滬教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)_第一章_開(kāi)啟化學(xué)之門(mén)_單元檢測(cè)試卷(有答案)

1、滬教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí) 第一章 開(kāi)啟化學(xué)之門(mén) 單元檢測(cè)試卷（有答案）滬教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)第一章開(kāi)啟化學(xué)之門(mén)單元檢測(cè)試卷學(xué)校：班級(jí)：姓名：考號(hào)：一、選擇題（本題共計(jì)15小題，每題2分，共計(jì)30分，）1 .發(fā)明了 聯(lián)合制堿法”的科學(xué)家是（）A.侯德榜B.門(mén)捷列夫C.道爾頓D.張青蓮2 .我們研究和發(fā)展化學(xué)學(xué)科的最基本的手段是（）A.邏輯推理B.大氣探測(cè)C.化學(xué)實(shí)驗(yàn)D.精確運(yùn)算3 .下列物質(zhì)中，不屬于空氣成分的是（）A.氧氣B.稀有氣體C.D.二氧化碳4 .化學(xué)與公眾生活息息相關(guān)，開(kāi)展涉及化學(xué)方方面面的主題活動(dòng)，讓化學(xué)走向公眾是 我們化學(xué)工作者的一項(xiàng)重要責(zé)任.下列內(nèi)容不屬于化學(xué)主題活動(dòng)的是（）

2、A.關(guān)注食品安全，提高生活質(zhì)量B.保護(hù)臭氧層，呵護(hù)我們的家園C.制造新型材料，豐富多彩世界D.杜絕肆意捕殺，維護(hù)生態(tài)環(huán)境5 .小明用量筒量取一定體積的水，開(kāi)始平視讀數(shù)為，倒出一部分水后，仰視剩余水的體積為，小明實(shí)際倒出水的體積（）A.大于B.小于C.等于D不能確定6 .下列四組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的一組物質(zhì)是（）A.氧化汞、新鮮空氣B.澄清的石灰水、冰水混合物C.自來(lái)水、啤酒D.過(guò)氧化氫溶液、水銀7 .綠色化學(xué)”要求之一是反應(yīng)物中的所有原子全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中.下列反應(yīng)類型中一定符合這一要求的是（）A.分解反應(yīng)B.置換反應(yīng)C.復(fù)分解反應(yīng)D.化合反應(yīng)8 .下列藥品取用不正確的是

3、（）A.取用粉末狀固體藥品，應(yīng)該用藥匙或紙槽B.為了節(jié)約藥品，將用剩的藥品回收，并放入原試劑瓶中C.塊狀固體，應(yīng)該用鐐子D.不要嘗任何藥品的味道9.下列物質(zhì)鑒別的實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)誤的是（）鑒別物質(zhì)實(shí)驗(yàn)方法.過(guò)氧化氫和蒸儲(chǔ)水分別加入，看是否有氣泡.鎂和鋅分別加入稀鹽酸，看是否有氣泡、二氧化碳、氧氣和 空氣將燃著的木條分別伸入瓶中，觀察現(xiàn)象.活性炭和氧化銅分別投入盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶中， 觀察現(xiàn)象A.B.C. D.10 .如圖所示裝置可用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量.對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)不正確的是（）A.紅磷的量不足會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論B.將紅磷改為鐵也能得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論C.鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)的減小會(huì)導(dǎo)致水面的上升

4、D.裝置不漏氣是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一11 .在實(shí)驗(yàn)室的下列做法中正確的是（）A.為了節(jié)約藥品，用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶B.為了獲得感性認(rèn)識(shí)，可觸摸藥品或嘗藥品的味道C.為了能看到標(biāo)簽，傾倒試液時(shí)，標(biāo)簽不能向著手心D.為了防止試管底砸壞，應(yīng)先將試管橫放，后將固體藥品放在試管口部，讓其慢慢滑到試管底部12.下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，不能一步實(shí)現(xiàn)的是（）A.B.C.D.13 .當(dāng)你做將蠟燭用刀片切下蠟片并將蠟片放到水中上的實(shí)驗(yàn)時(shí)，不能證明的是（）A.石蠟質(zhì)軟B.蠟燭可以燃燒C.石蠟的密度小于水D.石蠟難溶于水14 .安全無(wú)小事.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)安全的敘述正確的是（）A.給試管里的液體加熱，液體體積不超過(guò)試管容

5、積的-B.點(diǎn)燃?xì)錃馇耙獧z驗(yàn)它的純度C.聞藥品氣味時(shí)直接把鼻孔湊到容器D.將燒杯放到酒精燈火焰上直接加熱15 .下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A.海水曬鹽B.糧食釀酒C.石蠟熔化D.鐵水鑄鍋二、多選題（本題共計(jì)5小題，每題3分，共計(jì)15分，）16 .空氣中比較固定的成分是（）A.氮?dú)?、氧氣、二氧化碳B.氮?dú)狻⒀鯕?、稀有氣體C.氮?dú)?、氧氣、水蒸氣D.氮?dú)?、氧氣、一氧化?7.測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí)，紅磷燃燒后恢復(fù)到室溫，打開(kāi)彈簧夾發(fā)現(xiàn)進(jìn)入瓶中的水的高度不足瓶容積的造成這一現(xiàn)象的原因不可能是（）A.實(shí)驗(yàn)時(shí)，將鎂條代替紅磷B.實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷不足，瓶中氧氣未反應(yīng)完C.插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶?jī)?nèi)已

