![企業(yè)訂單式人才培養(yǎng)實施方案_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/11/2c804fc9-cc07-474b-8686-732af39faf23/2c804fc9-cc07-474b-8686-732af39faf231.gif)
![企業(yè)訂單式人才培養(yǎng)實施方案_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/11/2c804fc9-cc07-474b-8686-732af39faf23/2c804fc9-cc07-474b-8686-732af39faf232.gif)
![企業(yè)訂單式人才培養(yǎng)實施方案_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/11/2c804fc9-cc07-474b-8686-732af39faf23/2c804fc9-cc07-474b-8686-732af39faf233.gif)
![企業(yè)訂單式人才培養(yǎng)實施方案_第4頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/11/2c804fc9-cc07-474b-8686-732af39faf23/2c804fc9-cc07-474b-8686-732af39faf234.gif)
![企業(yè)訂單式人才培養(yǎng)實施方案_第5頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/11/2c804fc9-cc07-474b-8686-732af39faf23/2c804fc9-cc07-474b-8686-732af39faf235.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、企業(yè)訂單式人才培養(yǎng)實施方案“訂單式”人才培養(yǎng)是校企合作的重要形式,是實現(xiàn)學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生“三贏”的有效途徑,是深化教育教學(xué)改革、充分利用企業(yè)資源、提升學(xué)生就業(yè)質(zhì)量的有效載體,是當前最受企業(yè)歡迎的校企合作方式之一。為進一步加強我校“訂單式”人才培養(yǎng)工作,增強校企合作的針對性和有效性,提升對區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的貢獻率,特制定本辦法。一、“訂單式”人才培養(yǎng)的原則(一)面向市場、適應(yīng)需要原則廣大教職工要有強烈的市場意識,通過多種途徑與企業(yè)建立聯(lián)系,掌握企業(yè)的需求信息,確定合作方向。選擇“訂單式”人才培養(yǎng)合作對象,首先要考慮合作對象對人才培養(yǎng)的需求情況,考慮對方在行業(yè)內(nèi)的實力和基礎(chǔ),學(xué)生畢業(yè)后是否愿意到該
2、企業(yè)就業(yè);其次要考慮對方的設(shè)備條件、技術(shù)和管理水平,學(xué)生能否學(xué)到知識與技能,能否學(xué)以致用;第三要考慮對方對合作教育的積極性。校企雙方在充分進行市場調(diào)研的基礎(chǔ)上,通過簽訂“訂單式”人才培養(yǎng)協(xié)議,形成一種法定的協(xié)作關(guān)系。(二)平等協(xié)商、互惠互利原則“訂單式”人才培養(yǎng)的校企雙方本著“平等協(xié)商、互惠互利”原則,有利于學(xué)校利用企業(yè)優(yōu)質(zhì)實踐性教育資源為教育服務(wù);有利于企業(yè)利用高職院校辦學(xué)特色,為企業(yè)有針對性地培養(yǎng)符合要求的人才。因此,在實施”訂單式”人才培養(yǎng)過程中,必須充分考慮學(xué)校、用人單位和學(xué)生等多方面的利益和要求,充分考慮人才培養(yǎng)目標和教育規(guī)律的要求,根據(jù)訂單的約定,保證校企雙方在人才培養(yǎng)過程中是一種
