2018年七年級(jí)語文10月月考試題含答案

1、2018年七年級(jí)語文10月月考試題（含答案）2018-2019學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)語文單元檢測(cè)（本卷120分）一、積累運(yùn)用（30分）1、下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是（）（2分）A醞釀（niang）黃暈（yun）咄咄逼人（duo）貯蓄（zhu）靜謐（mi）彩棱鏡（leng）C粗獷（guang）應(yīng)和（huo）竦峙（zhiD吝嗇（lin）蒞臨（li）綠茵茵（yan）2.下面詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A造訪簫瑟誘惑翻來覆去B侍弄肌膚地毯淅淅歷歷C決別高邈屋檐喜出望外D水藻澄清嬌媚盛氣凌人3.下列句子中加點(diǎn)成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A.星期天我和爸爸媽媽蒞臨了我奶奶家。B.他說話老是咄咄

2、逼人，占人上風(fēng)，C.每當(dāng)華燈初上的時(shí)候，人們呼朋引伴，扶老攜幼，去公園打太極，跳探戈，做游戲，其樂融融。D.我今年去了黃果樹瀑布，那里的美景讓人感到美不勝收。4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）A.橘子、蘋果、蘿卜等水果含有豐富的維生素。B.學(xué)校現(xiàn)在十分重視學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力C.每當(dāng)我們?cè)谙﹃柕妮x映下走出校園時(shí)，心里都充滿著幸福感。D.他那和藹可親的音容笑貌，循循善誘的教導(dǎo)，時(shí)時(shí)回響在我的耳邊。5、下列關(guān)于作家作品的敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.老舍原名舒慶春，字舍予。現(xiàn)代作家，代表作有長(zhǎng)篇小說駱駝祥子，話劇茶館等。B.馬致遠(yuǎn)，號(hào)東籬，一說字千里，與關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸并

3、稱為元曲四大家，是我國(guó)元代著名的戲曲作家，散曲家。天凈沙是曲牌名C、曹操，字孟德，西漢末年的政治家、軍事家、詩(shī)人，詩(shī)風(fēng)婉約，如代表作觀滄海龜雖壽等。D.朱自清，字佩弦，江蘇揚(yáng)州人，散文家、詩(shī)人、學(xué)者，著有散文集背影歐游雜記等。6、下列關(guān)于朝花夕拾的說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.這是一部回憶性散文集，原名舊事重提。B.狗貓鼠寫貓玩弄獵物、一副媚態(tài)、叫聲煩人，表現(xiàn)出作者對(duì)像貓一樣的暴虐又諂媚的人的厭惡。C.阿長(zhǎng)與山海經(jīng)表達(dá)了作者對(duì)阿長(zhǎng)復(fù)雜的感情，又愛又恨，哀其不幸，怒其不爭(zhēng)D.二十四孝圖揭示了封建孝道的虛偽和殘酷，以及對(duì)維護(hù)封建文化抵制白話文的保守人士的抨擊。7、名句默寫。（每題1分，共8分）（

4、1）?歸雁洛陽邊。（2）夕陽西下，。（3）風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，還有各種花的香。（4）春天像小姑娘，笑著，走著。（5）觀滄海中詩(shī)人展開豐富想象，描繪了大海吞吐日月、包蘊(yùn)星漢的宏偉氣魄和博大胸懷的詩(shī)句是，；，。（6）天凈沙秋思中寫景的句子是，。“詠絮才”是贊頌謝道版的才氣。它出自詠雪中的那句“（8）次北固山下中表現(xiàn)兩岸寬闊，帆有懸空之勢(shì)的千古名句是，。8、綜合性學(xué)習(xí)（10分）中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。詩(shī)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，名家輩出，名篇佳作卷帙浩繁，在中華文明中蔚為壯觀。某中學(xué)七年級(jí)（1）班開展“古詩(shī)苑漫步”的語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。（1）古代詩(shī)歌中，有許多與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的名篇佳