6、有部分空氣受熱逸出D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束，集氣瓶沒(méi)有冷卻便將彈簧夾打開(kāi)3 / 17滬教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí) 第一章 開(kāi)啟化學(xué)之門(mén) 單元檢測(cè)試卷(有答案)18.下列說(shuō)法中，正確的是()A.和都屬于氫元素，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同B.化學(xué)式為型的離子化合物中，陰陽(yáng)離子所帶電荷的數(shù)值必然相等C.克食鹽與 克水混合充分振蕩，形成溶液的質(zhì)量一定等于克D.由同種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物19 .下列敘述中錯(cuò)誤的是()A.通過(guò)物質(zhì)變化伴隨的現(xiàn)象，就一定能判斷是否有化學(xué)變化發(fā)生20 蠟燭燃燒是先變成液體再變成氣體燃燒C.我國(guó)古代化學(xué)工藝制造業(yè)在世界上享有盛名的是造紙、制火藥、烤瓷器D.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，不一定同時(shí)發(fā)生

7、物理變化20.善于梳理有利于知識(shí)的系統(tǒng)化.以下歸納完全正確的一組是().化學(xué)巨匠與貢獻(xiàn).化學(xué)用語(yǔ)與意義門(mén)捷列夫依現(xiàn)兀素周期律 拉瓦錫至現(xiàn)空氣的主要成分 侯德榜 女明聯(lián)合制堿法表示兩個(gè)氫原子表示個(gè)水分子表示鋁元素的化合價(jià)為價(jià).物質(zhì)與微粒構(gòu)成.物質(zhì)與分類金屬銅汕銅原子構(gòu)成 氧氣油氧分子構(gòu)成 氯化鈉汕 和 構(gòu)成濃硫酸、生石灰-常見(jiàn)干燥劑 燒堿、純堿上見(jiàn)堿 不銹鋼、生鐵-常見(jiàn)合金A.化學(xué)巨匠與貢獻(xiàn)B.化學(xué)用語(yǔ)與意義C.物質(zhì)與微粒構(gòu)成D.物質(zhì)與分類三、填空題(本題共計(jì)3小題，每題3分，共計(jì)9分，)21.下列物質(zhì)都是常見(jiàn)的物質(zhì)，請(qǐng)根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)出鑒別它們的方法.(1)水和汽油.(2)白糖和食鹽(3)鐵

8、絲和銅絲22 .根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成下列問(wèn)題：(1)化學(xué)是在 水平上研究物質(zhì)及其變化規(guī)律的一門(mén)基礎(chǔ)科學(xué)，它能指導(dǎo)我們 更好的認(rèn)識(shí)、 和 物質(zhì).(2)化學(xué)很奇妙，它能把石油、空氣、食鹽等極為普通的物質(zhì)轉(zhuǎn)化為功能各異的產(chǎn) 品.它能 我們所需要的物質(zhì)，也能 我們不需要的物質(zhì)，還能實(shí)現(xiàn)與 的轉(zhuǎn)化.水熊氣空氣23 .尿素是農(nóng)業(yè)上重要的氮肥.工業(yè)上合成尿素的工藝流程如下:|半水煤氣脫硫I '、少量8" I十水荽氣 催化劑L 一定條件(1)煤是我國(guó)目前主要的化石燃料，主要含有 高溫(填化學(xué)式).(2)造氣爐中發(fā)生反應(yīng)：上述兩個(gè)反應(yīng)中表現(xiàn)還原性的物質(zhì)是(3)脫碳過(guò)程是通過(guò)一定的工藝流程將與 、

9、 分離，此過(guò)程發(fā)生的是 (填物理變化”或化學(xué)變化”).(4)反應(yīng) 的基本類型是 .(5)寫(xiě)出由和 合成尿素并生成水的反應(yīng)方程式 .四、解答題(本題共計(jì)2小題，每題6分，共計(jì)12分，)24 .將下述左列和右列的相關(guān)項(xiàng)用線段連接起來(lái).酒精有揮爰性 物理變化 酒精揮發(fā) 化學(xué)變化 酒精可燃 物理性質(zhì)25 .蠟燭燃燒剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么？問(wèn)題：蠟燭剛熄滅時(shí)，總會(huì)有一縷白煙冒出，它的成分是什么呢？有人提出了以下假設(shè)：(1)白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳(2)白煙是燃燒時(shí)生成的水蒸氣(3)白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒實(shí)驗(yàn)：(1)吹滅蠟燭，立即用一個(gè)蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗(yàn)證假設(shè) (

