常熟市第二學(xué)期期末考試初二物理試卷

1、第二學(xué)期期末考試初二物理試卷及答案說(shuō)明：(1)本試卷分第卷和第卷兩部分，共4大題，33小題，滿分100分(2)將答案全部寫在答題卷上，寫在試卷上無(wú)效第卷(選擇題 共24分)一、單項(xiàng)選擇題(每題2分，共24分)1下列屬于利用浮力升空的是 A飛機(jī) B熱氣球 C風(fēng)箏 D火箭2一根鋼棒，在下列情況下，質(zhì)量會(huì)發(fā)生變化的是 A把鋼棒軋成一張薄鋼板 B把鋼棒加熱到100 C宇航員把鋼棒帶到月球 D用挫刀對(duì)鋼棒進(jìn)行加工3寒冬，自來(lái)水管往往因管內(nèi)的水結(jié)冰膨脹而破裂，若在自來(lái)水管外捆扎發(fā)泡塑料，可以有效解決該問(wèn)題，這是因?yàn)榘l(fā)泡塑料的 A硬度較小 B導(dǎo)熱性好 C隔熱性好 D導(dǎo)電性好4科學(xué)家通過(guò)對(duì)星系光譜的研究發(fā)現(xiàn)，

2、所有的星系都在遠(yuǎn)離我們而去，這說(shuō)明 A宇宙處在不斷的膨脹中 B銀河系是一個(gè)龐大的天體系統(tǒng) C太陽(yáng)是太陽(yáng)系的中心天體 D太陽(yáng)和太陽(yáng)系最終也會(huì)走向“死亡”5下列實(shí)例中，不能說(shuō)明“分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)”的是 A濕衣服在陽(yáng)光下被曬干 B掃地時(shí)地面揚(yáng)起灰塵 C炒菜時(shí)加點(diǎn)鹽，菜就有了咸味 D噴灑消毒水時(shí)伴有刺鼻的氣味6摩托車做飛躍障礙物的表演時(shí)為了減少向前翻下的危險(xiǎn)，下列說(shuō)法中正確的是 A應(yīng)該前輪先著地 B應(yīng)該后輪先著地 C應(yīng)該前后輪同時(shí)著地 D哪個(gè)車輪先著地與翻車的危險(xiǎn)沒有關(guān)系7下述現(xiàn)象中，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是 A火車啟動(dòng)時(shí)，從靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng) B在地面上滾動(dòng)的小球，速度逐漸變小 C重物被吊車沿

3、直線向上勻速吊起 D汽車在盤山公路上勻速行駛8一位小朋友的氫氣球不小心脫手升到了空中，當(dāng)氣球升到高空時(shí)發(fā)生了破裂以下關(guān)于氣球升到高空破裂的原因，分析正確的是 A高空大氣壓減小，氣球體積增大，將氣球脹破 B高空大氣壓減小，氣球體積減小，將氣球壓破 C高空大氣壓增大，氣球體積減小，將氣球壓破D高空大氣壓增大，氣球體積增大，將氣球脹破9在棋類比賽中，比賽現(xiàn)場(chǎng)附近的棋室內(nèi)廂來(lái)解說(shuō)的棋盤是豎直放置的，棋子可以在棋盤上移動(dòng)但不會(huì)掉下來(lái)原來(lái)，棋盤和棋子都是由磁性材料制成的，棋子不會(huì)掉落的直接原因是因?yàn)槠遄?A受到的重力很小可忽略不計(jì) B和棋盤間存在很大的吸引力 C受到空氣的浮力等于重力 D受到棋盤對(duì)它向上的

4、摩擦力和它的重力大小相等10下列關(guān)于力的幾種說(shuō)法，正確的是 A靜止在水平公路上的汽車受到重力和汽車對(duì)路面的壓力是一對(duì)平衡力 B大小、方向都相同的兩個(gè)力，作用效果一定相同 C人推桌子，桌子沒有動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?D游泳時(shí)，人向后劃水，身體就能往前游，是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?1想象一下，假設(shè)在氣體和液體中流速越大的位置壓強(qiáng)越大，則不會(huì)出現(xiàn)的情況是 A飛機(jī)翅膀的截面形狀應(yīng)該反過(guò)來(lái) B兩艘并列同向行駛的船只不會(huì)相撞 C地鐵、火車站的站臺(tái)設(shè)置安全線 D噴霧器再怎么用力吹也噴不出霧來(lái)12如圖，小明看到雞蛋浮在鹽水面上，他沿杯壁緩慢加入清水使雞蛋下沉在此過(guò)程中，雞蛋受到的浮力F隨時(shí)間t的變化圖像可能是

