10種數(shù)學(xué)思維

1、臂舄麗川小學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的10種思維方法第一種轉(zhuǎn)化思維一一他山之石，可以攻玉。第二種邏輯思維一一透過現(xiàn)象看本質(zhì)。第三種逆向思維一一答案就在另一面第四種對應(yīng)思維一一不是冤家不聚頭第五種假設(shè)思維一一一切皆有可能第六種創(chuàng)新思維一一想到才能做到第七種系統(tǒng)思維一一站的高，才能看得更遠(yuǎn)第八種類比思維一一比較是發(fā)現(xiàn)偉大的源泉第九種形象思維一一化抽象為形象，變腐朽為神奇第十種靈感思維第一種轉(zhuǎn)化思維他山之石，可以攻玉轉(zhuǎn)化，既是一種方法，也是一種思維。轉(zhuǎn)化思維，是指在解決問題的過程中遇到障礙時，通過改變問題的方向，從不同的角度，把問題由一種形式轉(zhuǎn)換成另一種形式，尋求最佳方法，使問題變得更簡單、更清晰。第一陸訓(xùn)竦:：四

2、年級雪曜成般：小杉固宗，在喜本28。米舞辣加小狗一起向他彝來.小超的連里是蜘*鈍米卷趨的速度是母分鐘內(nèi)素.小狗的連變皓號為鋅2QC常小揖澧副小彬后用同樣的淮熨不停地往返于兩之回.當(dāng)西人抬距1Q米時.小狗一普富丁多少米？(atAA±-»l：M葩的珞粒速度xii可，美陡JL宰莉幽的號電/七另無航的y遇好句.巧妙求解2'2910J-30-40；，¥(分軸)2tWX3=600«)谷：小勤一踵笆了朱.K發(fā)/:小ZI分鐘走前米.小方每分鐘走50米，小何每分鐘走；0米.小江和小方從甲地、小何從乙地司酎指向出發(fā).小間逗更小方定3分行工.且乳小J-甲.乙旁七指注墨

3、3米第:1ft曲綠：五年跳典維建橫：加右屈.JBm是過長力£厘米的正方靜.睇下AE曲的對施栽押注于上三H海.士配豹直程比三h強(qiáng)朋如的面釵小16下方尿孝.看牙成知的隹舊品咨。聿方¥*?E攜個焦度擅T1t把&0E于2的。的面也球轉(zhuǎn)ft底色碼與二皿的面包里.再把3AED埃國程轉(zhuǎn)世成0£B的面尊.巧妙求解，S£xW-S-A0E=l&-rJSAABD-SAlB-iaett1，祝W工總=24標(biāo)才定技口=16日=跖早日S悌夠需他可由+$27險十«:悻后工用口的直吃是弱平方篁，思維立敢：就右圖，E、F分刻是怫形am的下底加郛S?比上的點(diǎn)，DF=

4、FC.并且甲、Er丙3十三帝格的面程相等，已知嚼分#口就無死是曉平方堂親，寸毛中鼻易哥號酒面石.第三階訓(xùn)練：六年爨理堆建模土生書室買|«回坤用書，科技書是M2Hs的士,連環(huán)強(qiáng)是耳奉三珅書的，駐季書是Jt條三料書的工，或事書E4j4文之書少電軋W將書我多少基？r擅個角度想一三】：焉矣蚌也單我L.七把鼻仄與一就事由坤？應(yīng)與善筑曲關(guān)系，:把科技書.文三年異化更與總執(zhí)的關(guān)系.11II巧妙求解-科技書和文藝書；1-00,5.C)"7OCf本)355售：艮4節(jié)共100本，1思域發(fā)敝r匿里鱉特普放有一些鳴置,如果以內(nèi)拿一個胃徵或到首外去.這時外的學(xué)步小澈映是內(nèi)的彳I二果從外拿一個瞳量垠第

