē)矬w 吸 熱（吸外界或自身的熱量），液體本身溫度降低（蒸發(fā)致冷）。（3） 影響蒸發(fā)快慢的三個(gè)因素： 液體溫度 、 液體表面積 、 液面上方空氣流動(dòng)的快慢 。注：蒸發(fā)的快慢與（1）液體溫度有關(guān)：溫度越高蒸發(fā)越快（夏天灑在房間的水比冬天干的快；在太陽(yáng)下曬衣服快干）；（2）跟液體表面積的大小有關(guān)，表面積越大，蒸發(fā)越快（晾衣服時(shí)要把衣服打開(kāi)晾，為了地下有積水快干，要把積水掃開(kāi)）；（3）跟液體表面空氣流動(dòng)的快慢有關(guān)，空氣流動(dòng)越快，蒸發(fā)越快（晾衣服要涼在通風(fēng)處，夏天開(kāi)風(fēng)扇降溫）。不同物體蒸發(fā)的快慢不同：如酒精比水蒸發(fā)的快。4、液體蒸發(fā)時(shí)溫度要 降低 ，它要從周?chē)矬w 吸收

18、 熱量，因此蒸發(fā)具有 致冷 作用。蒸發(fā)可致冷： 夏天在房間灑水降溫；人出汗降溫；發(fā)燒時(shí)在皮膚上涂酒精降溫 。5、沸騰和蒸發(fā)的區(qū)別和聯(lián)系：（1）它們都是汽化現(xiàn)象，都吸收熱量；（2）沸騰只在沸點(diǎn)時(shí)才進(jìn)行；蒸發(fā)在任何溫度下都能進(jìn)行；（3）沸騰在液體內(nèi)、外同時(shí)發(fā)生；蒸發(fā)只在液體表面進(jìn)行；（4）沸騰比蒸發(fā)劇烈。6、液化：物質(zhì)從 氣態(tài) 態(tài)變?yōu)?液 態(tài)的過(guò)程叫做 液化 。所有的氣體，在 溫度 降到足夠低時(shí)，都 可以 液化；而有的氣體 不能 單靠 壓縮體積 使它液化，必須使它溫度降到一定溫度以下，才能設(shè)法使它液化。氣體液化時(shí)要 放 熱。氣體液化的好處： 體積縮小便于運(yùn)輸 。7、液化的方法：（1）降低溫度；（2

19、）壓縮體積（增大壓強(qiáng)，提高沸點(diǎn)）如：氫的儲(chǔ)存和運(yùn)輸；液化氣。第4節(jié) 升華和凝華1、物質(zhì)從 固態(tài) 直接變成 氣態(tài) 叫升華，升華過(guò)程中要 吸 熱，易升華的物質(zhì)有： 碘、冰、干冰、樟腦、鎢 ；物質(zhì)從 氣態(tài) 直接變成 固態(tài) 叫凝華，凝華過(guò)程中要 放 熱。2、總結(jié)六種物態(tài)變化的定義、吸放熱、例子。吸熱的物態(tài)變化是 熔化 、 汽化 、 升華 ，吸熱溫度不變的是 晶體的熔化 、 液體沸騰 ；放熱的物態(tài)變化有 凝固 、 液化、 凝華 ，放熱溫度不變的是 晶體凝固 。升華現(xiàn)象： 樟腦球變??；冰凍的衣服變干；人工降雨中干冰的物態(tài)變化 。凝華現(xiàn)象： 雪的形成；北方冬天窗戶玻璃上的冰花（在玻璃的內(nèi)表面） 。3、判斷物態(tài)變化：（1）碘變?yōu)榈庹魵馐?升華 ，冷卻后又變?yōu)榈饬Ｊ?凝華 ；冰凍的衣服干了是 升華 ；北方冬天玻璃上出現(xiàn)冰花是 凝華 ；衣柜里的樟腦丸變小了是 升華 ；冬天樹(shù)枝上出現(xiàn)“霧松”是 凝華 。早上打霜是 凝華 ；白熾燈燈絲變細(xì)是 升華 ；舞臺(tái)上的霧景是利用干冰 升華 吸熱降溫，空氣中的水蒸氣 液化 而成的霧。人工降雨是利用干冰 升華 吸熱，空中的水蒸氣 凝華 成小冰晶，遇暖氣流 熔化 成雨水。（2）霧、露的形成是 液化 現(xiàn)象；冬天口中呼出的“白氣”是口腔中的 水蒸氣 遇冷 液化 而成的；灑在地上的水變干