5、作，它構(gòu)成了民族文化的重要組成部分，請(qǐng)你寫出與下列古代詩(shī)歌名句相對(duì)應(yīng)的傳統(tǒng)節(jié)日。（6分）爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。（）明月幾時(shí)有，把酒問青天。（）遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（）（2）仿寫句子，完成活動(dòng)的寄語。（4分）讀古代詩(shī)歌，如同擁抱美妙的世界。你能領(lǐng)略山的風(fēng)采：有的婀娜雋秀，有的巍峨挺拔。你能聆聽水的旋律：有的婉轉(zhuǎn)低回，。你能欣賞花的姿容：，有的燦爛盛開。二、閱讀（40分）（一）對(duì)下列兩首詩(shī)閱讀下列兩首詩(shī)，回答9-11題（6分）聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白（唐）楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。淮上與友人別鄭谷（唐）揚(yáng)子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。

6、數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向?yàn)t湘我向秦。9、這兩首詩(shī)都是寫離愁別緒的，但表現(xiàn)手法卻不同，李白的詩(shī)偏重，表達(dá)了對(duì)友人的深切思念；鄭谷的詩(shī)則，抒發(fā)了友人之間的離愁之苦。（2分）10、古人論詩(shī)有云“一切景語皆情語”，意即描寫景物也是為了抒情.李白詩(shī)中可為例的一句是.，。（2分）11,下面是對(duì)這兩首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A,.這兩首詩(shī)都生動(dòng)地表現(xiàn)了朋友的分別之苦，具有極強(qiáng)的感染力。B,.這兩首詩(shī)都極力通過描繪景物，渲染離別的氣氛。C.李白的詩(shī)情感表現(xiàn)熱烈奔放，而鄭谷的詩(shī)情感表現(xiàn)含蓄委婉。D.這兩首詩(shī)都著力強(qiáng)調(diào)分離的“距離之遠(yuǎn)”，突出了友人之間的深厚情感。（二）閱讀下列文言文，完成12-17題（1

7、7分）陳太丘與友期行陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?，已去。友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。12.本文選自（朝代）（作者）組織一批文人編寫的世說新語。（2分）13、解釋下列詞語（4分）下車引之（）太丘舍去（）去后乃至（）尊君在不（）14.文言文中為了表達(dá)簡(jiǎn)明，常省略一些詞語，請(qǐng)結(jié)合語境補(bǔ)出省略的部分（2分）（）過中不至，太丘舍去，（）去后乃至。15、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）日中不至，則是無信

8、；對(duì)子罵父，則是無禮。非人哉！與人期行，相委而去。1&“尊君”“君”“家君”的稱謂有什么不同？（3分）17、你從這篇文章中得到了怎樣的啟示？請(qǐng)寫出兩點(diǎn)。（2分）（三）閱讀下列文字，完成18-22題。（17分）從春天出發(fā)丁立梅風(fēng)，暖起來了，云，輕起來了。雨也變得輕盈，像溫柔的手指，撫到哪里，哪里就綠了。草色遙看近卻無的，奇妙就在這里。你追著一片綠色去，那些毛絨絨約綠，多像雛雞身上的毛啊。可是，等你到了近前，突然發(fā)現(xiàn)，它不見了。你一抬眼，卻又看見它在遠(yuǎn)處綠著，一堆兒一堆兒約，沖你擠眉弄眼。春天的綠，原是個(gè)調(diào)皮的小伙伴，在跟你捉迷藏呢，而你知道，春天，真的來了。那么，我們出發(fā)吧，從春天出發(fā)。先去問侯

9、一下河邊的柳?！氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，真的是這樣啊，你須微仰了頭，看它們?cè)诖猴L(fēng)里舞騙趾，毫無疑問，柳是春天最美的使者，它一抬胳膊，燕子飛來了，它一扭腰肢，光禿禿的枝條上，就爬滿翠色的希望。采下一枝柳吧，裝進(jìn)我們的行囊，在春天，我們學(xué)會(huì)收藏希望。去問候一些花兒。桃花、梨花、菜花，它們偷了春天的顏料，把自己裝扮得鮮艷明媚。粉紅，瑩白，鵝黃，晃花人們的眼。河邊的小野花們，也不讓春天，它們?cè)诖猴L(fēng)里，爭(zhēng)相張開了笑臉，星星點(diǎn)點(diǎn)。它們沒有桃花的艷，沒有梨花的白，沒有菜花的恢宏，可是，它們也一樣開出生命的美麗。萬紫千紅總是春呢，它們一樣是春的主人。摘下一朵小野花吧，裝進(jìn)我們的行囊，在春天，我們學(xué)會(huì)