5、省內(nèi)r這時含外礙蛋中數(shù)靛是苜杓的;r富詢旨先找有多少個毛或.第二種邏輯思維透過現(xiàn)象看本質(zhì)邏輯是一切思考的基礎(chǔ)。邏輯思維，是人們在認(rèn)識過程中借助于概念、判斷、推理等思維形式對事物進(jìn)行觀察、比較、分析、綜合、抽象、概括、判斷、推理的思維過程。邏輯思維，在解決邏輯推理問題時使用廣泛。第一階訓(xùn)穌,四年級假謾推理顯雄SE核工者卻在一痛柒上寫了甲、乙、丙,丁，個人中的一個人的名字，折后16在手里讓這*個人清一錯是港的名字.卬說二”是西的名字.”乙說:“不是我的名字。"再說，“不是轉(zhuǎn)的名字。"丁說：“是用的名手。"老師聽完后自：“4個人中間只有一個人說對"了，其他人都

6、說桂了.諱曾群一猜紙箱上究竟茸的品it的名字？挨個角度想一卷：四人41叩尚尚人皿j招足矛馬的，燈的人會尼更一時一招.睡沒其中一人把可的，與一人心定比格的，巧妙求解;假女甲是對為.小，、丙.丁扉梏割，據(jù)此手?jǐn)?。曳丁話他吊時斜？與只育一人詢的是支的次H話矛盾，郎平.乙,丁是指的，丙是對的，盤禺懦罵不潴上耳的是己的名字，署二定*用挑左股：翻出所民警訊問公英汽車上的一板笳有疊的地疑人甲.乙，丙：T-花京Fn下：用說:“反正不是找干的。.乙說，“是丁干的“"丙說：“是乙干的，”丁說二“乙是誣陷"他的當(dāng)中有3：說真話扒壬只有L-3和芻速卜機(jī)手金誼呢7器SfWord第二階調(diào)緣：五年級計算

7、推理丹增挈?。河葾.F,C三個班各出3名學(xué)生匕牌瞇跑小娓定第一名等9分，第二名分,第三名得7分.,簞八名得2分，第口后海1分/比亮結(jié)果是三個班總分相等，而且九名學(xué)生設(shè)有名次/U的，也沒有問一1、闞早生荻得忸連名次的加冕第一名是C班的,第二g是B班的，那么最白一名融幽、班的？換個角度相一如：先分析列華寅BC可讓的結(jié)果.蛇合B、UR性的情況.可以打橋只能是JIK.則A、B都可以紀(jì)道了.巧妙求:解：1力令45（分）454-3=15（分）C的可能：9+5+2B的可樂：A4+3A的可能：7+3+54*2伊/7卅6由分析可知：C只能是9分，4分，2分；B只能是8分，6分，1分：A只能是7分3分，5分。所以

8、,最后一名1EB龍.思埴發(fā)敝，三名生迸行了若干科目B悟iit以米得的名慶迸行記分，考茂一名梅分尻曲再次是笫二S，第三名得分是少.各科都是如此記分，己知甲最后中22分，乙最后得9分，再也足浮9分，并且己同乙英道考SJ悌了第一名，砥孽第二是加。第二階訓(xùn)練，六年級西圖推理更雉殛模：食三戶人帛.壽京有一個藏子.名字是小芳（女人小玲（女般小勇,技子的備備是老王老張和老陳；蚓均是老劉、/李和老M，已知：者王東和色李家的挑子上參加了女子體曲八；老張的女兒不量小玲：老祥和色胡不是一家人.三戶速庭成員多是詢？換個角度想一想：為父親.*東.發(fā)子分鼠3個集合.把春關(guān)的貴矣戰(zhàn)雙乏接.無關(guān)的量用虛政之接.為國：巧妙求解

