幼兒托班禮儀教案大全

1、幼兒托班禮儀教案大全【篇一：幼兒園課堂禮儀教案】幼兒園課堂禮儀教案教學(xué)內(nèi)容：課堂禮儀教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：1 、課前入廁洗手，聽到上課鈴聲主動(dòng)回到座位并且安靜不說話。2 、學(xué)會(huì)正確的坐姿，頭抬起眼平視 背挺直 腿靠攏 腳并齊 兩小手輕撫膝 .3 、課堂上專心聽，多動(dòng)腦，不說話，不亂跑。4 、舉手禮儀，養(yǎng)成課堂上有任何問題舉手的好習(xí)慣。過程與方法：演示示范法故事啟迪法情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)會(huì)傾聽，得到允許說話，知道尊重他人。教學(xué)準(zhǔn)備：教案、椅子、邀請其他老師課時(shí)安排：兩課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1 、課前入廁洗手，聽到上課鈴聲主動(dòng)回到座位并且安靜不說話。2 、學(xué)會(huì)正確的坐姿。教學(xué)重點(diǎn)：保持課堂秩序活動(dòng)

2、過程：一、課堂導(dǎo)入導(dǎo)入語：“現(xiàn)在我要介紹的是如何坐，請小朋友仔細(xì)地看”。二、學(xué)習(xí)坐姿1 、示范 “坐”的姿勢。（1 ）雙手握椅子背，將椅子的前腿翹起并輕輕地拉出來。2 2）在椅子前站好，上身前傾，臀部坐于椅子前三分之二處，上身挺直，雙腳并攏，腳尖朝前方，雙手放于膝上，雙眼平視。3 、 介紹沒有桌子的坐法。（ 1 ）擺放椅子：四條腿平穩(wěn)地放在地上。（ 2）示范坐姿：身體輕輕地坐到椅子上；分步示范上身、腿、手和頭的體姿。三、示范后和幼兒一起討論：（ 1 ）身體為什么要坐正，為什么身體要朝前面的方向坐？（ 2）為什么坐時(shí)雙腿要并攏？四、家園互動(dòng)：1 、 家長要注意觀察孩子的坐姿，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的坐

3、、立、行走姿勢。2 、家長要注意自己的坐姿，為幼兒樹立榜樣。注意事項(xiàng)：1 、腳要著地并放于桌子底下。2 、在教室里只要離開座位就要將椅子放回桌子底下。3 、坐下后，手可以放在膝蓋上，也可以放在桌子上?；顒?dòng)延伸：1 、通過講故事和角色扮演的方式對幼兒進(jìn)行坐姿禮儀教育。2 、把幼兒在平時(shí)活動(dòng)中表現(xiàn)出來的正確坐姿（包括進(jìn)餐、看書、繪畫等）拍攝下來，或洗成照片張貼在主題板報(bào)中，或制作成vd ，讓幼兒觀賞?；顒?dòng)反思：1 、孩子對活動(dòng)的哪一環(huán)節(jié)最感興趣？為什么？2 、你認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)的成功之處在哪？3 、你認(rèn)為還有哪些地方需要改進(jìn)？該如何改進(jìn)？附：故事照鏡子【篇二：小班公共禮儀教案】活動(dòng)目標(biāo)：1. 讓幼兒知

4、道在公共場所應(yīng)低聲講話，不影響別人。2. 培養(yǎng)幼兒在公共場所的良好行為習(xí)慣，懂得要尊重他人。活動(dòng)重難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒在公共場所的良好行為習(xí)慣，懂得要尊重他人?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1. 各種噪音2. 教學(xué) ppt ?；顒?dòng)過程：一、 組織教學(xué)二、談話導(dǎo)入“今天老師給小朋友帶來了一個(gè)禮物哦！”教師用禮物導(dǎo)入吸引幼兒興趣。三、 出示 ppt 課件1 、出示禮物可愛的小花貓2 、講故事，教師根據(jù)活動(dòng)目標(biāo)編講一個(gè)小花貓的故事。三、提問1 、 “你喜歡小花貓嗎？為什么呢？”2 、 “ 爸爸媽媽帶你去過些什么好玩的地方，那些地方能不能大聲說話呢？ ” 教師提問引導(dǎo)讓幼兒自己說一說在公共場所應(yīng)該怎么做！四、學(xué)兒歌公共場有禮貌