5、下圖中的第卷(非選擇題 共76分)二、填空題(每空1分，共18分)13盧瑟福建立的原子核式結(jié)構(gòu)模型指出：帶負(fù)電的 繞著帶正電的 在圓形軌道上旋轉(zhuǎn)14輪船從海里駛往附近江里，船的重力大小 ，輪船受到的浮力 ，船排開水的體積 (選填“變大”、“變小”或“不變”)15暴雨來(lái)臨前，狂風(fēng)把小樹吹彎了“腰”，這是風(fēng)力使小樹發(fā)生了 ；被吹彎了“腰”的小樹具有 能16任何物體都能被壓縮，這表明組成物質(zhì)的分子之間存在 ；固體和液體很難被壓縮，這又表明分子之間存在 17一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)下端掛一個(gè)金屬塊，在空氣中稱得金屬塊重76N，再把金屬塊浸沒在水中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)?6N，則金屬塊排開水的體積為 m3(g=1

6、0Nkg)18建筑工人在砌房子時(shí)如圖所示，水平儀R來(lái)檢查所砌的 墻面是否水平，當(dāng)液體中空氣泡居中表示墻面水平，若 空氣泡在A端，則表示A端的墻面 (選填 “高”或“低”)，若空氣泡在B端，則表示曰端的墻面 (選填“高”或“低”)19對(duì)于現(xiàn)代生活給人們帶來(lái)的緊張癥，可用漂浮療法減輕它，漂浮池內(nèi)有一定深度的水，水中加有大量的 (選填“鹽”或“酒精”)，任何人進(jìn)人池內(nèi)都會(huì)漂浮起來(lái)20a、b兩個(gè)同種材料制成的圓柱體，它們的高度相同，質(zhì)量之比ma：mb=3：5，把它們豎直放置在水平桌面上，則水平桌面受到圓柱體的壓強(qiáng)之比pa：pb等于 21用手拿住拴著鋼球的繩子，使鋼球在光滑的水平桌面上做曲線運(yùn)動(dòng)，這時(shí)，

7、手還必須不斷地用力牽引著繩子，這個(gè)力的作用效果是： ，此時(shí)鋼球受到的力是 (選填“平衡力”或“非平衡力”)22人身體的表面積大約是15m2，當(dāng)大氣壓約為105Pa時(shí)，該人的身體表面受到的壓力約是 N人沒有被壓扁的原因是 三、簡(jiǎn)答題(第23、24題各2分，第25題5分，第26題7分，第27題8分，共24分)23如圖所示，河邊一棵樹上掛著的重為2N的小球正在擺動(dòng)，請(qǐng)畫出小球在圖中位置時(shí)受到重力的示意圖，并在圖上用點(diǎn)A標(biāo)出小球最終靜止的位置24如圖所示，一重10N的物體沿斜面勻速下滑，請(qǐng)用力的示意圖作出物體所受的摩擦力和物體對(duì)斜面的壓力 25“鉛筆芯是鉛做的嗎?”，小剛和小紅各設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，通過(guò)

8、測(cè)量密度來(lái)鑒別鉛筆芯是否是鉛做的，小剛和小紅的設(shè)計(jì)如下：(1)小剛的設(shè)計(jì)： 器材：天平、直尺、兩個(gè)三角板、一根鉛筆芯 步驟：用天平稱出一根鉛筆芯的質(zhì)量M 用三角板和直尺測(cè)出鉛筆芯的直徑D，用直尺測(cè)鉛筆芯的長(zhǎng)度L計(jì)算出鉛筆芯的密度= (填計(jì)算式)(2)小紅的設(shè)計(jì)： 器材：天平、直尺、兩個(gè)三角板、同樣的鉛筆芯10根 步驟：用天平稱出10根鉛筆芯的質(zhì)量M 用三角板和直尺測(cè)出10根鉛筆芯緊密排列的寬度D，用直尺測(cè)出鉛筆芯的長(zhǎng)度L 計(jì)算出鉛筆芯的密度= (填計(jì)算式)(3)請(qǐng)比較小剛和小紅的設(shè)計(jì)哪個(gè)更合理?為什么?從上述探究活動(dòng)中你得到了什么啟示?26實(shí)驗(yàn)小組為進(jìn)行某項(xiàng)探究實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，課前給實(shí)驗(yàn)室老師送去了