9、，由王.李的演亍工是女孩.把王、季與李勇同用上城連,由受擰女兒不是小玲.連虎綬.年以張、芳應(yīng)漣女綬.由D知陵、叫不是一京.而陳、勇是一次.降、蝌同逐虛收,陳、再埋實(shí)發(fā),海、李顯華不是一原，U4線，所以章、劉一家逐實(shí)攻.從而劉、生一索逐買喙：再由知王.李不是一東，連底線,所以張、季是一家連實(shí)線，從而李、芳一次連實(shí)我.所以張.李與小芳是一家；破、丸與小勇是一家；靶下的王、的與小玲是一季第三種逆向思維答案就在另一面逆向思維也叫求異思維，它是對司空見慣的似乎已成定論的事物或觀點(diǎn)反過來思考的一種思維方式。敢于反其道而思之”，讓思維向?qū)α⒚娴姆较虬l(fā)展，從問題的相反面深入地進(jìn)行探索，樹立新思想，創(chuàng)立新形象。

10、甯一階潮寡2四年凝思維里模；小彳蝴自行車以每小時行1Q千米的速度從甲堆到乙她，返回時他換成躺摩托車，每行I千對嬲自行車少用5分鈦這樣他在返回的路上用了如分的向甲、乙兩地之間的路程是多少千術(shù)r換個角度忠Tm從每小時走1。千米可以反過表求將千米要?長時間.巧妙求辭L千米需要的時間160736C分）40X（6Y）=40（書©答.兩地的路程時如千米，思娥散：小李從A城到B城，量度是5千米/小時。小蘭從B城到A城，速H是4千米/小寸。兩人同葉出發(fā)，結(jié)果在陶A.B兩城的卬點(diǎn)1干術(shù)內(nèi)陋相遇，求A、B網(wǎng)城間的距離？L第二B&ill練：五年爨思明睫模:學(xué)校乒乓球I隊有1。名另運(yùn)動員和8名女運(yùn)動

11、能現(xiàn)要從卬選8人參加區(qū)里比羲，著莖少有2名女生入選，可由多少和選法什換個角度想TH】從問題的對立面思才：至少2名女生的對立面，町一個女生布D個女生。巧妙求解：18Xl7M16K5XgK13K12Kll亡尸下十6+5十ge32十1X3（種）10X9X3X7xexgx4-764-3-2-1x8=90（種）lQX9XgX7X6X5X4X3-S-rT-6-5-d-3-2-1二口5（種）43753-60-15-42753（種）答:有42753種選法.第三麟揖緣二六年級思轆模;小明春本故事甘，第一天看了全書的工，第二天看了剌下的工，還有我頁沒有看，這S5本故事書一共有多少頁T換個角雌T亂從剩下的36頁人手

12、，桂回業(yè)出原來的總數(shù).巧娜出I*SZ!2；5,.'v!那頁IJ7S.3t-C-）-Q:-1&0（頁）58卷這本故事書一共有160頁.思維發(fā)散.修一段路，第一天脩了全路的工還多2千米，第二天作了余二的1少1千米，第三天修了23余下的,還品1千米，這樣還剩下20千米沒有修完，求心唔全長。4第四種對應(yīng)思維不是冤家不聚頭對應(yīng)思維是在數(shù)量關(guān)系之間（包括量差、量倍、量率）建立一種直接聯(lián)系的思維方法。比較常見的是一般對應(yīng)（如兩個量或多個量的和差倍之間的對應(yīng)關(guān)系）和量率對應(yīng)。對座思地最在敬關(guān)立閭怛弟紅借.厚）£一料旗手的思華刃法.比喻重見的一叫它（知網(wǎng)個宣虱31貴；匕女唱:¥

13、;為七三.宴tLiXW2,第f推；四隼褪學(xué)捷與新勖買的到熏寰撲將分二、三年的季生閹拿F三年flt借副的本效比一“二年*的第*少L2*，二夜曰一工級咨，釗19二.三個第金名彳二詞辭書3少豐？帙個角度方HI：二7馬菊八盤.民魏£出九這九人馬邸4星時電.也為十4日W依中生依子時科與U式點(diǎn)上冏電土班挈的治法.巧修求修：三年壬1250-12）-?=j39,+.一*二革；I；2»-13>=111二軍總Uu+iS+2,依參-#»iflB-lft=48<*善，三工望懵丁；舞本耳-二¥建,到了53二書-一年虢笠典丁M聿*.典爆發(fā)th；-三星官工神弓一共35梯.