3、合作、互利的關(guān)系,保證學(xué)生自愿參與定向培養(yǎng)工作。(三)課程設(shè)置以就業(yè)為導(dǎo)向原則首先,課程設(shè)置應(yīng)考慮就業(yè)市場的需求,課程設(shè)置要直接與就業(yè)目標掛鉤,要瞄準某種職業(yè)并落實到具體崗位,就業(yè)方向要在課程方案中清晰體現(xiàn)。第二,課程設(shè)置應(yīng)滿足工作需要,即應(yīng)根據(jù)職業(yè)需要的知識、能力來設(shè)置課程,確定課程的性質(zhì)和內(nèi)容。第三,要考慮學(xué)生可持續(xù)發(fā)展與即時就業(yè)的需要,以專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),兼顧就業(yè)需要的靈活性和學(xué)生的選擇性來設(shè)置課程。(四)教學(xué)規(guī)范性原則“訂單式”人才培養(yǎng)是學(xué)校人才培養(yǎng)工作的一種重要方式,必須遵守高等職業(yè)教育教學(xué)的基本要求,要保證教學(xué)完整性、系統(tǒng)性和靈活性。教學(xué)計劃內(nèi)集中實習(xí)、課程設(shè)計環(huán)節(jié)可與企業(yè)上崗培
4、訓(xùn)相結(jié)合,由用人單位給出實習(xí)成績。畢業(yè)環(huán)節(jié)可結(jié)合用人單位實際,由指定教師和企業(yè)相關(guān)人員共同指導(dǎo)畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計,并參加答辯。二、“訂單式”人才培養(yǎng)的程序 針對行業(yè)企業(yè)需求,校企簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議,雙方共同制定人才培養(yǎng)方案,學(xué)校根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)特點靈活調(diào)整課程設(shè)置,企業(yè)選派技術(shù)專家講授部分專業(yè)課程,可根據(jù)需要共同編寫專業(yè)教材。學(xué)生在學(xué)校、企業(yè)兩個地點進行學(xué)習(xí),定期到企業(yè)進行實訓(xùn),畢業(yè)后直接到用人單位就業(yè)。為保證”訂單式”人才培養(yǎng)的質(zhì)量,必須對其全過程進行嚴格的控制和管理。(一)前期調(diào)研,選擇合作企業(yè)要圓滿完成“訂單式”人才培養(yǎng)工作,首先就要選擇良企為合作伙伴,選擇那些生產(chǎn)規(guī)模大、技術(shù)含量高、科研能力
5、強、發(fā)展后勁大和有合作愿望的企業(yè),特別是剛剛籌建的大型成長性企業(yè),對學(xué)生今后的發(fā)展空間較大。(二)與企業(yè)簽定訂單協(xié)議在對企業(yè)進行綜合評定并確立合作意向后,通過充分協(xié)商,學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生按照審批程序正式簽訂“訂單式”人才培養(yǎng)合作協(xié)議書。協(xié)議書的內(nèi)容要涉及合作目標、合作原則、培養(yǎng)對象、培養(yǎng)時間、三方的權(quán)利義務(wù)、其他事項等,從法律上保障“訂單式”人才培養(yǎng)的順利進行。校企合作協(xié)議要注重保護學(xué)生切身利益,訂單班學(xué)生在頂崗實習(xí)期間,應(yīng)該繳納意外傷害保險。 (三)公開選拔訂單班學(xué)生 校企精心組織和優(yōu)化訂單班的生源。學(xué)校和企業(yè)以專題的形式對學(xué)生開展廣泛的宣傳,向?qū)W生全面如實介紹企業(yè)的情況和“訂單式”人才培養(yǎng)模