10、填序號(hào))，但是這樣做并不能得出正確的結(jié)論.原因是 .(2)吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒(méi)有出現(xiàn)水霧，說(shuō) 明白煙不是.(3)吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙(注意不要接觸燭芯)，發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說(shuō)明白煙具有可燃性，這是為假設(shè) 提供了證據(jù).同時(shí)可排除假設(shè),因?yàn)?五、實(shí)驗(yàn)探究題(本題共計(jì)4小題，共計(jì)34分，)26 . (7分) 宥新物質(zhì)生成”是判斷物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù).但在實(shí)際化學(xué)反應(yīng)中， 常常根據(jù)反應(yīng)伴隨的現(xiàn)象來(lái)確定化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生.請(qǐng)根據(jù)你對(duì)實(shí)驗(yàn)的觀察，填寫(xiě)下 表：實(shí)驗(yàn)內(nèi)容主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象向塊狀后灰心中滴加稀鹽酸向膽磯溶液中滴入氫氧化鈉溶液二氧化碳通入澄清石灰水中2

11、7 .(9分)甲、乙、丙三位同學(xué)用右圖裝置進(jìn)行探究空氣中氧氣的含量”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟有：先用止水夾夾緊橡皮管；點(diǎn)燃燃燒匙里的紅磷;將燃燒匙迅速插入廣口瓶，并塞上塞子；7 / 17燃燒完畢后，打開(kāi)夾子等.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：(1)將燃燒匙中的紅磷點(diǎn)燃后放入廣口瓶中，待廣口瓶冷卻后打開(kāi)彈簧夾, 燒杯中的水會(huì),(2)甲同學(xué)看到水約達(dá)到廣口瓶體積 -，他得到了一個(gè)結(jié)論：空氣中氧氣約占(3)乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)空氣中的氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于理論值，則實(shí)驗(yàn)失敗的一個(gè)可能 原因是.(4)丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)空氣中的氧氣的體積分?jǐn)?shù)高于理論值，則實(shí)驗(yàn)失敗的一個(gè)可能 原因是.(5)以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明空氣是 (填混合物”或純凈物

12、”)28 .(9分)已知是紅棕色氣體，是一種無(wú)色氣體.在密閉容器內(nèi)受壓時(shí)能轉(zhuǎn)化為 氣體.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)探究有關(guān)的變化.實(shí)驗(yàn)時(shí)甲抽去 中間的玻璃片，乙推壓密閉注射器里的活塞，然后再松開(kāi)后.空氣口NCh(1)甲實(shí)驗(yàn)可能產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明的問(wèn)題是 (2)乙實(shí)驗(yàn)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 該變化屬于 變化.(3)上述兩個(gè)變化的本質(zhì)區(qū)別是什么？29 . (9分)在描述一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，經(jīng)常要用到反應(yīng)條件”、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”、實(shí)驗(yàn)結(jié)果”、實(shí)驗(yàn)儀器”等關(guān)鍵詞.閱讀下列短文，劃出符合上述要求的字或詞，并在線下寫(xiě) 出：條件“、現(xiàn)象“、結(jié)果”、儀器”.第一節(jié)化學(xué)課上，化學(xué)老師通過(guò)實(shí)驗(yàn)，把我們帶入了一個(gè)全

13、新的美妙的化學(xué)世界： 老師用塔摒鉗夾住鎂帶在酒精燈火焰上點(diǎn)燃，讓我們認(rèn)真觀察鎂帶發(fā)生的變化，只見(jiàn) 鎂帶燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的強(qiáng)光和大量熱，并生成白色粉末，老師告訴我們，這些白色粉 末是反應(yīng)時(shí)生成的氧化鎂.為了激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，在課外興趣活動(dòng)中，老師又給我們演示了一個(gè)實(shí) 驗(yàn)動(dòng)口熱碳酸氫錢.老師把一些碳酸氫錢放入試管中，并用鐵架臺(tái)和鐵夾固定試管，用 酒精燈加熱，一會(huì)就聞到一股刺激性氣味，老師告訴我們，這是氨氣.同時(shí)在試管中 有無(wú)色液體產(chǎn)生，這是生成的水，再把生成的氣體用導(dǎo)管通入石灰水中，石灰水變渾 濁，說(shuō)明碳酸氫錢加熱時(shí)有二氧化碳產(chǎn)生.滬教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí) 第一章 開(kāi)啟化學(xué)之門(mén) 單元檢測(cè)試卷

14、（有答案）參考答案與試題解析滬教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)第一章開(kāi)啟化學(xué)之門(mén)單元檢測(cè)試卷一、選擇題（本題共計(jì)15小題，每題2分，共計(jì)30分）1.【答案】A【考點(diǎn)】化學(xué)的歷史發(fā)展過(guò)程【解析】、根據(jù)候德榜在化學(xué)研究方面的貢獻(xiàn)判斷。、根據(jù)門(mén)捷列夫在化學(xué)研究方面的貢獻(xiàn)判斷。、根據(jù)道爾頓在化學(xué)研究方面的貢獻(xiàn)判斷。、根據(jù)張青蓮在化學(xué)工業(yè)方面的貢獻(xiàn)判斷?！窘獯稹?、候德榜改進(jìn)了制堿工藝，發(fā)明了聯(lián)合制堿法，被譽(yù)為我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)”，所以正確。、門(mén)捷列夫首次發(fā)現(xiàn)元素周期律，并編制了元素周期表，所以錯(cuò)誤。、道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了原子學(xué)說(shuō)，所以錯(cuò)誤。、張青蓮在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是在相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定方面，所以錯(cuò)誤。

