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文檔簡介
1、.四年級數(shù)學(xué)下冊期末試卷四一、 判斷題1-3每題 1分, 4-6每題 2分, 共 9分1. 不相交的兩條直線,叫做平行線. 2. 甲直線垂直于乙直線,甲直線和乙直線都叫垂線. 3. 底和高都相等的兩個三角形,它們的形狀不一定一樣. 4. 兩組對邊分別平行的四邊形叫作平行四邊形. 5. 把7.68擴大1000倍,只要在末尾加上3個0就可以了. 6. 94865700用億作單位的近似數(shù)是1億. 二、 填空題1-9每題 2分, 10-17每題 4分, 第18小題 5分, 共 55分1. 比較大小.450千克0.45噸2. 比較大小.36.236.023. 比較大小.42.343.24. 比較大小.3
2、.61米3分米7厘米5. 把125460冊,改寫成以萬作單位的數(shù)是 .6. 比較大小.3.1千米3千米10米7. 比較大小.5平方米6平方分米5.6平方米10. 0.68是由 個0.1, 個0.01組成.11. 1.9里面有 個非常之一, 百分之一.12. 把下面各數(shù)改寫成兩位小數(shù).14元= 元 236厘米= 米13. 十億三千四百萬寫作: ,改寫成以億作單位的數(shù)是 .14. 把0.604、0.64、0.46、0.406按順序填在括號內(nèi).15. 把下面的數(shù)改寫成兩位小數(shù).15角= 元27.5400= 16. 把5.064,準確到非常位的近似數(shù)是 ,準確到百分位的近似數(shù)是 .17. 26.87擴
3、大 倍得26870,再縮小 倍得2687.18. 求角的度數(shù).1=30° 2= 度 3= 度4= 度 1+5= 度三、 簡算題每道小題 5分 共 15分 1. 15.3+0.86+0.14+4.72. 365×993. 163×25+237×25四、 計算題 5分 86.07-5.369+15.3五、 應(yīng)用題每道小題 8分 共 16分 1. 甲乙兩地相距750千米,一輛汽車以每小時50千米的速度行駛,多少小時可以到達乙地?列出含有未知數(shù)的等式再解2. 小華、小林,共有12支鉛筆,小剛和小紅共有20支鉛筆,他們平均每人有多少支鉛筆?六、 選作第1小題 2分
4、, 第2小題 6分, 共 8分1. 等腰直角三角形的一個底角是45° 課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可??梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。2. 數(shù)圖形. 個三角形 個直角宋以后,京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進士之師稱“教習(xí)。到清末,學(xué)堂興起,各科老師仍沿用“教習(xí)一稱。其實“教諭在明清時還有學(xué)官一意,即主管縣一級的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學(xué)正?!敖淌凇皩W(xué)正和“教諭的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)。于民間,特別是
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