2018年全國卷高考生物總復(fù)習(xí)走進(jìn)細(xì)胞專題演練三含答案_第1頁
2018年全國卷高考生物總復(fù)習(xí)走進(jìn)細(xì)胞專題演練三含答案_第2頁
2018年全國卷高考生物總復(fù)習(xí)走進(jìn)細(xì)胞專題演練三含答案_第3頁
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文檔簡介

1、2019年全國卷高考生物總復(fù)習(xí)走進(jìn)細(xì)胞專題演練(三)1 .下列育種過程的描述中,錯誤的是()A.植物通常選擇萌發(fā)的種子或幼苗進(jìn)行誘變育種B.單倍體育種過程秋水仙素作用于單倍體幼苗C.多倍體植物一般莖桿粗壯,果實(shí)較大,營養(yǎng)豐富D.西瓜的四倍體植株接受二倍體植株花粉得到的果實(shí)為三倍體無子西瓜【答案】D2 .番茄的高蔓(A)對矮蔓(a)、感病(B)對抗?。╞)為顯性。如圖表示以和兩個品種分別培育出三個新品種過程,有關(guān)說法正確的是()A.過程I、n得到,育種方法為雜交育種,優(yōu)點(diǎn)是培育周期短B.過程V1的原理是誘變育種,需要耗費(fèi)大量實(shí)驗(yàn)材料C.、屬于同一物種,不存在生殖隔離D.IV過程育種產(chǎn)生基因型AA

2、aa個體的配子種類和比值為AA:Aa:aa=1:4:1【答案】D3.下列關(guān)于育種相關(guān)敘述正確的是()A.過程中需要誘導(dǎo)染色體加倍的育種方式是多倍體育種B.依據(jù)X射線可能改變基因的結(jié)構(gòu)進(jìn)行誘變育種,此方式能夠定向獲得優(yōu)良的變異類型C.雜交育種實(shí)現(xiàn)了不同親本間性狀的組合,體現(xiàn)在兩親本的受精過程中D.培育無子西瓜和無子番茄的原理雖然不同,但過程中都有生長素參與【答案】D4 .下圖為某原種二倍體植物育種流程示意圖。下列有關(guān)敘述不正確的是()A.子代植株I可維持原種遺傳性狀的穩(wěn)定性B.子代植株n和m育種的原理均為基因重組C.子代植株m的選育過程需經(jīng)多代自交選育D.子代植株IV可能發(fā)生基因突變,子代植株V

3、一般為純合子【答案】C5 .下列關(guān)于育種方法或原理的敘述不正確的是()A.抗蟲棉的成功培育利用了基因重組的原理B.袁隆平培育出的超級水稻是利用了染色體變異原理C.太空椒的培育利用的是誘變育種方法D.采用細(xì)胞核移植技術(shù)培育出的Dolly是利用了動物細(xì)胞核的全能性【答案】B6 .下面為利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖細(xì)胞(基因型BbTt)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖。下列有關(guān)分析不正確的是()A.植株a為二倍體,其體細(xì)胞內(nèi)最多有4個染色體組,植株c屬于單倍體,其發(fā)育起點(diǎn)為配子B.秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成C.基因重組發(fā)生在圖中過程,過程中能夠在顯微鏡下看到染色單體的時期是前期和中

4、期D.利用幼苗2進(jìn)行育種的最大優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限,植株b純合的概率為100%【答案】C7 .下列關(guān)于育種的敘述,錯誤的是()A.雜交育種的基本程序是雜交、選擇、純合化8 .誘變育種的基本原理之一是染色體畸變C.單倍體育種能排除顯隱性干擾,而提高育種效率D.過程中需誘導(dǎo)染色體加倍的育種方式是多倍體育種【答案】D8.無籽西瓜是由二倍體西瓜(2n=22)與四倍體西瓜雜交后形成的三倍體,下列相關(guān)說法正確的是()A.該變異為不可遺傳的變異8 .該變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異C.該育種方式屬于單倍體育種D.三倍體西瓜無籽是因?yàn)闇p數(shù)分裂不正?!敬鸢浮緿9 .某二倍體植物(2n=16)開兩性花,可自花傳粉。研究

5、者發(fā)現(xiàn)有雄性不育植株(即雄蕊發(fā)育異常不能產(chǎn)生有功能的花粉,但雌蕊發(fā)育正常能接受正?;ǚ鄱芫Y(jié)實(shí)),欲選育并用于雜交育種。請回答下列問題:(1)雄性不育與可育是一對相對性狀。將雄性不育植株與可育植株雜交,F(xiàn)i代均可育,F(xiàn)i自交得F2,統(tǒng)計(jì)其性狀,結(jié)果如右表,說明控制這對性狀的基因遺傳遵循定律。(2)在雜交育種中,雄性不育植株只能作為親本中的(父本/母本),其應(yīng)用優(yōu)勢是不必進(jìn)行操作。(3)為在開花前即可區(qū)分雄性不育植株和可育植株,育種工作者培育出一個三體新品種,其體細(xì)胞中增加一條帶有易位片段的染色體,相應(yīng)基因與染色體的關(guān)系如圖(基因M控制可育,m控制雄性不育;基因R控制種子為茶褐色,r控制黃色)

6、。三體新品種的培育利用了原理。帶有易位片段的染色體不能參與聯(lián)會,因而該三體新品種的細(xì)胞在減數(shù)分裂時可形成個正常的四分體,(時期)聯(lián)會的兩條同源染色體彼此分離,分別移向細(xì)胞兩極,而帶有易位片段的染色體隨機(jī)移向一極,故理論上,含有9條染色體的雄配子占全部雄配子的比例為,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)這樣的雄配子不能與雌配子結(jié)合。此品種植株自交,所結(jié)的黃色種子占80%且發(fā)育成的植株均為雄性不育,其余為茶褐色種子,發(fā)育成的植株可育。結(jié)果說明三體植株產(chǎn)生的含有9條染色體和含有8條染色體的可育雌配子的比例是,這可能與帶有易位片段的染色體在減數(shù)分裂時的丟失有關(guān)。若欲利用此品種植株自交后代作為雜交育種的材料,可選擇色的種子作為母本;若欲繼

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