15、2.【答案】C【考點(diǎn)】科學(xué)探究的意義【解析】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，它的基礎(chǔ)就是實(shí)驗(yàn).【解答】解：化學(xué)是一門(mén)自然科學(xué)，研究和發(fā)展化學(xué)科學(xué)的方法很多，如計(jì)算、探測(cè)、推理、假設(shè)等，但是基礎(chǔ)還是實(shí)驗(yàn).化學(xué)就是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué).故選.3.【答案】C【考點(diǎn)】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)【解析】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占、氧氣大約占 、稀有氣體大約占 、二氧化碳大約占、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占【解答】解：、空氣中氧氣大約占，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；、稀有氣體大約占 ，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；、 不屬于空氣的成分，故選項(xiàng)正確；、空氣中二氧化碳大約占，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選.4.【答案】D【考點(diǎn)】化學(xué)

16、的用途【解析】根據(jù)化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、以及變化規(guī)律的科學(xué)進(jìn)行分析解答本題. 【解答】解：、關(guān)注食品安全，提高生活質(zhì)量屬于化學(xué)主題活動(dòng)，故不符合題意；、保護(hù)臭氧層，呵護(hù)我們的家園屬于化學(xué)主題活動(dòng)，故不符合題意；、制造新型材料，豐富多彩世界屬于化學(xué)主題活動(dòng)，故不符合題意；、杜絕肆意捕殺，維護(hù)生態(tài)環(huán)境，屬于生物學(xué)領(lǐng)域，不屬于化學(xué)主題活動(dòng)，故符合題意；故選.5.【答案】B【考點(diǎn)】量筒的使用【解析】用量筒量取液體時(shí)，量筒要放平，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面， 讀數(shù)比實(shí)際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏大.根據(jù)量筒的讀數(shù)與實(shí)際值的關(guān)系來(lái) 判斷該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積大小.【解答

17、】解：用量筒量取液體時(shí)，量筒要放平，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視 液面，讀數(shù)比實(shí)際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏大.小明用量筒量取一定體積的水，開(kāi)始平視讀數(shù)為，實(shí)際體積應(yīng)等于；倒出一部分水后，仰視剩余水的體積為，其讀數(shù)會(huì)比實(shí)際偏小，那么剩余水的實(shí)際體積應(yīng)大于，則該學(xué)生實(shí)際傾倒的水的體積小于故選. 6. 【答案】A【考點(diǎn)】純凈物和混合物的判別【解析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，據(jù)此分析.【解答】解：.氧化汞是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；空氣中含有氮?dú)?、氧氣等物質(zhì)，屬 于混合物，故正確。.澄清的石灰水含有水和氫氧化鈣，屬于混合物；冰水混合物是由一種物質(zhì)

18、水組成的， 屬于純凈物，故錯(cuò)誤。.自來(lái)水是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物；啤酒是由水、酒精等多種物質(zhì)組成的， 屬于混合物，故錯(cuò)誤。.過(guò)氧化氫溶液是由過(guò)氧化氫和水組成的，屬于混合物；水銀是由一種物質(zhì)組成的， 屬于純凈物，故錯(cuò)誤.故選.7.D【考點(diǎn)】綠色化學(xué)【解析】正學(xué)反應(yīng)綠色化”就是要求原料物質(zhì)中的所有原子完全被利用，全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)物 中.當(dāng)反應(yīng)的產(chǎn)物只有一種時(shí)就符合綠色化學(xué)的原理，產(chǎn)物有多種時(shí)就有可能不符合 綠色化學(xué)的原理了.【解答】解：、由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)叫做分解反應(yīng)，分解反應(yīng)的生成物有兩種或兩種以上，故 錯(cuò)誤；、由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反

19、應(yīng)叫做置換反應(yīng), 置換反應(yīng)的生成物有兩種，故錯(cuò)誤；、由兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)叫做復(fù)分解反應(yīng)，復(fù)分解反應(yīng)的生成物有兩種，故 錯(cuò)誤；、由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫做化合反應(yīng)，化合反應(yīng)的生成物有 一種，故正確；故答案為：8.【答案】B【考點(diǎn)】固體藥品的取用【解析】、根據(jù)固體藥品的取用方法與注意事項(xiàng)進(jìn)行判斷；、根據(jù)剩余藥品的處理原則分析；、根據(jù)塊狀藥品的取用方法進(jìn)行判斷；、不能品嘗任何藥品的味道.【解答】解：、取用固體藥品一般用藥匙，把粉末狀藥品裝入試管中要用紙槽，故本選項(xiàng)操作 正確；、用剩的藥品要放入指定的容器中，不能放入原試劑瓶中，故本選項(xiàng)操作錯(cuò)誤；、取用塊狀的