6、式的操作過程、工作崗位和基本待遇等,接受學(xué)生咨詢。企業(yè)派出人員對報名學(xué)生進行筆試、面視,經(jīng)過綜合考核合格,組成訂單班。訂單班校企雙方共同培養(yǎng)的期限不低于9個月。訂單班組織完成后,要將組織情況和人才培養(yǎng)方案及時報校企合作處、教務(wù)處、招生就業(yè)處等有關(guān)職能部門備案。(四)共同制定人才培養(yǎng)方案訂單協(xié)議簽定后,根據(jù)人才培養(yǎng)目標,遵照教育教學(xué)規(guī)律,雙方共同制定人才培養(yǎng)方案。人才培養(yǎng)方案包括培養(yǎng)目標、課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)計劃和教學(xué)方式等。人才培養(yǎng)方案必須適應(yīng)企業(yè)的用人標準,具有針對性、前瞻性、實用性和靈活性,人才培養(yǎng)方案的制定由學(xué)校教師、行業(yè)企業(yè)專家、技術(shù)人員共同完成,行業(yè)企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員擔任部分專業(yè)課
7、教學(xué)。(五)課程與教材開發(fā)在”訂單式”人才培養(yǎng)的實施過程中,應(yīng)積極開發(fā)適應(yīng)訂單班教育的課程。這些課程是按照用人單位的崗位需要、企業(yè)文化、管理特點等確定的,體現(xiàn)了不同訂單的要求和不同人才培養(yǎng)目標的特點。課程與教材開發(fā)是保證”訂單式”人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),開發(fā)過程應(yīng)有企業(yè)專家和技術(shù)人員參與。具體控制要求包括:深入了解和掌握用人單位的工作崗位群的要求,進行職業(yè)崗位分析,明確培養(yǎng)對象應(yīng)具備的知識、技能、職業(yè)道德、綜合能力等;課程與教材開發(fā)方案應(yīng)與用人單位共同擬訂;課程與教材開發(fā)方案應(yīng)具有前瞻性,盡量避免只注重眼前的實用主義,防止課程基礎(chǔ)過于狹窄而影響學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。(六)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)(包括頂崗實習(xí)
8、)實踐教學(xué)(包括頂崗實習(xí))是“訂單式”人才培養(yǎng)過程的重要環(huán)節(jié),其控制要點主要有:學(xué)校與用人單位共同承擔實踐環(huán)節(jié)的指導(dǎo)與組織;用人單位應(yīng)提供符合培養(yǎng)目標的工作實踐崗位;實踐教學(xué)環(huán)節(jié)時間不少于一學(xué)期。(七)對教學(xué)質(zhì)量進行全程監(jiān)控“訂單式”人才培養(yǎng)是校企合作的高級形式,是建立在校企雙方的高度信任的基礎(chǔ)上的,這種信任必須緣于其實施過程中嚴格的過程管理。年終由學(xué)校交流合作處牽頭,組織教務(wù)處、招生就業(yè)處等相關(guān)職能部門組成“訂單式”人才培養(yǎng)考核小組,對 “訂單式”人才培養(yǎng)工作進行考核。過程控制和評估的基本要求有:雙方安排專人對“訂單式”人才培養(yǎng)班級進行管理;用人單位切實履行培養(yǎng)協(xié)議;面向?qū)W生開展征求意見建議
9、座談會和問卷調(diào)查活動,針對培養(yǎng)過程中存在的問題,及時制定整改措施;學(xué)校應(yīng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、頂崗時間、崗位輪換等情況進行跟蹤,建立頂崗學(xué)生的實訓(xùn)檔案;技能水平、頂崗實習(xí)中的表現(xiàn)等應(yīng)作為學(xué)生學(xué)習(xí)考核的重點。三、“訂單式”人才培養(yǎng)的保障機制系部主要負責(zé)人是“訂單式”人才培養(yǎng)第一責(zé)任人,專業(yè)負責(zé)人(專業(yè)建設(shè)委員會主任)是本專業(yè)“訂單式”人才培養(yǎng)的直接責(zé)任人,骨干教師和企業(yè)技術(shù)人員是校企合作的中堅力量。專業(yè)負責(zé)人(專業(yè)建設(shè)委員會主任)是專業(yè)與企業(yè)的直接聯(lián)系洽談人,負責(zé)校企合作協(xié)議的起草,校企合作項目的立項申報及實施,校企合作成果總結(jié),校企合作資料的建檔;系部負責(zé)校企合作協(xié)議、校企合作項目的初審上報,各專
