2018年小學(xué)教師新課改工作總結(jié)范文

1、2018年小學(xué)教師新課改工作總結(jié)范文：作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，我深深地體會到教師必須不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高自身科學(xué)文化素養(yǎng).在平時工作中，我邊教邊學(xué)，利用學(xué)校為我們安排外出聽課機(jī)會，向其他學(xué)校老師學(xué)習(xí)，吸取他人先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗，了解現(xiàn)代教育教學(xué)新理念.學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生實際情況組織教學(xué).盡量做到面向全體學(xué)生，因材施教，讓每個學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)主人.經(jīng)過一年教學(xué)實踐，我積累了一些寶貴經(jīng)驗.平時積極參加學(xué)校組織教學(xué)研究活動.在課堂上，我時刻注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧課堂環(huán)境，多給學(xué)生一些表現(xiàn)機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力.遺憾是，我們班還有個別學(xué)生沒能養(yǎng)成良好

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)上有掉隊現(xiàn)象.在以后教學(xué)工作中還需不斷地改變策略，以便達(dá)到更好教學(xué)效果.本學(xué)期，本人擔(dān)任小學(xué)五與五班數(shù)學(xué)教學(xué)工作.一學(xué)期來，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈精神從事教學(xué)工作.首先，根據(jù)我所任教班級實際情況，優(yōu)生少得可憐，中差生卻俯視皆是.不是有人曾說：如果孩子天生就是優(yōu)生，哪教育還有什么功能又談什么基礎(chǔ)素質(zhì)教育呢?因而對占相對多數(shù)中差生，我更應(yīng)變嫌棄為喜愛，變忽視為重視，變冷漠為關(guān)注，變薄待為厚待.應(yīng)該說任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對優(yōu)生優(yōu)點(diǎn)是顯而易見，對差生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，而看不到優(yōu)點(diǎn)，這種不正常現(xiàn)象有礙學(xué)生進(jìn)步.我注意幫助他們找到優(yōu)

3、、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn).其次是以平常心態(tài)對待：差生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到愛，我作為一個教育者，在對待中差生時應(yīng)該具有自我調(diào)控能力.厚愛差生，我真正做到以情動人：首先做到“真誠”二字，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行;其次做到“接受”，即能感受差生在學(xué)習(xí)過程中各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤想法和指責(zé)等，信任中差生，鼓勵他們自由討論.最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生眼睛看事物.由于我能善意理解他們，高興地接受他們，因此促進(jìn)了中差生不同程度進(jìn)步和發(fā)展.其次，認(rèn)真制定教學(xué)計劃

4、，注重研究教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課，并能經(jīng)常聽各老師課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，提高自己教學(xué)業(yè)務(wù)水平.每節(jié)課都以最佳精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真形象去面對學(xué)生.按照小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識.還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好品德和高尚人格.教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學(xué)生個性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績.通過現(xiàn)實生活中典范，讓學(xué)生樹立自覺

5、地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大理想.課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)資料.為提高每節(jié)課教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式.通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù).本學(xué)年還承擔(dān)福州市課題觀摩課百分?jǐn)?shù)認(rèn)識受到與會領(lǐng)導(dǎo)與老師好評.本班學(xué)生林佳琳參加全國“希望杯”數(shù)學(xué)競賽獲得三等獎.最后，能制定好復(fù)習(xí)計劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生.但由于本學(xué)期授課時間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺性不高，班級差生面積較大，致使無暇顧及，導(dǎo)致本學(xué)期教學(xué);成績未達(dá)所想.在以后教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!回顧一學(xué)年工作，雖然取得