9、一份器材清單，老師根據(jù)清單為他們準(zhǔn)備的器材如下圖 (1)以下幾個(gè)探究主題，可以用以上器材探究的有 (填選項(xiàng)前的字母) A液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與液體深度的關(guān)系 B液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與液體密度的關(guān)系 C浮力大小與液體深度的關(guān)系 D浮力大小與物體形狀的關(guān)系 (2)如選擇上面的主題A進(jìn)行探究，則所需的器材有 (填寫器材序號(hào)) (3)簡(jiǎn)述主題A探究活動(dòng)的主要步驟： (4)為完善實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程需將搜集到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表格，請(qǐng)你為主題A探究設(shè)計(jì)一個(gè)便于記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格27為了探究實(shí)心圓柱體對(duì)水平地面壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)用若干個(gè)不同的圓柱體豎直放置在相同的水平沙面上，進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn)，依次記錄有關(guān)數(shù)據(jù)

10、分別如表一、表二、表三所示實(shí)驗(yàn)時(shí)，他仔細(xì)觀察沙面的凹陷程度，通過(guò)比較，發(fā)現(xiàn)同一組沙的凹陷程度相同，而不同組卻不同，第一組凹陷程度最大，第二組其次，第三組最小表一(銅=89103kgm3)實(shí)驗(yàn)序號(hào)材 料高度(cm)底面積(cm 2)1銅20102銅20203銅2030表二(鐵=7810 3kgm 3)實(shí)驗(yàn)序號(hào)材 料高度(cm)底面積(cm 2)4鐵20105鐵20206鐵2030表三(銅=8910 3 kgm 3)實(shí)驗(yàn)序號(hào)材 料高度(cm)底面積(cm 2)7銅10108銅10209銅1030(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1，2，3(或4，5，6或7，8，9)的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出 的初步結(jié)論是：

11、當(dāng)圓柱體材料密度和高度相同時(shí)，壓力的作用效果與底面積 (選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào) 的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)圓柱體的高度相同時(shí)，材料的密度越大，壓力的作用效果越顯著(3)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)l與7(或2與8，或3與9)的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出初步 結(jié)論是 (4)分析比較表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出兩個(gè)初步結(jié)論： (a) (b) 四、計(jì)算、應(yīng)用與設(shè)計(jì)題(第28題5分，第29題6分；第30題8分，第31題6分，第32題6分，第33題3分，共34分)28為了判斷一個(gè)小鐵球是不是空心的，小剛同學(xué)用天平和量筒測(cè)得如下數(shù)據(jù)：鐵球的質(zhì)量mg水的體積V

12、水ml水和鐵球的總體積V總ml796075若鐵的密度鐵=7910 3 kgm 3，則：(1)該小鐵球是空心的還是實(shí)心的?請(qǐng)寫出依據(jù)(2)若小鐵球是空心的，空心部分的體積是多大?29有一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)掛著一個(gè)實(shí)心圓柱體，當(dāng)圓柱體逐漸浸入裝有水的柱形燒杯過(guò)程中 (如圖所示)，觀察記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化如下表所示(g=10Nkg)圓柱體浸入深度h(cm)00.61.21.82.43.03.64.24.86測(cè)力計(jì)示數(shù)F(N)32.852.702.552.42.42.42.42.42.4根據(jù)表中所給條件，求：(1)當(dāng)圓柱體浸入深度為06cm時(shí)圓柱體所受的浮力；(2)圓柱體的質(zhì)量；(3)圓柱體的密度30兩

