四年級數(shù)學下冊第三單元試卷三

1、.四年級數(shù)學下冊第三單元試卷三一、填空1.10個0.1是，100個0.01是.2.0.23的計數(shù)單位是，它有個這樣的計數(shù)單位.3.一個數(shù)由8個一，4個非常之一，6個千分之一組成，這個數(shù)是.4.0.089擴大倍是8.9;0.73縮小10倍是.5.9.385保存一位小數(shù)約是.6.把268000改寫成用“萬作單位的數(shù)是.7.把3692019000改寫成用“億作單位的數(shù)是億，保存一位小數(shù)的近似數(shù)是億.8.不改變數(shù)的大小，把105.300改寫成兩位小數(shù)是.二、判斷1.小數(shù)部分的最高位是非常位.2.把一個數(shù)擴大10倍后是0.9，原來這個數(shù)是9.3.8.5和8.50的大小相等，計數(shù)單位也一樣. 4.根據(jù)小數(shù)

2、的性質(zhì)，80.600可以寫作8.6. 5.小數(shù)點挪動三位，原來的數(shù)就擴大1000倍.6.整數(shù)比小數(shù)大.三、直接寫得數(shù)6分0.55×10=0.375÷10= 4.05×100=10.04×1000=0.03×10=2.01×1000=7×59÷100= 0.7÷1000=7.8×100=4.5÷100=0.516×100= 7.05×100=五、寫出下面各數(shù)1十五點零八 2二百點九三 3零點零七五六、改變計數(shù)單位寫數(shù)26分1把以下各數(shù)改寫成兩位小數(shù)6分0.800= 2

3、0= 8.530=在括號里填上適當?shù)臄?shù)12分2075千克=噸千克2米9分米=米0.85米=分米=厘米=分米厘米4米2厘米3毫米=厘米3把下面各數(shù)改寫成以“億或“萬作單位的數(shù)8分684900=萬 720300900=億67萬=億 10萬=億七、化簡下面的小數(shù)12分18.9060=2203.4600= 30.0074000= 40.807060=56.060600= 69.400000=八、比較小數(shù)的大小12分10.870.870 28.098.937.656.7542.99357.0097.09 68.58.487九、應用題12分，每題3分1.100千克稻谷可碾米75千克，1千克稻谷可碾米多少千

4、克?2.1千克黃豆可出油0.38千克，100千克黃豆可出油多少千克?1000千克黃豆呢?家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗讀兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓練，幼兒的閱讀才能進步很快。3.張老師用43.20元買了10支鋼筆，每支鋼筆多少元?買100支這樣的鋼筆應付多少元?課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很

5、簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學生輪流講解,也可讓學生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏在學生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。與當今“老師一稱最接近的“老師概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問?示侄孫伯安?詩云：“伯安入小學，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師。于是看，宋元時期小學老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師，而一般學堂里的先生那么稱為“老師或“教習?？梢?，“老師一說是比較晚的事了。如今體會，“老師的含義比之“老師一說，具有資歷和學識程度上較低一些的