14、其中隹樽郛御機(jī)的有尊比f2MM柏樹的息翦步1黑.把博文比相樽少1。衽.薛總怛能有名產(chǎn)聲"第二能小眸：五年整仁凄版示，一只可黑白沌性支子通配成的罡墓，其中至也支干有12加.阿白也皮子有多少跳才費(fèi)中危*有一烈*第一展里配點(diǎn)子時點(diǎn)看$斑6公立子.一班右已應(yīng)于"宜青3覿黑配左子.七體現(xiàn)了+立再播中建立氐，之瓦語就*$忡三陸令；丸珞妙才，國第時兄.每城咨色應(yīng)子對即看3瓏子.如,皮子時應(yīng)安占紫色笆左子.陵于*t仁的麴國對Iwx5=eo建白也莊子.又舞跳白生由子周室。3塊黑包皮子.井與護(hù)白左左子地共舞了3狀.斯以白色皮子實(shí)左上耳壯-J4-J=201*.懺依式的足球年度串正十迪格.正六通*

15、正日廄的生母的1的，8用示.己±f昔*式的是考上正十進(jìn)工叼克育二院修閭生只是漳上甘.攏正大Ptmu:真'第三腦必:比年里息建蟆，里井看也有一些可曼.”渠以*的*TM量也1加外去，盤時外的馬委飾貫是內(nèi)招工|，梁心外2注一個彳查敢到腎內(nèi).這時甘外青萱中曲就單內(nèi)的;*菖內(nèi)麻外扶有壬少個事會？.換個箱用里一殳田叁中秀工可/士收量至檸點(diǎn).一七一五箍鼻二-,笠亡它2節(jié)三的于身.史式七J?？蓵允?巧妙求子（士一三）=加C個.43高；宜田叁*（英由M+育星.MMh小弼制小腳分Bl有一些一球，足累小蔚等小帚我十期小狗的歡N比小少3-M最小“小高上小，竟小7岑畫句或瞳斗坨臂步三，也口惠東茂有多少

16、今？8第五種假設(shè)思維一切皆有可能假設(shè)思維一方面是指在解決問題時用順向思維和逆向思維都不能找到解題途徑，可以將題目中的一個或多個未知條件假設(shè)成已知條件，從而使題目中隱蔽或復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，趨于明朗化和簡單化，另一方面是指依照已知條件進(jìn)行推算，根據(jù)數(shù)量上出現(xiàn)的矛盾作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。第一階調(diào)埠：四年級鄧毋存畏；甲*乙麗屯相1FI況米.彩、豐二）后百百隼中七國.所濫T時軍典出性，叁曲行產(chǎn)千式.李國小/懺14千*，羊密中國隼晚謖T1小時，塞酬蒙進(jìn).他1口施過事少小用相遇7修個常也姐-我；旬皿也的的iwa熱網(wǎng)酎由此，問時*止.町如tm粗通一外瓶初加哎：巧枕軸r<102-1S>4-<1E+H&

17、gt;=3t小時J3+1=4（小tn*1她們粒甘；小時用電恩州及做甲二西煙規(guī)，件中招II8千，T漸i儼口FllHMH開山甲祝相I團(tuán)行旅千弟，7.現(xiàn)HM行門節(jié)汽.%力11十,后卬帆因有第專也即.卷回.果電，尺工越期三乙蒯膽汁怕牛針出->It-中力附帚如相遇”第二防調(diào)維二五年細(xì)班父收。長方ABCD的面機(jī)力珞B.上。的善通的中點(diǎn)，H為A口上的任聿一點(diǎn)，同陰炎部分的面繇罡多少：盤十怖度料白匕外席；,力壯上的修集一任-邛2網(wǎng)核電！>»春也.卡由丘時耳以”丫的七砂”彳.“廿親解，但也H點(diǎn)B/赤王才冰“心二】34苔胃F而3臚屈彳日斗4*e3型博波ILMIS.胭塞是邊趙0陰正方矍.P內(nèi)雷