20、藥品可以用鐐子夾取，故本選項(xiàng)操作正確；、實(shí)驗(yàn)室中不能品嘗任何藥品的味道，故本選項(xiàng)操作正確.故選.9.【答案】B【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷【解析】、根據(jù)二氧化鎰會(huì)催化過(guò)氧化氫放出氧氣進(jìn)行分析；、金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行分析；、根據(jù)三種氣體的性質(zhì)進(jìn)行分析；、根據(jù)活性炭的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析.【解答】、過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化鎰會(huì)生成氧氣而出現(xiàn)氣泡，蒸儲(chǔ)水中加二氧化鎰沒(méi)有明 顯現(xiàn)象，可以鑒別，故 正確；、鋅和鎂加入稀鹽酸中都會(huì)出現(xiàn)氣泡，不能鑒別，故 錯(cuò)誤；、燃著木條在二氧化碳中熄滅，在氧氣中燃燒更旺，在空氣中現(xiàn)象不變，可以鑒別， 故正確；、活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性，投入二氧化氮的集氣瓶中，紅棕色會(huì)褪去，

21、氧化銅不具有該性質(zhì)，可以鑒別，故 正確。10.【答案】B【考點(diǎn)】空氣組成的測(cè)定測(cè)定空氣里氧氣含量的探究【解析】本題考查了空氣中氧氣的含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論、操作注意事項(xiàng)和誤差分析等方 面的問(wèn)題，以及磷和鐵的燃燒知識(shí)等.分析時(shí)將其綜合起來(lái)分析考慮，便可得出正確 的答案.【解答】解：根據(jù)空氣中氧氣的含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論和操作注意事項(xiàng)，以及磷和碳的燃燒知識(shí)等.不難看出：.紅磷的量不足時(shí)，它所消耗的氧氣也就不完全；導(dǎo)致空氣中氧氣的含量測(cè)定結(jié)果偏小，會(huì)影響了實(shí)驗(yàn)結(jié)論，故 正確；.如果將紅磷改為鐵來(lái)進(jìn)行空氣中氧氣的含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)的話，由于鐵在空氣中不能燃燒，所以不能得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，故 錯(cuò)誤；.根據(jù)

22、物理學(xué)中的壓強(qiáng)知識(shí)可知，鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)的減小會(huì)導(dǎo)致水面的上升，從而使鐘罩內(nèi)外的壓強(qiáng)達(dá)到平衡狀態(tài)，進(jìn)而測(cè)定出空氣中氧氣的含量故正確；.裝置不漏氣是才能保證該實(shí)驗(yàn)是在一個(gè)密閉的環(huán)境中進(jìn)行的，才能使實(shí)驗(yàn)更加準(zhǔn) 確，故正確.故選.11.【答案】D【考點(diǎn)】液體藥品的取用固體藥品的取用【解析】、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室剩余藥品的處理的方法進(jìn)行分析判斷；、根據(jù)藥品使用要遵循三不原則進(jìn)行分析判斷；、根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；、根據(jù)塊狀固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷.【解答】解：、剩余的藥品要放到指定的容器中，不可放回原瓶，防止藥品污染，故錯(cuò)誤;、化學(xué)藥品一般有腐蝕性和毒性，不可用手觸摸或品嘗，故錯(cuò)誤；、倒液體時(shí)，

23、為防止殘液腐蝕標(biāo)簽，標(biāo)簽要向著手心，故 錯(cuò)誤；、向試管中加入塊狀固體藥品時(shí)，為了防止試管底砸壞，應(yīng)先將試管橫放，后將固體藥品放在試管口部，讓其慢慢滑到試管底部，故 正確；故選：12.【答案】D物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備【解析】氫氣燃燒生成水，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，氫氣還原氧化銅生成銅和水，不能一步轉(zhuǎn)化為氯化鉀【解答】解：、氫氣在空氣中燃燒生成水，能一步實(shí)現(xiàn)，故 錯(cuò)；、一氧化碳燃燒生成二氧化碳，能一步實(shí)現(xiàn)，故 錯(cuò)；、氫氣還原氧化銅生成銅和水，能一步實(shí)現(xiàn)，故 錯(cuò)；、鉀、鈉、俊鹽都易溶于水，一般和其它物質(zhì)不能反應(yīng)，不能生成沉淀、氣體和水，不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件，不能一步轉(zhuǎn)化為氯化鉀，不能一步實(shí)現(xiàn)，故正

24、確;故選.13.【答案】B【考點(diǎn)】蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)【解析】根據(jù)本題中的實(shí)驗(yàn)操作及蠟燭所處的環(huán)境進(jìn)行結(jié)合題給的選項(xiàng)進(jìn)行分析并完成判斷即 可.【解答】解：取一根蠟燭，用小刀切下一小塊，說(shuō)明其硬度不大，質(zhì)軟；把它放入水中，蠟燭浮在水面，說(shuō)明蠟燭難溶于水，且密度比水小但是不能證明蠟燭是否能夠燃燒，分析所給的選項(xiàng)可以知道選項(xiàng)符合題意.故選.14.【答案】B【考點(diǎn)】給試管里的液體加熱用于加熱的儀器氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃?xì)怏w的驗(yàn)純【解析】、根據(jù)給試管里的液體加熱時(shí)的注意事項(xiàng)分析；、根據(jù)可燃性的氣體前要檢驗(yàn)它的純度進(jìn)行分析判斷；、根據(jù)聞藥品氣味時(shí)的注意事項(xiàng)分析；、根據(jù)常見(jiàn)的用于加熱的儀器的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析.【

