6.1.3 放大鏡下的晶體 學案.docx

1、第一單元微小世界第3課時放大鏡下的晶體學案班級：課時：課型：一、學習目標了解晶體的概念及不同晶體的形狀；1. 學習晶體的制作方法。二、學習重點難點學習重點借助放大鏡對比觀察不同的晶體物質(zhì)。學習難點會用不同的方法制作晶體。三、知識構建自主學習】你觀察過雪花嗎？試著用文字描述你觀察到的雪花。【合作探究】（一）活動一：美麗的晶體。1. 食鹽、白糖、堿面和味精都是O2. 放大鏡下的食鹽、白糖、堿面和味精是什么樣子的？試著用畫圖和文字的方式記錄。食鹽白糖堿面味精食鹽、白糖、堿面和味精都具有o不同物質(zhì)的顆粒形狀,同種物質(zhì)的顆粒形狀O（二）認識晶體。1. 具有規(guī)則幾何外形的固體物質(zhì)叫做O2. 許多巖石是由集

2、合而成。3. 花崗巖中包括了、等礦物的晶體。4. 你還知道哪些礦物晶體？試舉幾例。（三）實驗：制作晶體。1. 自然界中，有的晶體是從溶液中誕生的，如：海水蒸發(fā)得到的結晶。有的晶體是在一定壓強和溫度下形成的，如：、黑三、層級練習【隨堂練習新知鞏固】（一）填空題。1. 在放大鏡下觀察到的食鹽、白糖、堿面、味精等物質(zhì)都具有規(guī)則的幾何外形體，人們把這樣的固體物質(zhì)叫做O2. 許多巖石是由集合而成的，顯微鏡下的花崗巖中有、等礦物的晶體。（二）選擇題。1. 下列物質(zhì)不具有晶體結構的是（）。A.食鹽B.雪花C.玻璃D.味精2. 下列關于晶體的說法不正確的是（）。A. 自然界中的很多固體都是晶體B. 晶體都是晶

3、瑩剔透的固體C. 晶體的形狀很有規(guī)則3. 下列方法能使食鹽溶液產(chǎn)生晶體的是（）。A.在食鹽溶液中加水B.繼續(xù)加入食鹽溶解C. 將食鹽溶液放在陽光下蒸發(fā)D. 在食鹽中加入堿面4. 如圖所示是一種水晶制品，該水晶的晶體結構形狀像（）。A.金字塔C.一簇簇的針5. 下列哪種是食鹽的晶體（AAB.（三）探究題。探究課題：制作一個大的食鹽晶體制作步驟： 用一個大的玻璃杯，制作一杯濃食鹽水溶液； 將這杯溶液過濾，注入一個清潔的玻璃杯內(nèi)； 在杯中懸吊一根細線，細線下端拴上一小塊,并浸泡在溶液中，靜置數(shù)天。 在玻璃杯底會首先出現(xiàn)第一批晶體，濾去溶液中殘留的,繼續(xù)把懸在細線上的晶體浸入過濾后的溶液中，晶體會緩慢地生長； 如果在杯中繼續(xù)倒入,則晶體的增長會持續(xù)幾周甚至幾個月。四、參考答案【自主學習】1.略【合作探究】（一）1.晶體2.略規(guī)則的幾何外形；不同；大致相同（二）1.晶體2.礦物晶體3.長石；云母；石英水晶、紫晶石、鉆石、螢石、自然金等。（三）1.鹽；水晶【層級練習】【