18、隹*一自安*%BK呻嚙*求證M觸蟀分面小*Pd也始快.本出書另腎上手里44?觸頤，老師與1個學(xué)生仇氏GD.WU的于在ittmiL爐上“這里有5聾卡片，上面耳詈由1、5薊整就中的一十，N魏于?I國人£，旅忙尸，行咔片后，漁ti尋書世人羊中中：用上BH注中."也”上卻也點(diǎn)rr4M'一"虬"兒看暗J現(xiàn)崔我）*浦.苞詢同前人.讀春號黑人的惻匕正看固著箕手研究者色下的詢后,舞濡丁5£小片上的就享，老吒,"1的學(xué)"碓手由卡片上T錢字量大？rA：“不混1通"青訐1"HT令，忤Jt打卡片HEF熱羊H；C同學(xué)的玄岡

19、eB:老4F同學(xué)，你拿的卡片上吃數(shù)不比口大修？”C:.不MH”聿iMU旨章.占拿¥T卡匕上的於卓比巴丈二工"：“同學(xué)只去溫者而老m，同學(xué)內(nèi)聿豹-片上的紫字比匚冏學(xué)大碼？.B:T”燉于r專用，氏在圖事由卡片工的軟扉蒞婭:ST，4品I）,B<h仁三f1口是f，日予f袁麻”徜杼.宛金正科同方.情從三個普*中，追任一件合活的季面布：口中工（I早白干用CTtJiS第六種創(chuàng)新思維想到才能做到創(chuàng)新思維是指以新穎獨(dú)創(chuàng)的方法解決問題的思維過程，通過這種思維能突破常規(guī)思維的界限,以超常規(guī)甚至反常規(guī)的方法、視角去思考問題，提得出與眾不同的解決方案?？煞譃椴町愋?、探索式、優(yōu)化式及否定性四種。

20、ZL_四年康k圖冷正弓毛紙片由下位上土，再由左向右可行,作為一汽海乍.而上近袱劃完我國次，代府.方壬用力的小正方杉的左下角.則當(dāng)席開這張正方形蚯身后一共有多少孔溝？換個角度想一磬，百具真優(yōu)或今幺鼾.總骷現(xiàn)壯，考投作一代政片里女爻為原美的勺.4層尚戔一個扎，巧妙乘S，攻讀是每4個正方天有1個清4X4X4X44-4=64（個）苔：一共有64孔;日&患堆發(fā)放：小名拿N國1的一甄正方級片.沒宣我對折一次巨下-耳時把一次掩隆，笊后塔剪刀沿邕3中的虎或剪去一個京，再打產(chǎn)后的花狀是（）縝寫B(tài).C、D中的一個選項）遜臣回。ABCD第二收urn.五年編思維暮橫；把i9E個目炮Rh2、3.19S不均分或三

21、:電，并使這三空墓的平均數(shù)巧里，覽么，這三個平均就好和是多少？換個角度恚Ti雪河2雄分析：農(nóng)名片.未專封為敘,計算岐復(fù)生,*意敦合哥本說，。,不名考此題之常使，先求出一大一小死個我的一功次.巧妙求解：（1-1M）4-2XS=199+2X3=99.5X3-296.5S：這三個平均«X的和是29&5思維發(fā)散：把3964g於斂1、2、3、396平均分或三組弁使名三出京的平境數(shù)唱蒼那么這三人平均右E和是多少？L筵三階訓(xùn)絳六年級sas：一本數(shù)處或一行.吳理個敖的是1,從第三個軟喈.衽一個數(shù)卻是能整個數(shù)的真，er：L1.2.3,5.6.13.這串款EJ找1999個皎中,對（5的45數(shù)多少