25、解答】解：、為防止液體沸騰濺出傷人，給試管里的液體熱時(shí)，液體體積不超過(guò)試管容積的-，故錯(cuò)誤；、氫氣是可燃性氣體，與空氣混合遇明火有爆炸的危險(xiǎn)，所以點(diǎn)燃?xì)錃馇耙獧z驗(yàn)它的純度，故正確；、聞藥品氣味時(shí)不能將鼻孔湊到容器口直接聞藥品氣味，應(yīng)用手在瓶口輕輕扇動(dòng)，讓極少量氣體飄進(jìn)鼻孔，故錯(cuò)誤；、燒杯進(jìn)行加熱時(shí)必需墊上石棉網(wǎng)，不能直接加熱，故錯(cuò)誤.故選.15.【答案】化學(xué)變化和物理變化的判別【解析】本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定。判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化, 要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒(méi)有生成其 他物質(zhì)的是物理變化。、海水曬鹽只是水分蒸發(fā)的過(guò)程，沒(méi)有新物

26、質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)；、糧食釀酒有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故 正確；、石蠟熔化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故錯(cuò);、鐵水鑄鍋只是形狀的改變，屬于物理變化，故 錯(cuò)。多選題（本題共計(jì)5小題，每題3分，共計(jì)15分）16.【答案】A,B【考點(diǎn)】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù),氧氣占，稀有氣體去分析解答.,氧氣占 ，稀有氣 .由于氫氣的密度大【解析】從空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算大約是：大約是氮?dú)庹颊?，二氧化碳占，其它氣體和雜質(zhì)占【解答】解：空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算大約是：大約是氮?dú)庹俭w占 ，二氧化碳占，其它氣體和雜質(zhì)占 約是空氣密度的 一，空氣中的氫氣很少，且在高空中.、

27、由上面的分析可知：氮?dú)?、氧氣、二氧化碳是固定的；?正確;、由上面的分析可知：氮?dú)?、氧氣、稀有氣體是固定的；故 正確;、由上面的分析可知：水蒸氣是不固定的；故 錯(cuò)誤；、由上面的分析可知：一氧化碳是不固定的；故 錯(cuò)誤；故答案為：17.A,C【考點(diǎn)】空氣組成的測(cè)定【解析】、點(diǎn)燃條件下，鎂能和氧氣反應(yīng)生成氧化鎂，能和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂；、如果紅磷的量不足時(shí)，氧氣不能完全被消耗；、如果瓶?jī)?nèi)已有部分空氣受熱逸出時(shí)，測(cè)定的結(jié)果會(huì)大于五分之一；、如果集氣瓶沒(méi)有冷卻便將彈簧夾打開(kāi)時(shí)，進(jìn)入集氣瓶中的水會(huì)不到集氣瓶容積的 五分之【解答】解：、實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果將鎂條代替紅磷，會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中的水的體積大于集氣瓶體 積

28、的五分之一，因此造成這一現(xiàn)象的原因不可能是將鎂條代替紅磷；、如果實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷不足，則瓶中氧氣未反應(yīng)完，會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中的水的體 積小于集氣瓶體積的五分之一，因此造成這一現(xiàn)象的原因可能是所取的紅磷不足；、如果插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶?jī)?nèi)已有部分空氣受熱逸出，會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集 氣瓶中的水的體積大于集氣瓶體積的五分之一，因此造成這一現(xiàn)象的原因不可能是塞 緊瓶塞之前，瓶?jī)?nèi)已有部分空氣受熱逸出；、如果實(shí)驗(yàn)結(jié)束，集氣瓶沒(méi)有冷卻便將彈簧夾打開(kāi)，會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中的水的體 積小于集氣瓶體積的五分之一，因此造成這一現(xiàn)象的原因可能是集氣瓶沒(méi)有冷卻便將 彈簧夾打開(kāi).故選：18.【答案】BD【考點(diǎn)】元素的概念

29、固體溶解度的影響因素純凈物和混合物的概念酸堿鹽的溶解性【解析】、最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì).、在 型化合物中陰陽(yáng)離子所帶的電荷數(shù)一定相等，整個(gè)物質(zhì)不顯電性.、 克食鹽與克水混合充分振蕩食鹽不一定完全溶解.、氧氣與臭氧組成的混合物就只含有一種元素.【解答】解：、最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，氫原子與氫離子最外層電子數(shù)不同，化學(xué) 性質(zhì)一定不同，故錯(cuò)誤.、在 型化合物中陰陽(yáng)離子所帶的電荷數(shù)一定相等，整個(gè)物質(zhì)不顯電性，化合價(jià)為 正負(fù)一價(jià)，故正確.、 克食鹽與 克水混合充分振蕩食鹽不一定完全溶解，所以溶液的質(zhì)量小于或等于 ,故錯(cuò)誤.、氧氣與臭氧組成的混合物就只含有一種元素，所以含有一種元素的物質(zhì)不