5、，不喧嘩不哭鬧。說話時(shí)聲要小，對別人無打擾五、教師總結(jié)要幼兒知道在公共場所應(yīng)低聲講話，不影響別人。懂得要尊重他人?！酒河變簣@禮儀教育教案】幼兒園禮儀教育教案幼兒園禮儀1 、進(jìn)餐進(jìn)餐前、洗凈手、打噴嚏、遮住口、輕輕嚼、漫漫咽、不挑食、不剩飯活動(dòng)目標(biāo)：知道進(jìn)餐時(shí)的禮儀要求，并能按要求去做，培養(yǎng)良好的幼兒園進(jìn)餐禮儀要求家園互動(dòng)：1 、在家進(jìn)餐時(shí)，家長應(yīng)按相應(yīng)的禮儀要求引導(dǎo)孩子進(jìn)餐，逐步培養(yǎng)孩子良好的進(jìn)餐習(xí)慣2 、家長對孩子應(yīng)進(jìn)行隱行教育，注意自己的行為規(guī)范，為孩子做好榜樣3 、吃飯時(shí)規(guī)定孩子前十分鐘要保持安靜，十分鐘以后可以小聲交談4 、進(jìn)餐（愛惜糧食）自己吃、不用喂、吃干凈、不浪費(fèi)、愛糧食、惜

6、食物、粒粒米、皆辛苦活動(dòng)目標(biāo)：知道糧食的來歷和愛惜糧食的道理家園互動(dòng)：1 、不論在家還是外出就餐，家長應(yīng)注意給孩子的飯菜要適量，也可請孩子根據(jù)自己的食量盛飯，不浪費(fèi)5 、家長利用假期外出的機(jī)會(huì)，帶孩子郊游，順便介紹農(nóng)作物的生長知識，并進(jìn)行愛惜糧食的教育6 、進(jìn)餐（不挑食）小朋友、在成長、若挑食、缺營養(yǎng)、瓜果菜、都品嘗、食五谷、身體棒活動(dòng)目標(biāo)：知道各種食物對我們的好處，激發(fā)孩子愛吃各種食物的愿望家園互動(dòng)：家長在孩子面前表現(xiàn)出自身的良好習(xí)慣，潛移默化的影響孩子7 、分享玩具小玩具、真新奇、大家玩、才有趣、懂謙讓、知愛惜、共分享、更知禮活動(dòng)目標(biāo)：1 、愿意將自己喜愛的玩具與他人分享2、在分享的過程中

7、，逐步建立輪流分享與“先賓后主”的分享規(guī)則3 、培養(yǎng)孩子良好的社交禮儀家園互動(dòng)：1 、家長要有意思地進(jìn)行言語、表情、動(dòng)作的鼓勵(lì)，強(qiáng)化孩子的愉快體驗(yàn)，從而激發(fā)孩子再次嘗試分享玩具的愿望4 、孩子想與他人分享玩具時(shí)，家長要鼓勵(lì)孩子大方地用語言表達(dá)5 、規(guī)范自身行為對孩子進(jìn)行潛移默化的影響6 、要防止孩子在分享時(shí)產(chǎn)生攀比的心理7 、注意解決分享過程中出現(xiàn)的問題，培養(yǎng)孩子愛惜他人玩具的品質(zhì)8 、分享食物小食品、甜又香、尊長輩、您先嘗、你也吃、我也嘗、好朋友、共分享活動(dòng)目標(biāo)：1 、愿意將自己喜歡的食物與他人分享9 、在分享的過程中逐步建立平等分享的規(guī)則10 、培養(yǎng)孩子良好的禮儀行為和習(xí)慣家園互動(dòng)：1 、

8、舉辦 “家庭分享會(huì)”，讓孩子在家庭中體驗(yàn)分享帶來的快樂11 、每次分享食物時(shí)，家長都要對孩子的分享行為進(jìn)行激發(fā)孩子再次嘗試分享食物的愿望公共場所禮儀1 、安全常識（出游安全）游玩時(shí)、應(yīng)注意、跟爸媽、不遠(yuǎn)離、陌生地、不亂去、為安全、要牢記活動(dòng)目標(biāo)：1 、知道和父母出游時(shí)的安全要求2 、培養(yǎng)孩子的安全意識及自我保護(hù)能力家園互動(dòng)：1 、家長帶孩子出游前，給孩子提出具體要求2 、出游時(shí)，引導(dǎo)孩子要注意安全，不獨(dú)自去危險(xiǎn)的地方2 、安全常識（走失）人走失、原地站、耐心等、父母返、電話清、地址詳、請警察、來幫忙活動(dòng)目標(biāo)：1 、知道如果自己走失，可以找警察幫忙，并告知電話號碼2 、培養(yǎng)孩子的安全意識及自我保護(hù)能力家園互動(dòng)：1 、家長平時(shí)要隨機(jī)對孩子進(jìn)行安全教育2 、要有意識地引導(dǎo)孩子記住自己家的電話地址 基本禮儀1 、遞接物品（普通物品）遞物時(shí)、雙手呈、接平穩(wěn)、手再松、接人物、雙手迎、表感謝、把禮行活動(dòng)目標(biāo)：1 、知道遞接物品要用雙手并眼睛看著對方2 、培養(yǎng)孩子良好的生活禮儀家園互動(dòng)：知道遞接物品用雙手呈迎，主要是從尊重他人的角度考慮，在實(shí)際運(yùn)用的過程中，老師和家長不要僅僅為了用雙手而雙手，要讓孩子知道為什么要這樣做，提醒孩子在進(jìn)行遞