22、個？帙個角度想«：運(yùn)量雜刖4他也漕住為*，依，tf的侍我號為笊手蚊弋,以就原辱電上也化鑰*«.從*以S力*就、”入J.巧妙或“：1999:20=99193X99+3=399（個）有；先有5的爺就399個.m金發(fā)數(shù)：有一個1%，之歌，鼻小款曲上的灰子修是8,求這個199J也致存以26的余效是幾？第七種系統(tǒng)思維站的高，才能看得更遠(yuǎn)系統(tǒng)思維也叫整體思維，系統(tǒng)思維法是指在解題時對具體題目所涉及到的知識點(diǎn)有一個系統(tǒng)的認(rèn)識，即拿到題目先分析、判斷屬于什么知識點(diǎn)，然后回憶這類問題分為哪幾種類型,以及對應(yīng)的解決方法。第-敢調(diào)推：西年通/臉.舞.空蘭典腫士兵坦威的驚住跳，每兵¥認(rèn)王

23、人r暮抄宜昌豎行井見行曲二把軍二:.三曲百意人珞曜1來、海至隊缶首后沖人黑也來.生軍現(xiàn)缶前留桂露3穴.蜂宗相以便之何*1隆4來.三其詐士兵等錯走如興-間三麻科的Gltt星.港/韓卡配電巴言辭不多長討何？,想t也妣也任wm變電jj二手間交中嶺工片電號九用值Ft登3二注:HistH嫌箕表等加上七氐$曲半4一。丁二=!0.；、4Q-L-1=tW-UXS-1H（米4fl-L>X2=76；*：7）X4-Si米1王任匚二人數(shù).'：=.T空軍"年長章;產(chǎn)工十三區(qū)至:芋鐘庖長里:ZD-TS-117+9S4-E：二號。=4-25(<-)客；三匕科力、K。、后過表注咫白4營4.M十黑

24、善發(fā)射；一小草風(fēng)以百兼?zhèn)溆乘俣刃捱^一座位200架的大橋*其用U&*.已蜘一車鏡士來.尾車間匿自米7巳已4里7吳*TL聚里?第二斷調(diào)堆：五年編«$M：甲.乙.丙5羊睥時,同一地點(diǎn)出發(fā).否司一公路福趕第面的T白厲華酎人，物旁事分整用3小IT5小Btn。小時追上曾自行車的人*說如it甲軍每小時好M千朱r隼學(xué)小時升知千希.儆知it網(wǎng)鈣小時后多少千常事？祭個角度裝一事地過點(diǎn)由“看1區(qū)向賓*上屬于，牛吃,同隨工出克行三樽4無人的鼻毒就學(xué)于BA*¥tV品請串入虻上灰乜相當(dāng)干"交息M"忙虐度.巧妙求峰茸車立的建左：20X5-24X3)-=(5-3J=14仟柏三主

25、出發(fā)前-主導(dǎo)人的里高：24X3-1(X3=30千來了陽車打速能130-1r6)小仁1口C千去'小寸林：飛在卮生下追千米.息堆發(fā)法基軍骷在檢31前若干分鐘乳開始單以，鵬分鮮案的施恚人敷一蜂事.若同時開*個搜票口,從開皓檢易峰曉鼻的入巴淚去-要抻號淬二可¥工S4桂當(dāng)口-行知方滸.效果同財打開1個楂累口，用與離家少什薜？弟三前小降六年津思喧建搽樂以J口二人分劃在甲.乙兩地，M<?在甲單*印口在工埴他們?nèi)送裟赴裁毕蚨来哌^式分鐘席A北口用海，為過外$3A.相口詬哥，苜胃件.R和C用河.郡幺腳過口將柱，<7和口叫.話7帙個曲里里,盛.此通*于二仁Y4L化二辱*工二分克再電