13、輪滑板車因構(gòu)造簡(jiǎn)單，令玩者在急速滑行時(shí)，得到一種迎風(fēng)飛馳的快感越來(lái)越受到青少年的喜愛如圖所示，一小朋友正“駕駛”滑板車向前滑行(1)如圖(a)所示，小朋友一腳站立其上，另一只腳不時(shí)用力向后蹬地，由于力的作用的 性，使滑板車前進(jìn)(2)如圖(b)所示，滑板車可以根據(jù)玩者的 身高來(lái)調(diào)節(jié)高度將拉桿調(diào)到相應(yīng)高度 后，旋緊調(diào)節(jié)旋鈕，通過(guò)增大 來(lái) 增大摩擦，起到固定拉桿的作用車把 上刻有的花紋，是為了增大 來(lái)增大摩擦(3)當(dāng)玩者蹬地后雙腳離地，滑板車由于 向前滑行一段距離，而后由于受到摩擦阻力而使速度不斷 (4)若圖中滑板車質(zhì)量為26kg，每個(gè)車輪與地接觸面積為15cm 2，小朋友質(zhì)量為25kg，單只腳掌面

14、積約為80cm 2，當(dāng)單腳站立在滑板上時(shí)，人對(duì)滑板壓力為 N，滑板車對(duì)地的壓強(qiáng)為 Pa(g取10Nkg)(5)滑板車可作出多種高難度動(dòng)作，但因車身容易擺動(dòng)，令玩者身體重心偏移，尤其初玩者更易失去平衡釀成意外若你有同學(xué)也喜歡玩滑板車，請(qǐng)你給他(她)提幾點(diǎn)建議，以便其在鍛煉身體的同時(shí)也提高自我保護(hù)意識(shí)(寫出一點(diǎn)即可) 31把一塊表面很干凈的1010cm 2的厚玻璃板掛在彈簧測(cè)力計(jì)的下面，測(cè)得示數(shù)為25N， 手持彈簧秤的上端，把玻璃板往下全部放入水一定深度處，測(cè)得彈簧秤示數(shù)為15N， 再慢慢提起彈簧秤，當(dāng)玻璃板即將離開水面時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖，玻璃板完全脫離水面后，彈簧秤示數(shù)回到25N試回答下列

15、問(wèn)題：(1)玻璃板浸沒在水中時(shí)受到的浮力是 N，玻璃板 的厚度為 m(2)玻璃板即將離開水面時(shí)，彈簧秤的示數(shù)為 N， 與玻璃板的重力相比可知，此時(shí)玻璃板還受到方向向 的一個(gè)力(3)關(guān)于這個(gè)力的產(chǎn)生原因，小明開展了探究一開始小明猜 想是由于大氣壓力，但他很快否定了自己的想法，原因是玻璃板上、下表面受到的大氣壓力 (4)小明仔細(xì)觀察了玻璃板即將離開水面時(shí)，玻璃板與水面的接觸情況，如圖所示，由此他想到產(chǎn)生這個(gè)力的原因是 32小明同學(xué)坐豎直升降的電梯從一樓到六樓時(shí)，感覺剛上升時(shí)有一種向下沉的感覺，快到六樓時(shí)卻有一種向上拋的感覺；而從六樓到一樓時(shí)，剛開始向下時(shí)也有一種向上拋的感覺，快到一樓時(shí)又有一種向下

16、沉的感覺小明對(duì)此產(chǎn)生了興趣，覺得這種感覺應(yīng)該與人對(duì)電梯地板的壓力有關(guān)于是他找來(lái)了一只彈簧秤和一塊鐵塊來(lái)做實(shí)驗(yàn)他把彈簧秤固定在電梯的天花板上，再把鐵塊掛在彈簧秤上，如圖所示當(dāng)電梯靜止時(shí)，彈簧秤的示數(shù)為10N，然后他開始研究電梯整個(gè)上升過(guò)程中彈簧秤的示數(shù)變化，每隔1s記錄一次數(shù)據(jù)，如表一所示，并畫出了彈簧秤示數(shù)F隨時(shí)間t變化的圖線(如甲圖)從甲圖中小明領(lǐng)悟到了向下沉的感覺是人對(duì)地板的壓力在增大，向上拋的感覺是人對(duì)地板的壓力在減小接著他又開始研究電梯整個(gè)下降過(guò)程中彈簧秤的示數(shù)變化，記錄數(shù)據(jù)如表二所示表一 一樓到六樓的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)間t(s)01234567891011彈簧秤的示數(shù)F(N)1011.511.010.510.010.010.010.09.59.08.510.0表二 六樓到一樓的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)間t(s)01234567891011彈簧秤的示數(shù)F(N)108.59.09.510.010.010.010.010.511.011.510.0