怎樣寫(xiě)公益活動(dòng)策劃書(shū)

1、怎樣寫(xiě)公益活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)名稱(chēng)活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)意義活動(dòng)安排四部分闡述下公益活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)名稱(chēng)：迎國(guó)慶 保先進(jìn) 清潔校園電話(huà)亭 活動(dòng)內(nèi)容：在國(guó)慶到來(lái)之際，籍保持先進(jìn)性教育之機(jī)，徹底清潔 打掃校園里面所有的電話(huà)亭， 并檢查統(tǒng)計(jì)出故障的電話(huà)亭的數(shù)目和方 位，向有關(guān)責(zé)任部門(mén)反映，以期改善校園公話(huà)環(huán)境活動(dòng)意義：開(kāi)展先進(jìn)性教育，實(shí)踐黨的服務(wù)宗旨， 立足身邊小事， 美化校園環(huán)境活動(dòng)安排：第一階段：前期輿論宣傳以及合作黨支部招募 （九月十九日至二 十五日 ）。1. 在未來(lái)網(wǎng)上發(fā)帖子招募合作黨支部 （賀石良負(fù)責(zé) ） 合作黨支部理論上在信息學(xué)部一個(gè)， 文理分部?jī)蓚€(gè)， 醫(yī)學(xué)分部一 個(gè)。若網(wǎng)上無(wú)答復(fù)者或者部分校區(qū)無(wú)答復(fù)，

2、則直接到各校區(qū)的學(xué)院聯(lián) 系合作支部。2. 制作宣傳海報(bào)、橫幅等，進(jìn)行前期輿論宣傳 （程磊負(fù)責(zé) ）合作支部確定之后， 與合作支部協(xié)商統(tǒng)一活動(dòng)日期， 宣傳口號(hào)等，通過(guò)在校未來(lái)網(wǎng)、 院黨建網(wǎng)、 保先網(wǎng)上發(fā)布帖子及在校各顯著地點(diǎn)張 貼海報(bào)等形勢(shì)， 進(jìn)行廣泛輿論宣傳。 活動(dòng)將動(dòng)員積極分子和廣大同學(xué) 加入。第二階段： 活動(dòng)具體實(shí)施 （九月二十六日至三十日 ）。（王再明負(fù)責(zé) ）1. 統(tǒng)計(jì)校園內(nèi)電話(huà)亭的數(shù)目和分布情況，做好分工 ;2. 準(zhǔn)備好抹布、水桶等工具，徹底清洗各負(fù)責(zé)校區(qū)的電話(huà)亭 ;3. 詳細(xì)統(tǒng)計(jì)各校區(qū)出現(xiàn)故障的電話(huà)亭數(shù)目及分布情況，向有關(guān) 部門(mén)反映。第三階段：活動(dòng)后期宣傳 （十月一日至七日 ）。 通過(guò)

3、未來(lái)網(wǎng)、校報(bào)、院保先網(wǎng)等渠道，對(duì)此次活動(dòng)的開(kāi)展情況及 效果進(jìn)行后續(xù)報(bào)道，擴(kuò)大活動(dòng)影響，倡導(dǎo)大家共同愛(ài)護(hù)校園環(huán)境。活動(dòng)概述救助貧困學(xué)生， 讓每個(gè)人讀書(shū)的愿望都成為現(xiàn)實(shí)， 已逐步被社會(huì) 所關(guān)注，每年都會(huì)有大量的需要救助的學(xué)生信息通過(guò)各種方式公布到 社會(huì)上，而且都無(wú)一例外的得到了社會(huì)無(wú)私的幫助?？梢?jiàn)，幫助貧困 學(xué)生已經(jīng)形成了良好的社會(huì)氛圍?？v觀現(xiàn)有的救助貧困學(xué)生的方式， 主要有捐助， 義賣(mài)兩種方式展 開(kāi)，雖然每年都有相當(dāng)數(shù)量的公益資金流入助學(xué)的活動(dòng)中， 但這些活 動(dòng)方式本身對(duì)充分調(diào)動(dòng)人們潛在的愛(ài)心還是存在一些限制， 特別是對(duì) 沒(méi)有直接收入的大學(xué)生群體。 而我們的項(xiàng)目正是針對(duì)這樣一個(gè)特殊的 群體，利用