26、1加.，i+口.日而乜祖北*,飛工;芹出1外十：,皂裝M*6呼盟*毫月同.巧醇率*三i甲工茨器的荒程*7人電?飛e+C-D21*I1WSIcoa0+C-28I1_!528I4B庫：與口再過J13252S211470014T00245-26=7：好J招心413思生發(fā)依一A,S.匕口3人分判在中.乙西納.A,D,口主Eic池門口人司PJtL決咱危而呼,辿工會坤噌，A牝白叱遐，三EL.5棄.4弋口蜓逐，再過1?呼，R和C叩浸，那二再過一-咐脖.七扣口"遇？-PF-d-第八種類比思維比較是發(fā)現(xiàn)偉大的源泉類比思維是指根據(jù)事物之間某些相似性質(zhì)，將陌生的、不熟悉的問題與熟悉問題或其他事物進(jìn)行比較，

27、發(fā)現(xiàn)知識的共性，找到其本質(zhì)，從而解決問題的思維方法。第一防訓(xùn)埔U四年費(fèi)黑睢建模工乙兩位卻傅同酎開始生產(chǎn)一批塞件.原叁每人善生一辛，在生產(chǎn)相安中.不每天生產(chǎn)卡事件，乙取生產(chǎn)U2Q個零件，當(dāng)平己兩韓博同時完成這批零件時.發(fā)現(xiàn)甲師傅比用定計劃多生產(chǎn)了220個.問生產(chǎn)結(jié)束時“兩人生產(chǎn)了多少時間.換力的度期T&+定位奧化或膽退可受中的中質(zhì)相連.美。E:M乙南班史卓曷時從仲地的時開出，甲單與E打駛道加不木，乙年號丸行就L12。千孔.巧津花眨國再當(dāng)中點(diǎn)式口千龍經(jīng)相通.本溝造時間.巧處求第：SUM?小，1甌口20)=丸5i天)爭生產(chǎn)結(jié)束時.眄人生產(chǎn)了&5天.典建發(fā)散：巴工西V7對生土一批導(dǎo)件.

28、叵定竽人芒生士一生，軍每小時筮加力.乙每卜目%:15個.乙兩；同時克進(jìn)這批事件時,發(fā)現(xiàn)甲比原定計劃多生產(chǎn)了3個,求他們一共做了多舛事怦？I第二帖翻壕：五年級思維建模上變在時閭是38.竹么時候時針與分蚌第一次至合?橫力前甫黑一想；此班矣北國行程可整中岬道鼠歷總密言合分產(chǎn)給斯造上與針-14、巧妙求解，15-rU-)=16«分312114*：也砧一分鐘時針空分即第一次重合.11思罅發(fā)散：石.宜與W.合之女E-牡與竹X在件工乳廠百咱辛宮；第三階訓(xùn)練：六年生甩婚述指I李明普一空轉(zhuǎn)買上衣可三片件，三靠子可裝10條，現(xiàn)已國丁I條粽子”余下的我裝版宜芟1基可買幾套衣服？揍個角度留一想F將忠找我郭比鼠

29、工孔問域中的工柞忠步；虹年蚌上我的崔為總在苞藥1，則件干的工件就隼“.S)0畬下的杳我，蚪疊比成余下的工作*由11上札和裱于“一3克或，,可以再心套*費(fèi)比或霧要多次時間定在刷下的工作量,巧妙求解E(1-i)4-C-+54IKS10答：還可買4套在眠.國雄食依平維6A15天候完成的工作，iffl5A12天也里龕醐乙盥7人R天地完成的工作*丙蛆3人M及他能視.一項工作,寄要甲咀9人4天完成“如果由天典海人10天元成.再組福屋宅少人？第九種形象思維化抽象為形象，變腐朽為神奇形象思維，主要是指人們在認(rèn)識世界的過程中，對事物表象進(jìn)行取舍時形成的，是指用直觀形象的表象，解決問題的思維方法。想象是形象思維的高級形式也是其一種基本方法?？茀蝫ord第一冊訓(xùn)練：四年