ZA背景材料517_第1頁
ZA背景材料517_第2頁
ZA背景材料517_第3頁
ZA背景材料517_第4頁
ZA背景材料517_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余4頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、背景材料背景材料通過繼續(xù)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我能夠了解其他卓越教師的教學(xué)理念,為我今后的教育教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),并在繼續(xù)教育中取得了很好的成績。肇東市五里明中學(xué)校2015年10月25日背景材料由于本人積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,學(xué)習(xí)他人的卓越經(jīng)驗(yàn),潛心鉆研業(yè)務(wù),在20102011學(xué)年課堂大賽中被評為教學(xué)新秀。肇東市五里明中學(xué)校2015年10月25日背景材料通過現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我能夠了解其他卓越教師的教學(xué)理念,為我今后的教育教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),并被評為農(nóng)遠(yuǎn)資源卓越教師。.肇東市五里明中學(xué)校2015年10月25日背景材料為了適應(yīng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,在英語課堂教

2、學(xué)CTGS技術(shù)文件中適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué),在2011年全市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用中,評為先進(jìn)我。.肇東市五里明中學(xué)校2015年10月25日背景材料為了使英語學(xué)科與信息技術(shù)有效整合,本人在課堂教學(xué)中潛心研究,吸取他人經(jīng)驗(yàn),成績突生,在肇東市中小學(xué)各學(xué)科與信息技術(shù)整合工作中被評為二。一二年度各學(xué)科與信息技術(shù)整合卓越教師。肇東市五里明中學(xué)校2015年10月25日背景材料為了自身的文化知識,提高文化素養(yǎng),對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),受到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評,在20102013年教學(xué)工作中成績突生,被評為卓越教師。.肇東市五里明中學(xué)校2015年10月25日背景材料為了適應(yīng)英語課堂教學(xué)的需要,更好地使英語學(xué)科與信息技術(shù)

3、有效整合,本人在2013年度全市中小學(xué)與信息技術(shù)整合教學(xué)能手評審中,被評為教學(xué)能手。.肇東市五里明中學(xué)校2015年10月25日背景材料在英語教育教學(xué)實(shí)踐中,本人不斷地探索適應(yīng)當(dāng)代發(fā)展的教學(xué)方法,在課堂教學(xué)中不斷匯總報(bào)告經(jīng)驗(yàn),在20132014學(xué)年度教學(xué)工作中成績突生,被授予“卓越教師”的稱號。肇東市五里明中學(xué)校2015年10月25日背景材料為了適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué),提高英語學(xué)科的課堂效率,在全校組織的課堂教學(xué)大賽中所執(zhí)教的Uni3Thisismysister»一課,被評為壹等獎。肇東市五里明中學(xué)校2015年10月25日背景材料為了不斷填充自身的文化知識,提高文化素養(yǎng)。在全校組織的課堂教學(xué)大

4、賽中,所執(zhí)教的Unit1howcanwebecomegoodlearner»一課,被評為優(yōu)質(zhì)課。.肇東市五里明中學(xué)校2015年10月25日背景材料為了成為一名卓越的農(nóng)村英語教師,提高教師自身素質(zhì),本人在全市初中教學(xué)開放日活動里明中學(xué)現(xiàn)場,展示的Unit2WhattimedoyougotoCTGS技術(shù)文件school»一課,評為市級卓越課。肇東市五里明中學(xué)校2015年10月25日背景材料為了適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué),提高英語學(xué)科的課堂效率,在全市農(nóng)村中小學(xué)課件制作大賽活動中,所展示的IamwatchingTV»課件,被評為卓越獎。.肇東市五里明中學(xué)校2015年10月25日背景

5、材料為了適應(yīng)英語課堂教學(xué)的需要,更好地使英語學(xué)科與信息技術(shù)有效整合優(yōu)質(zhì)課比賽中,指導(dǎo)了褚丹丹教師Unit4TopicISectionA,被評為卓越指導(dǎo)獎。.肇東市五里明中學(xué)校2015年10月25日背景材料為了適應(yīng)英語課堂教學(xué)的需要,更好地使英語學(xué)科與信息技術(shù)有效整合優(yōu)質(zhì)課比賽中,褚丹丹教師所參賽的英語學(xué)科優(yōu)質(zhì)課Unit4TopicISectionA,榮獲特等獎。肇東市五里明中學(xué)校2015年10月25日背景材料背景材料本人在教育教學(xué)工作中,努力工作,在學(xué)校組織的信息技術(shù)有效整合課堂教學(xué)大賽中獲得優(yōu)勝獎。肇東市五里明中學(xué)校2015年10月25日背景材料通過網(wǎng)絡(luò)農(nóng)遠(yuǎn)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我能夠了解其他卓越教師的教學(xué)理念,并在2011年度農(nóng)遠(yuǎn)資源應(yīng)用評選中,所寫的It'Sraining!»教程被評為優(yōu)勝獎。.肇東市五里明中學(xué)校2015年10月25日背景材料本人由學(xué)校的選拔推薦,參加了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論