10、業(yè)校企合作的檢查指導(dǎo)評價;校企合作處等部門對系部上報校企合作項目進行審查,分管校企合作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校院長簽批后生效。 二一四年五月下面是贈送的勵志文檔需要的朋友可以好好欣賞,不需要的朋友可以下載后編輯刪除!謝謝!不想窮,就好好讀懂這些話!一言驚醒夢中人! 1、成功的人,就是那種能用別人扔向他的石頭來鋪設(shè)路基的人。2、批評你的人是你今天的敵人,明天的朋友;吹捧你的人是你今天的朋友,明天的敵人。 3、Nothing is impossible、只要選擇了目標,不要再想太遠,每天腳踏實地,風(fēng)雨兼程。生命不息,戰(zhàn)斗不止。
11、;4、你和你的朋友會一起在將來打造一個可能很輝煌的事業(yè)。很好聽是嗎?記住,你們都要努力。 5、后悔是一種耗費精神的情緒,后悔是比損失更大的損失,比錯誤更大的錯誤,所以不要后悔。 6、別怕丟人,追求丟人是一種成功的嘗試,至于為此笑話你的人,你可以把他們從你將來人生對手的名單中排除了,你也要為每一位上臺唱歌的人鼓掌。 7、人生在世,需要不斷地為心靈除塵,自省、自責(zé)、自悟、自重。 8、永遠不要對可能是壞事的事好奇,否則可能要了你的命。永遠不要在痛苦的時候做決定,否則你以后一定會后悔。 9、
12、別為你自己和別人下定論,你所看到聽到的可能只是一面。 10、如果周圍有人嫉妒你,那么你可以把他從你的競爭者之列排除了。 11、很多事情別人通知你了,要說謝謝,沒有通知你,不要責(zé)怪,因為那些事你其實應(yīng)該自己弄清楚。 12、一個人最大的痛苦,莫過于被圈在自己設(shè)定的圈子里出不來。就像一只蠶,絲吐的越多,對自己捆綁得越緊,直到最后完全把自己包上,想出也出不來。 13、善良是一種智慧,是一種遠見,一種自信,一種精神力量,是一種文化,一種快樂。 14、一個人的腳步再大,也永遠無法丈量完腳下的道路。人生有限,道路無限,要想在有限的生命中多走一程,就時刻別停下
13、腳步,別浪費分秒時間。 15、遇到再大困難的時候,不要驚慌,千萬要學(xué)會冷靜;不要去想著求別人,以前有家人幫你,現(xiàn)在需要你一個人面對挑戰(zhàn),從絕望中尋找希望,人生終將輝煌。 16、學(xué)會說謝謝,但謝謝并不是隨便敷衍,是對別人幫助的肯定和回報;更要學(xué)會說對不起,但對不起不是借口,是對自己過錯的彌補和內(nèi)疚。 17、處事不必求功,無過便是功;為人不必感德,無怨便是德。 18、有時你的快樂是你的微笑之源,但是有時候你的微笑卻可能是你的快樂之源。 19、不論男人還是女人,如果還把容貌當作重要的東西而過分重視的話,可能不會吃虧,但是早晚會吃虧、可能,很可能。
14、160;20、放假的時候,要么留在家里多陪陪父母,幫他們做點事,遠走高飛的你能像以前天天守在他們身旁的時間已不多;要么多去社會中體驗生活,因為你不但要懂得生活,還要學(xué)會如何去生活。21、心煩意亂或者無聊閑著的時候,多到圖書館去泡泡,書中有現(xiàn)實中難得的純明和清靜;多看些書,生活會漸漸少一些迷茫,多一些追求。 22、一個人如果心中時刻能夠想著別人,別人也一定會時刻想著你。多替別人著想,就等于給自己鋪設(shè)一條道路。你付出的越多,你得到的也會越多,這就叫做感情投資或感情積累。 23、你可輸給任何人,但不能輸給自己。 24、經(jīng)常給家里打個電話,即使嘴上都說不想對方,其實內(nèi)心早
15、已情動于中;有了女(男)朋友,也不能忘了爹和娘。 25、多笑笑,會慢慢讓自己真的快樂起來。 26、好好利用公開場合鍛煉、展示自我,哪怕只是一次課堂上的發(fā)言,別怕尷尬,更別怕丟人,也不要笑話在公眾面前丟臉的人。 27、小的眼睛里沒有君子,君子的眼睛卻可以識破小人。 28、屈原說:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索?!边@種精神可貴,但在現(xiàn)實之中卻很少有人能這樣執(zhí)著了。如果有人能夠做到,他一定會是最成功的人。29、永遠別渴望做個任何人都不得罪的人,有人反對有人支持然后自己做出決定是精彩的人生。 30、一個生命完結(jié),另一個生命誕生,世界就是在這種循環(huán)中得
