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文檔簡介

1、A.群體的領(lǐng)導者,負責繁殖后代。C.負責戰(zhàn)斗。B.負責與蟻后交配,然后死去。D.負責尋找食物與建筑蟻穴等。C.吃食C.黑色污染2018-2019年石家莊市趙縣范莊鎮(zhèn)常信營學校三年級上冊科學模擬練習題無答案、對號入座(選擇題)1 .造紙術(shù)是我國古代()發(fā)明的。A.蔡倫B.沈括C.張衡2 .螞蟻分為蟻后、雄蟻、工蟻和兵蟻,蟻后的分工是()3 .水在一般情況下,沸騰時的溫度是()。A.0cB.37CC.100c4 .判斷兩片葉子是否屬于一種樹葉的主要依據(jù)是()。A.樹葉的形狀B.樹葉的顏色C.樹葉的大小5 .在研究材料的硬度時,比較科學的方法是()。A.用手掰B.互相敲擊C.互相刻劃6 .有一種物質(zhì)

2、,它能占據(jù)空間,能流動,沒有固定的形狀,易壓縮,重量很輕,它可能是()。C.石頭A.水B.空氣7 .把一滴水滴到半瓶食用油中,這滴水會(A.沉到油下面B.浮在油上面C.溶到油里8 .下面是天然材料的是()A.木頭橡膠B.棉花皮革9 .水和醋的狀態(tài)都屬于()。A.固體B.液體C.氣體10 .通過動物單元的學習,我們認識到了它們有許多共同的特點。下列關(guān)于動物共同點的說法,錯誤的是().A.都需要生活在一定的環(huán)境里B.都會生長發(fā)育C.有的會繁殖后代,有的不會11 .秋天,狗尾草的葉片()。A.變綠了B.變黃了C.沒有變化12 .金魚、鯽魚的鯉蓋不斷張合,它們是在()。A.喝水B.呼吸13 .塑料袋不

3、易被分解,會造成()。A.白色污染B.彩色污染14 .魚類特有的是()。A.眼睛B.嘴C.鯉D.觸角15 .風是在有()差別的條件下發(fā)生的。A.冷熱B.大小C.高低二、想一想,填一填(填空題)16 .蝸牛的是生命體新陳代謝的一種表現(xiàn)形式。17 .花草樹木使我們的環(huán)境更,更,我們應該它們。18 .植物的生長需要、和營養(yǎng)。19 .蝸牛的身體軟軟的,可以分為頭、三部分,頭部有兩對觸角。20 .水位相同,容器越大,水越。21 .制作紙飛翼時要使用的工具有、等,其中使用剪刀要注意22 .我們每個同學都要積極參加。23 .一種材料很容易讓水浸透,說明它的性好。24 .空氣占據(jù),空氣占據(jù)空間的大小可以25.

4、完成下表材料觀察到的現(xiàn)象(吸水速度、浸潤面積大小、材料、水滴形狀木頭紙片塑料片金屬片三、我是小法官(判斷對錯,對的打“Vf群勺打“X)”26 .陸地可以生長著許多植物,但水中不能生長植物。()27 .物體都是由一種或多種材料做成的。()28 .菜籃里的茄子、西紅柿、辣椒、黃瓜等蔬菜是有生命的物體。(29 .放大鏡是常用的觀察工具。()30 .小草不會開花,也不會結(jié)果。()31 .蚯蚓很喜歡在水里游泳。()32 .荷花的根生長在淤泥當中,荷花是陸生植物。()33 .在觀察活動中,我們要保持動物棲息地的原貌,保護它們的生存環(huán)境。(四、好朋友,手牽手(連線題)34 .請將植物的根、莖、葉與其作用連線

5、。根制造植物生長所需的養(yǎng)料吸收水分和礦物質(zhì)莖運輸水分和養(yǎng)料固定植物支撐植物35 .將下列物體與其對應的種類用線連接起來。書本牛奶木塊橡皮飲用水液體氣體固體石頭樹葉鉛筆五、綜合題(實驗題、解答題)36 .你家使用過的塑料制品是怎樣處理的?37 .仔細閱讀第一小組的觀察記錄并回答問題。樹的觀察記錄。時間:9月7日地點:校園。小組成員:王凱、張桐。我們觀察的樹很高大,長在校園的東墻邊,樹干很粗,用雙臂剛好抱住。樹皮是灰褐色的,摸上去非常粗糙,樹干上還長著青苔,有螞蟻在爬。樹枝茂盛,樹葉的形狀像雞蛋,聞起來有一股香味,樹枝上長著暗紅色的果實。這是樹皮的拓片1 .選詞填空。第一小組同學觀察的是,它是(填草本植物”或米本植物”)。2 .多選題。在進行觀察活動前,我們應該在記

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