4、人們對(duì)公益事業(yè)的熱心，將助學(xué)和自助有機(jī)的結(jié)合起來(lái)， 有效利用芙蓉學(xué)子網(wǎng)站下屬的主題勤工網(wǎng)站， 建立一個(gè)互動(dòng)， 公開(kāi)的 雙選平臺(tái)，并將在這過(guò)程中取得的收入集中到掛靠于希望工程基金會(huì) 下的助學(xué)基金，用于對(duì)捐款人指定的貧困兒童的助學(xué)捐助。另外，我 們將充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的作用， 將所有包括捐款， 資金流向等在內(nèi)的 所有信息完全公開(kāi)。方案可行性分析 現(xiàn)在社會(huì)上每年都會(huì)存在大量的勤工助學(xué)崗位，它們包括家教， 短期兼職等， 其針對(duì)對(duì)象主要是在校大學(xué)生， 而這其中的家教信息的 發(fā)布主要由 一.中介來(lái)完成，每次收取的費(fèi)用為 80 元左右 ;二.學(xué)校的 勤工部門(mén)來(lái)完成， 收取的中介費(fèi)用以工作的收入不同而各有差異。

5、 因 此，我們初步將我們的競(jìng)爭(zhēng)者分為現(xiàn)有中介公司和學(xué)校勤工部門(mén)兩部 分，下面我們分別進(jìn)行分析。家教中介情況分析信息來(lái)源渠道信息發(fā)布渠道中介費(fèi)用收取現(xiàn)有競(jìng)爭(zhēng)分布情況優(yōu)勢(shì)1. 報(bào)紙上的簡(jiǎn)短廣告 ;2. 居民小區(qū)散發(fā)傳單 ;1.過(guò)自身的宣傳欄 ;2.通過(guò)自己建立的需要勤工信息的學(xué)生庫(kù)。 按照教授的學(xué)生性質(zhì)不同，一般為 10-25 元/小時(shí)現(xiàn)有的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手形式分為兩部分，既家教網(wǎng)絡(luò)和實(shí)體的家教中 介，對(duì)于前者，由于其利用了網(wǎng)絡(luò)的巨大優(yōu)勢(shì)，因此，在信息發(fā)布等 方面有很大的優(yōu)勢(shì)，但在信息收集方面，由于其覆蓋面較廣，因此對(duì) 于相關(guān)信息的有效挖掘不如實(shí)體的中介。1.生信息庫(kù)的建立 ;2.長(zhǎng)由于以往成功家教所建立

6、起的和中介機(jī)構(gòu)的忠誠(chéng)度 ;通過(guò)以上分析 ,我們可以簡(jiǎn)單的看出 ,現(xiàn)有的家教中介的核心競(jìng)爭(zhēng) 力在于其建立的資源數(shù)據(jù)庫(kù) .學(xué)校勤工部分析信息來(lái)源渠道信息發(fā)布渠道中介費(fèi)用收取現(xiàn)有競(jìng)爭(zhēng)分布情況優(yōu)勢(shì)1.報(bào)紙上的簡(jiǎn)短廣告 ;2.社會(huì)對(duì)勤工部門(mén)的原有認(rèn)可 .1.過(guò)自身的宣傳欄 ;2.通過(guò)自己建立的需要勤工信息的學(xué)生庫(kù)。對(duì)于學(xué)校內(nèi)部提供的勤工崗位 ,全部免費(fèi) ;對(duì)于外來(lái)的勤工崗位 ,單向收取一定的費(fèi)用 （不詳 ）在長(zhǎng)沙的高校中 ,還有很多學(xué)校的勤工部門(mén)僅僅局限與學(xué)校自己 提供的勤工崗位 ,而基本上不對(duì)外發(fā)展 ;而對(duì)于象湖南師范等學(xué)校中存在一些發(fā)展比較好的學(xué)生中介 ,但其服務(wù)有明顯的偏向本學(xué)校學(xué)生 的傾向.1.學(xué)生信息庫(kù)的建立 ;2.學(xué)生自己的家教容易給家長(zhǎng)和公司一種信任感 ; 通過(guò)以上的分析 ,我們可以看出，學(xué)校的勤工部門(mén)有效的利用其 自身為學(xué)生組織的優(yōu)勢(shì) ,通過(guò)重點(diǎn)為本學(xué)校的學(xué)生服務(wù) ,建立起了在社 會(huì)上有一定知名度的家教組織 ,但是這樣的組織在長(zhǎng)沙數(shù)量有限 ;通過(guò)上面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的簡(jiǎn)單分析 ,