16、到永恒。用不著為死去的過于悲哀,也用不著為新生的過分高興。生命都是一種相同的過程,關(guān)鍵在于能否使它輝煌。如果一個人能活得無愧無悔,坦坦蕩蕩,雖未轟轟烈烈,但這仍可算作是偉大的一生。 31、后悔是一種耗費精神的情緒、后悔是比損失更大的損失,比錯誤更大的錯誤、所以不要后悔。 32、你的確要學(xué)的有心計,但是記住,永遠記住,在社會上要勝利的唯一的方法永遠只是一個,那就是實力,永遠不用懷疑。 34、人生百態(tài),不要對新的看不慣的東西生氣,無所謂的。 35、我們確實活得艱難,一要承受種種外部的壓力,更要面對自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中,如果有人向你投以理解的目光,你會
17、感到一種生命的暖意,或許僅有短暫的一瞥,就足以使我感奮不已,所以我們要學(xué)會感激。 36、冷靜,有大事時,能安靜并能快速想出辦法的人,很厲害。 37、社會充滿競爭,贏得競爭靠的是自己的實力。 38、一種對工作和學(xué)習(xí)的沖擊力及持久力會讓你有特殊的魅力和個人實力。 39、父母給我們生命,生活給我們智慧。智慧產(chǎn)生于社會實踐,這是千真萬確的真理。因此,不僅要珍惜生命,珍視生活,更要重視社會實踐。不經(jīng)歷風(fēng)雨就無法見到彩虹,沒有實踐就無法得到智慧。 40、積水成淵,積土成山。不積跬步無以致千里,做事萬不可心急,必須從一點一滴做起,必須從每一件小事做起。現(xiàn)在的
18、人常是小事不做,大事做不來,到頭來空活一場,空耗一生。 41、水漲船高,勿怕他人強于己。水落石出,別羨烏云壓枝低。 42、你可以選擇堅持,也可以選擇放棄。沒有對錯。我是說對愛情來說,但是重要的是堅持你的選擇。 43、如果老是去琢磨哪些人你討厭,哪些人與你志趣相投,那么你就大錯了,要想著如何讓別人接納你,而不是你能接受什么樣的人。 44、對陌生人,或者把對方當做一張白紙,或者把對方當你的朋友,總之別當做敵人,即使你聽到再多的關(guān)于他(她)的不好的傳聞。 45、愛你的人,不管你接不接受,你都應(yīng)該感謝對方,這是對他們的尊重。 46、堅持在背后
19、說別人好話,別擔心這好話傳不到當事人耳朵里,有人在你面前說某人壞話時,你只微笑。 47、抽時間出來鍛煉身體。 48、不管現(xiàn)在你對未來多困惑,多迷茫,都不要忘了樹立一個目標。一個人過去或現(xiàn)在的情況并不重要,將來想要獲得什么成就才最重要。除非你對未來有理想,否則做不出什么大事來。 49、不要把過去的事全讓人知道,尊敬不喜歡你的人。 50、成大事的方法多種多樣 ,別不接受你看不慣的方法。 51、一切以健康為中心,遇事瀟灑一點,看世事糊涂一點。 52、氣不鼓不能前進,氣太足可能爆胎。 53、三個忘記:忘記年齡,忘記過去,忘記恩怨。&
20、#160;54、樂觀的人看見問題后面的機會,悲觀的人只看見機會后面的問題,機會是從來不會主動敲響你的門,無論你等待多少年。它也只會如一陣風(fēng)一樣拂面而過,需要你的反應(yīng)能力和追隨速度。朝著一個目標前進,盡量使用你的潛能,才華橫溢的你會發(fā)現(xiàn)機會的存在。風(fēng)雖然沒有顏色,可是拂過之后卻是綠意一片。 55、很多事情當你再回憶時會發(fā)現(xiàn)其實沒什么。所以,不管當時你多么生氣都告訴自己不必這樣,你會發(fā)現(xiàn)事實真的沒啥大不了。 56、人生唯一不會落空的等待是注定的死亡,世間唯一保持恒久不變的就是變化。 57、最難戰(zhàn)勝的敵人,是自己;最可怕的敵人,是朋友;最防不勝防的敵人,是欲望;最迷惑人
21、的敵人,是感情。 58、生活是一種經(jīng)歷,也是一種體驗;生活是一種感受,也是一種積累。生活沒有答案,生活不需要答案。當生活即將不屬于你時,你才會發(fā)現(xiàn):生活僅僅是一個過程,而這個過程無論多么復(fù)雜,最終結(jié)局都是一樣的。生活注重的是過程,而不是結(jié)局。 59、奮斗人生的訣竅就是經(jīng)營自己的長處。經(jīng)營自己的長處能給你的人生增值。經(jīng)營自己的短處必然使你的人生貶值。 自己的路自己走自己的路自己走,誰都無法代替你,無論別人如何成功你如何失敗。即使是一個失敗的自己你也要好好的珍重自己的失敗,因為這是你人生的經(jīng)驗,是你來到這世界上的你全部的報償和收獲。我們也可以說適合自己的就是最好的,你