30、一定是 純凈物，故正確.故選19.【答案】A,D【考點(diǎn)】化學(xué)變化的基本特征化學(xué)的歷史發(fā)展過(guò)程蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)【解析】、根據(jù)化學(xué)變化的特征進(jìn)行分析判斷.、根據(jù)蠟燭燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.、根據(jù)我國(guó)古代化學(xué)工藝進(jìn)行分析判斷.、根據(jù)化學(xué)變化與物理變化的區(qū)別與聯(lián)系進(jìn)行分析判斷.【解答】解：、在化學(xué)變化中還伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象，如放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉 淀等等，這些變化常?？梢詭椭覀兣袛嘤袥](méi)有化學(xué)變化發(fā)生，但要注意有這些現(xiàn)象 時(shí)并不一定發(fā)生了化學(xué)變化.化學(xué)變化的本質(zhì)特征在于是有新物質(zhì)生成，通過(guò)物質(zhì)變 化伴隨的現(xiàn)象，不一定能判斷是否有化學(xué)變化發(fā)生，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.、蠟燭燃燒時(shí)，蠟燭的主要成分石蠟受熱

31、熔化變成液體，再變成石蠟氣體燃燒，故選項(xiàng)說(shuō)法正確.、我國(guó)古代化學(xué)工藝制造業(yè)在世界上享有盛名的是造紙、制火藥、烤瓷器，故選項(xiàng)說(shuō) 法正確.、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，一定同時(shí)發(fā)生物理變化，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.故選20.【答案】A,C【考點(diǎn)】化學(xué)的歷史發(fā)展過(guò)程氣體的干燥(除水)合金與合金的性質(zhì)常見(jiàn)的氧化物、酸、堿和鹽的判別物質(zhì)的構(gòu)成和含量分析化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義【解析】本題可以選用排除法是解答，即只要選項(xiàng)中有一項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，即可排除該選項(xiàng)；據(jù)此 結(jié)合科學(xué)家們各自在科學(xué)上做出的貢獻(xiàn)、化學(xué)符號(hào)的含義、物質(zhì)與微粒構(gòu)成、物質(zhì)與 分類的知識(shí)進(jìn)行分析判斷即可.【解答】解：、門(mén)捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律

32、，并編制出元素周期表；拉 瓦錫首先通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論；侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法； 故選項(xiàng)歸納完全正確.、表示鋁離子，而不是鋁元素的化合價(jià)為價(jià)，故選項(xiàng)歸納有錯(cuò)誤.、銅屬于金屬單質(zhì)，是由銅原子直接構(gòu)成的；氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子 構(gòu)成的；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；故選項(xiàng)歸納完全正確.、純堿碳酸鈉的俗稱，是由鈉離子和碳酸根離子組成的化合物，屬于鹽，不是堿， 故選項(xiàng)歸納有錯(cuò)誤.故選三、填空題(本題共計(jì)3小題，每題3分，共計(jì)9分)21.【答案】(1)有氣味的為汽油，另一個(gè)為水；(2)甜味的為白糖，咸味的為食鹽；(3)銀白色的為鐵絲，紫紅色的為銅絲.【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、

33、推斷【解析】水和汽油的氣味不同，白糖和食鹽味道不同，鐵絲和銅絲的顏色不同.【解答】解：(1)酒精有氣味，水沒(méi)有氣味，所以通過(guò)氣味鑒別；(2)糖是甜的，鹽是咸的，所以品嘗味道就可以區(qū)分糖和鹽；(3)鐵絲是光亮的銀白色，金屬銅是紫紅色，所以通過(guò)顏色的不同可以區(qū)分鐵絲和銅 絲；22.【答案】15 / 17滬教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí) 第一章 開(kāi)啟化學(xué)之門(mén) 單元檢測(cè)試卷(有答案)原子、分子，改造，利用創(chuàng)造，消除，物質(zhì)，能量【考點(diǎn)】化學(xué)的研究領(lǐng)域化學(xué)的用途【解析】根據(jù)已有的化學(xué)研究的范圍以及化學(xué)變化的特點(diǎn)進(jìn)行分析解答即可.【解答】解：(1)化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化規(guī)律的一門(mén)基礎(chǔ)科學(xué)，它能指導(dǎo)

34、我們更好的認(rèn)識(shí)、改造和利用物質(zhì)，(2)化學(xué)能把石油、空氣、食鹽等極為普通的物質(zhì)轉(zhuǎn)化為功能各異的產(chǎn)品.它能創(chuàng)造 我們所需要的物質(zhì)，也能消除我們不需要的物質(zhì)，還能實(shí)現(xiàn)物質(zhì)與能量的轉(zhuǎn)化，23.【答案】(1)碳元素；(2) ； (3)物理變化；(4)化合反應(yīng)；(5)【考點(diǎn)】物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備【解析】(1)根據(jù)煤的主要成分考慮；(2)根據(jù)還原劑具有還原性，再判斷出還原劑即可；(3)根據(jù)混合物的分離考慮；(4)根據(jù)反應(yīng)物和生成物的類別考慮；(5)根據(jù)方程式的寫(xiě)法考慮.【解答】解：(1)煤主要成分是碳，所以主要含有碳元素；(2)碳與水反應(yīng)中水是氧化劑，碳是還原劑，碳與氧氣反應(yīng)的氧化劑是氧氣，還原劑是碳，因