10、收藏美麗。去問候一些小生靈。蜜蜂、蝴蝶、蟋蟀、螞蚱一個(gè)冬天過去了，它們過得好嗎？側(cè)耳傾聽，我們會(huì)聽到它們撥動(dòng)泥土的聲音，它們就要出來了，帶著它們的歌聲。那好，就讓我們靜靜坐一會(huì)吧，坐在小河邊，坐在山坡旁，或者，就坐在一棵樹下，等待著那些歌聲響起，那些來自大自然的聲音，美妙，純潔，是天籟之音。用心記下那些旋律吧、放進(jìn)我們的行曩，在春天，我們學(xué)會(huì)收藏歌聲。去問候飄蕩的春風(fēng)?！拔┐猴L(fēng)最相惜、殷勤更向手中吹”，其實(shí)，它何止是吹在手中？它是吹在心里面。于是，草綠了，花開了，人的臉上，蕩起微笑。嚴(yán)冬終于過去了，所有的生命，在春風(fēng)里欣欣向榮。請(qǐng)與春風(fēng)相握吧，在春天，我們學(xué)會(huì)感恩與珍惜。去問候一些種子?？ǎ?/p>

11、玉米，棉花那些香香的種子，它們的身體里，積蓄著陽光和夢(mèng)想。泥土的懷抱，已變得濕潤(rùn)柔軟，它們迫不及待地?fù)溥M(jìn)泥土里，那里，很快會(huì)生長(zhǎng)出一片蕨蕤（weiru1）而到了夏秋，會(huì)有果實(shí)累累的喜悅。只有在春天種下夢(mèng)想，才能在夏秋收獲。那么，讓我們學(xué)會(huì)播種吧，在春天，跟著一粒種子一起成長(zhǎng)。18、聯(lián)系語境，解釋第段加點(diǎn)詞語。（2分）問候：19、第段在全文中有什么作用？“我們出發(fā)去哪里？（3分）20、根據(jù)要求，賞析下列句子（6分）（1）毫無疑問，柳是春天最美的使者，它一抬胳膊，燕子飛來了。它一扭腰肢，光禿禿的枝條上，就爬滿翠色的希望。（從修辭的角度賞析）（2）它們沒有桃花的艷，沒有梨花的白，沒有菜花的恢宏，可是

12、，它們也一樣開出生命的美麗。（從表現(xiàn)手法的角度賞析）21、請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容理解第段的含義。（3分）22、第段中，“就讓我們靜靜坐一會(huì)吧，坐在小河邊，坐在山坡旁，或者，就坐在一棵樹下”。假如你在那里靜靜地坐，會(huì)想什么呢？請(qǐng)結(jié)合文段展開想象，把你的心理活動(dòng)描寫出來。（40字以內(nèi)）（3分）三、作文（50分）23、以“那一次，我真”為題，先將題目補(bǔ)充完整，然后寫一篇以記事為主的作文，不少于600字。提示：1.這是半命題作文，可以補(bǔ)充一個(gè)表示情感或心理活動(dòng)的詞語，如“快樂”“開心”“感動(dòng)”“后悔”“失落”等。題目中的“真”，表明這件事帶給你的情感沖擊是很強(qiáng)烈的，讓你印象深刻，甚至刻骨銘心。2.要注意有重點(diǎn)