22、之所以這樣做之所以這樣走到今天,一定是有你的理由和依據(jù)。人與人沒有可比性關(guān)鍵是要找到自己。我曾經(jīng)以為自己已經(jīng)找到了自己卻發(fā)現(xiàn)尋找的工作還是要一直繼續(xù)下去,活一天就得去尋找一天。追求是要追求的哪怕這樣的追求顯得是很虛弱很無力很無奈,甚至它像是一塊遮羞布但是我仍然需要它,因為只有這樣才能看見自己感覺到自己。人生的路曲曲彎彎已經(jīng)走成了這樣,墓志銘已經(jīng)提前寫就。失敗已經(jīng)注定但追求的腳步并沒有停下,內(nèi)心的不屈漸漸已成為一種信念,成為自己人生的支撐。孤獨人生里,無盡天涯路,始終不放棄自己的努力,自己的路走成了自己,這或許也是值得自己自豪的嗎?或許也不敢這樣說,因為現(xiàn)實是殘酷的,生存是艱難的,我們身上的力量
23、也是有限的,不會無止境的揮灑下去,總有油燈熬過的一天。唯一能告慰自己的就是沒有放棄自己,一直以來堅守了自己,哪怕是一個晦暗的失敗的自己。努力可以,但已看不到成功的希望了,內(nèi)心的欲望也在漸漸變得虛無。在平凡的生活中,走完自己平凡的一生,風(fēng)雨中,小草也可以紀念自己,因為你曾經(jīng)為自己的生命不屈歌吟過,你也為自己的人生努力拼搏過,在你的身上留有傷痛的記憶和烙印,在你的眼神里有沉郁和悲傷,在你的心志里還有不屈的火種,自己的生命隨時準備為它點燃。精神越孤寂,就越需要支撐,需要理想、熱情、力量和信念的支持。別無選擇,既然生活這樣選擇了你,你也只能成就這樣的自己。別無退路,只有堅持往前走,哪怕是把失敗當作一條人生的出路。有的時候,失敗也是一種力量,激發(fā)人斗志的力量,你要向上拼搏才有希望,才有前途。為自己的夢想而奮斗年輕人總是會有各種各樣的想法,青春的誓言總是會掛在嘴邊。不管是在哪里都能夠體現(xiàn)出我們年輕人的朝氣,而大學(xué)是一個年輕人最聚集的地方。這里面發(fā)生的事情會更多,而里面的想法會更加的豐富。來到大學(xué),我們總是會有太多的想法,每天都是在匆匆忙忙中度過??雌饋硎悄菢拥拿β?,可是當自己靜下來的時候
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 環(huán)境管理在企業(yè)發(fā)展中的作用研究
- 生產(chǎn)流程優(yōu)化基于數(shù)據(jù)的決策支持方案
- 珠寶鑒定與法律法規(guī)關(guān)系解析
- 安保安全措施方案
- 2023九年級化學(xué)下冊 第九章 現(xiàn)在生活與化學(xué)9.4 化學(xué)物質(zhì)與健康第3課時 治病用的藥品、防范有害化學(xué)物質(zhì)、保護身體健康說課稿 科粵版
- Unit1 Making friends Part A Letters and sounds(說課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版(2024)英語三年級上冊
- 3 學(xué)習(xí)有方法 說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治三年級上冊統(tǒng)編版
- Unit 3 Fascinating parks Discover Useful Structures 說課稿 -2024-2025學(xué)年高中英語人教版(2019)選擇性必修第一冊
- 《2 拉拉手交朋友》說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治一年級上冊統(tǒng)編版
- 2023六年級數(shù)學(xué)上冊 三 分數(shù)除法 1分數(shù)除法第1課時 倒數(shù)的認識說課稿 西師大版
- 小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊《簡便計算》練習(xí)題(310題-附答案)
- 2024年河南省《輔警招聘考試必刷500題》考試題庫及答案【全優(yōu)】
- 地理標志培訓(xùn)課件
- 2023行政主管年終工作報告五篇
- 2024年中國養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)商學(xué)研究報告-銀發(fā)經(jīng)濟專題
- 培訓(xùn)如何上好一堂課
- 高教版2023年中職教科書《語文》(基礎(chǔ)模塊)下冊教案全冊
- 2024醫(yī)療銷售年度計劃
- 稅務(wù)局個人所得稅綜合所得匯算清繳
- 人教版語文1-6年級古詩詞
- 上學(xué)期高二期末語文試卷(含答案)
評論
0/150
提交評論