35、為還原劑具有還原性，所以表現(xiàn)還原性的物質(zhì)是碳；(3)脫碳過(guò)程是通過(guò)一定的工藝流程將與 、 分離，只是混合物的分離,沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；(4)反應(yīng)物是氮?dú)夂蜌錃?，生成物是氨氣，所以屬于化合反?yīng)；(5)反應(yīng)物是和生成物是尿素和水，用觀察法配平，所以方程式是四、解答題(本題共計(jì)2小題，每題6分，共計(jì)12分)24.【答案】科情有揮發(fā)性(_4里變化 酒精揮發(fā)一七學(xué)變化 酒精可燃一物理性后【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用【解析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化.物質(zhì)的化 學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，如可燃性、穩(wěn)定性；物質(zhì)的物

36、理性質(zhì)是指 不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，如顏色、狀態(tài)、味道、溶解性等；性質(zhì)和變化， 性質(zhì)是特性，變化是過(guò)程，描述性質(zhì)一般用 能、易、難、會(huì)、可以”等.【解答】解：具有揮發(fā)性不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì).酒精揮發(fā)過(guò)程中只是酒精的狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化.酒精可燃需要通過(guò)酒精燃燒這一化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì).酒精燃燒的過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化.25.【答案】(1) (1);剛吹滅的蠟燭周圍尚有殘余的其燃燒生成的二氧化碳；(2)水蒸氣；(1),剛吹滅的蠟燭周圍尚有殘余的其燃燒生成的二氧化碳，水蒸氣，(3) , (1) (2)

37、,二氧化碳和水蒸氣不具有可燃性【考點(diǎn)】蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)【解析】(1)根據(jù)二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁的性質(zhì)判斷是驗(yàn)證哪種假設(shè)即可；不能得出正確的結(jié)論是因?yàn)榭諝庵杏卸趸迹瑒偞禍绲南灎T周圍尚有殘余的其燃燒生成的二氧化碳；(2)吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒(méi)有水霧，是為證明是否是水蒸氣；(3)吹滅蠟燭，立即燃著的木條去點(diǎn)白煙(不要接觸燭芯)，發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說(shuō)明白煙具有可燃性，是為假設(shè)提供依據(jù)；又因?yàn)樗魵夂投趸级疾荒苋紵?，所以同時(shí)可排除假設(shè)，可以據(jù)此來(lái)完成該題的解答.【解答】解：(1)二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁，吹滅蠟燭立即用一個(gè)沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其

38、目的是為了驗(yàn)證假設(shè)(1),白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳；但由于剛吹滅的蠟燭周圍尚有殘余的其燃燒生成的二氧化碳，所以不能得出正確的結(jié)論；(2)吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒(méi)有水霧，說(shuō)明白煙不是水蒸氣；(3)吹滅蠟燭，立即將燃著的木條去點(diǎn)白煙(不要接觸燭芯)，發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃,說(shuō)明白煙具有可燃性，這就證明了假設(shè)的正確性；又因?yàn)樗魵夂投趸级疾荒苋紵?，所以同時(shí)證明了假設(shè)是不正確的.五、實(shí)驗(yàn)探究題 (本題共計(jì)4小題，共計(jì)34分)26.【答案】有人里:，泡生成有藍(lán)色絮狀沉淀生成石灰水變渾濁【考點(diǎn)】化學(xué)變化的基本特征【解析】通過(guò)反應(yīng)現(xiàn)象可以來(lái)推斷該反應(yīng)的本質(zhì)，反過(guò)來(lái)通過(guò)反應(yīng)本

39、質(zhì)也可以推斷其反應(yīng)現(xiàn)象， 利用反應(yīng)本質(zhì)與反應(yīng)現(xiàn)象之間的聯(lián)系來(lái)解答此題.【解答】解：向塊狀石灰石中滴加稀鹽酸主要現(xiàn)象為有大量氣泡生成；向膽磯溶液中滴入氫氧化鈉溶液主要現(xiàn)象為有藍(lán)色絮狀沉淀生成；二氧化碳通入澄清石灰水中主要現(xiàn)象是石灰水變渾濁.27.(1)進(jìn)入廣口瓶中，約占廣口瓶容積的積-；(3)紅磷不足(裝置漏氣、沒(méi)有冷卻到室溫就打開(kāi)彈簧夾等合理答案即可)；(4)點(diǎn)燃紅磷后在放入廣口瓶的時(shí)候如果瓶塞蓋的太慢；(5)混合物.【考點(diǎn)】測(cè)定空氣里氧氣含量的探究【解析】根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣的含量”的原理分析：利用一種物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng)(但不 能和空氣中的其他物質(zhì)反應(yīng))，并使氧氣完全反應(yīng)盡，空氣中的氣體體積減少，壓強(qiáng)減 小，燒杯中的水就會(huì)進(jìn)入到集氣瓶中，進(jìn)入的水的體積就是減少氧氣的體積，進(jìn)而知 道氧氣占空氣體積的體積分?jǐn)?shù)分析相關(guān)的現(xiàn)象和結(jié)論.【解答】解：(1)將燃燒匙中的紅磷點(diǎn)燃后放入廣口瓶中，待廣口瓶冷卻后打開(kāi)彈簧夾，燒杯中的水會(huì)