13、地展開敘述，突出事件中觸動(dòng)你情感的部分。第一次單元測(cè)試參考答案：一、積累與運(yùn)用1B、2D3A、4c5c6c7、1）鄉(xiāng)書何處達(dá)2）斷腸人在天涯3）混著青草味兒4）花枝招展的5）日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。6）枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬7）未若柳絮因風(fēng)起8）潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸8、（1）春節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)（2）你能聆聽水的旋律：有的婉轉(zhuǎn)低回，（有的澎湃激昂）.你能欣賞花的姿容：（有的含苞待放），有的燦爛盛開.二、閱讀（一）9、直抒胸臆借景抒情10、我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。11、B（二）文言文.12、南朝宋劉義慶13、拉舍棄離開通“否”14、友人太丘15、（1）

14、正午時(shí)分還沒到，就是不講信用；對(duì)著別人的兒子罵他的父親，就是沒有禮貌。（2）真不是人?。『腿思s定同行，丟下我就走了。16.“尊君”指您的父親，對(duì)別人父親的尊稱。“君”指您，對(duì)別人的尊稱?！凹揖敝肝业母赣H，謙詞，對(duì)人稱自己的父親。17、待人接物要講信用，講禮貌；知錯(cuò)要及時(shí)改正。（三）18.“問候”的本義是“問好”，在這里表示“欣賞”，運(yùn)用了擬人的修辭方法，表明了作者對(duì)春天到來的喜悅。19.承上啟下，從上文的“春天來了”到下文的“去探訪春天”的自然過渡；去尋找探訪春天。20.（1）運(yùn)用擬人的修辭方法，生動(dòng)形象地寫出了春柳的優(yōu)美姿態(tài)，同時(shí)在它身上，我們發(fā)現(xiàn)了新生的希望。（2）運(yùn)用了對(duì)比的表現(xiàn)手法，

15、突出小野花為春天而美麗綻放的情景，表達(dá)了作者對(duì)小野花自信、樂觀精神的贊揚(yáng)。21.示例一：那些風(fēng)聲、鳥鳴聲、花兒開放的聲音、種子從泥土里拔節(jié)的聲音是多么悠揚(yáng)動(dòng)聽。示例二：春天，就是可愛的小動(dòng)物們和美麗的花海給裝扮起來的，春天多么的美麗啊！示例三：這么美麗的春天，我們一定要好好珍惜這打好時(shí)光。22.示例：春天是播種的季節(jié)，只有在春天播下種子，才能在秋天有所收獲。人生亦如此，只有今早播種夢(mèng)想，再經(jīng)過汗水的澆灌與艱辛的努力，才能收獲人生的碩果。第一次單元測(cè)試參考答案：一、積累與運(yùn)用1B、2D3A、4C、5G6C7、1）鄉(xiāng)書何處達(dá)2）斷腸人在天涯3）混著青草味兒4）花枝招展的5）日月之行，若出其中；星漢

16、燦爛，若出其里。6）枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬7）未若柳絮因風(fēng)起8）潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸8、（1）春節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)（2）你能聆聽水的旋律：有的婉轉(zhuǎn)低回，（有的澎湃激昂）.你能欣賞花的姿容：（有的含苞待放），有的燦爛盛開.二、閱讀（一）9、直抒胸臆借景抒情10、我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。11、B（二）文言文.12、南朝宋劉義慶13、拉舍棄離開通“否”14、友人太丘15、（1）正午時(shí)分還沒到，就是不講信用；對(duì)著別人的兒子罵他的父親，就是沒有禮貌。（2）真不是人啊！和人約定同行，丟下我就走了。16.“尊君”指您的父親，對(duì)別人父親的尊稱。“君”指您，對(duì)別人的尊稱?！凹揖敝肝业母赣H，謙詞，對(duì)人稱自己的父親。17、待人接物要講信用，講禮貌；知錯(cuò)要及時(shí)改正。（三）18.“問候”的本義是“問好”，在這里表示“欣賞”，運(yùn)用了擬人的修辭方法，表明了作者對(duì)春天到來的喜悅。19.承上啟下，從上文的“春天來了”到下文的“去探訪春天”的自然過渡；去尋找探訪春天。20.（1）運(yùn)用擬人的修辭方法，生動(dòng)形象地寫出